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1、2018年一年级数学下册第一单元测验卷一、口算。13-9= 16-7= 12-3= 11-8= 17-9= 18-9= 15-8= 16-9= 14-5= 15-6= 11-7= 14-7= 12-5= 13-4= 11-2= 12-6= 11-9= 13-8= 11-3= 14-9= 15-7=11-4= 15-5= 5+6= 4+9= 3+8= 11-5= 11-6=一年级数学下册第一单元测验卷：12-4= 12-7= 12-8= 12-9= 13-5= 13-6= 13-7=14-6= 14-8= 15-9= 16-8= 17-8= 4+7= 8+5=14-9-2= 12-7+6= 7+
2、6-8= 6+3+4= 11-9+8= 8+8-7=二、在 内填上或=。(6分)15-8 10 11-3 11-4 18-9 12-213-9 5 15-10 14-9 13-7 13-6三、在( )里填上合适的数。(18分)12-( )=6 4+( )=13 15-( )=87+( )=10 ( )-6=12 11-( )=712+( )=13 14-( )=8 5+4=( )- 612-4=( )-( )=( )-( )=( )-( )=( )-( )13-7=( )-( )=( )-( )=( )-( )=( )-( )四、连一连。8+710 13-1014-415 9-76+73 9+
3、67-413 5+810-82 5+5五、看图列算式-= -=?只 6只?只= = =六、填表。(9分)原有 12枝 18把 ( )辆 15件卖出 5枝 ( )把 9辆 ( )件还有 ( )枝 9把 7辆 7件七、解决问题。合 计7只 6只 ( )只有( )只黑猪，有( )只白猪 ，一共有( )只猪 。合 计( )只 9只 15只一共有( )只猪，其中白猪有( )只，黑猪有( )只。2、灰气球有8个，白气球有多少个?白气球有4个，灰气球有几个?12个3.动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。(1)羊和牛一共有多少只?(2)其中白兔有5只，黑兔有多少只?4、停车场原来有10辆汽车，现在只有4辆，开
4、走了几辆?= (辆)5、停车场上的汽车先开走了9辆，又开走了3辆，一共开走了多少辆?=(辆)6一共钓了( )条鱼，送给爷爷6条，还剩几条?2 45八、在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。九、每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。3、1、5、9、7 X单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能
5、力等等,达到“一石多鸟”的效果。-=8“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“
6、先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。-=8唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。-=8