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1、2018年七年级下学期期末数学试题（有答案）又到了一年一度的期末考试阶段了，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇七年级下学期期末数学试题，希望可以帮助到大家!一、选择题(每小题2分，共16分)1.要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查( )市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准调查某单位所有人员的年收入检测某地区空气的质量调查你所在学校学生一天的学习时间A. B. C. D.2.下列计算正确的是( )A. B. C. D.3.如图，在所标识的角中，同位角是( )A.1和 B.1和 C.1和 D.2和34.学校为了了解300名
2、初一学生的体重情况，从中抽取30名学生进行测量，下列说法中正确的是( )A.总体是300 B.样本容量为30 C.样本是30名学生 D.个体是每个学生5.-个多边形的内角和等于它的外角和的两倍，则这个多边形的边数为( )A.6 B.7 C.8 D.96.甲和乙两人玩打弹珠游戏，甲对乙说：把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子，乙却说：只要把你的 给我，我就有10颗，如果设乙的弹珠数为x颗，甲的弹珠数为y颗，则列出方程组正确的是( )A. B. C. D.7.如图，ACB ， ，则 的度数为( )A.20 B.30 C.35 D.408.如图，OA=OB，B，有下列3个结论：AODBOC，ACEB
3、DE，点E在O的平分线上，其中正确的结论是( )A.只有 B.只有 C.只有 D.有二.填空题(每小题2分，共20分)9.某种流感病毒的直径大约为0.000 000 08米，用科学记数法表示为 米.10.某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120130分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有 人.11.如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是 .12.如果 ， ，则 .13.如图，AD、AE分别是ABC的角平分线和高，B=60，C=70， 第11题图则EAD= .14.如图，把边长为3cm的正方形ABCD先向右平移l cm，再向上
4、平移l crn，得到正方形EFGH，则阴影部分的面积为 cm2.15.如图，ABC中，C=90，DB是ABC的平分线，点E是AB的中点，且DEAB，若BC=5cm，则AB= cm.16.已知x=a，y=2是方程 的一个解，则a= .17.一个三角形的两边长分别是2和6，第三边长为偶数，则这个三角形的周长是 .18.如图a是长方形纸带，DEF=25，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的CFE的度数是 .三、计算与求解.19.(每小题4分，共8分)计算：(1) (2) .20.(每小题4分，共8分)分解因式：(1) ; (2) .21.(本小题6分)先化简再求值： ，其中 .22
5、.(本小题6分)解方程组：四、操作与解释.23.(本小题6分)如图，在ABC中，CDAB，垂足为D，点E在BC上，EFAB，垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?(2)如果2，且3=115，求ACB的度数.24.(本小题6分)学习了统计知识后，小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)该班共有_名学生;(2)将骑自行车部分的条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图中;求出乘车部分所对应的圆心角的度数;(4)若全年级有600名学生，试估计该年级骑自行车上学的学生人数.25.(本小题
6、8分)如图，线段AC、BD相交于点O，OA=OC，OB=OD.(1)OAB 与OCD全等吗?为什么?(2)过点O任意作一条与AB、AC都相交的直线MN，交点分别为M、N，OM与ON相等吗?为什么?五、解决问题(本题满分8分)26.某汉堡店员工小李去两户家庭外送汉堡包和澄汁，第一家送3个汉堡包和2杯橙汁，向顾客收取了32元，第二家送2个汉堡包和3杯橙汁，向顾客收取了28元.(1)如果汉堡店员工外送4个汉堡包和5杯橙汁，那么他应收顾客多少元钱?(2)若有顾客同时购买汉堡包和橙汁且购买费用恰好为20元，问汉堡店该如何配送?六、探究与思考(本题满分8分)27.如图，已知ABC中，AB=AC=6 cm，
7、 ，BC=4 cm，点D为AB的中点.(1)如果点P在线段BC上以1 cm/s的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CA上由点C向点A运动.若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，BPD与CQP是否全等，请说明理由;若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使BPD与CQP全等?(2)若点Q以中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇?参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分，共16分)题号12345678答案CDCBADBD二.填空题(每小题2分，共20分)
8、9.8 10.9;11.三角形的稳定性;12.6;13.5;14.4;15.10; 16. ; 17.14; 18.105;三.计算与求解19.解：(1)原式= 2分= .3分= .4分(2)原式= .3分=9.4分20.解：(1)原式= 2分4分(2)原式 2分4分21.解：原式 3分4分5分当 时，原式=96分22.解：10，得 1分-，得 2分3分把 代入，得 4分5分原方程组的解是 6分四.操作与解释23.(1) .理由如下：1分 ， ，.2分.3分(2) ，.4分 ，.5分.6分24.(1)40.1分(2)略.3分(3) .5分(4)60020%=120(名).6分25.(1)OAB
9、 与OCD全等.理由如下：1分在OAB 与OCD中，OABOCD (SAS).(2)OM与ON相等.理由如下：5分 OABOCD，.6分在OAB 与OCD中，7分MOBNOD (ASA).8分26.解：(1)设每个汉堡为x元和每杯橙汁y元.1分根据题意，得 3分解之，得 4分所以 .5分答：他应收顾客52元钱.6分(2)设配送汉堡a只，橙汁b杯.根据题意，得 .7分.又 a、b为正整数， ; ， .答：汉堡店该配送方法有两种：外送汉堡1只，橙汁3杯或外送汉堡2只，橙汁1杯.8分27.(1)BPD与CQP全等.理由如下： D是AB的中点， ，.经过1秒后， . ，.在BPD与CQP中，BPDCQ
10、P (SAS).3分设点Q的运动速度为x cm/s，经过t秒后BPDCQP，则 ， .解得即点Q的运动速度为 cm/s时，能使BPD与CQP全等.5分(2)设经过y秒后，点P与Q第一次相遇，则 ，解得 .7分此时点P的运动路程为24 cm. ABC的周长为16，教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。点P、Q在边上相遇.8分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之
11、后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。编辑老师给您带来的七年级下学期期末数学试题，希望可以更好的帮助到您!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。