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1、2018年七年级数学上册第四单元测试卷数学（mathematics或maths），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。接下来我们一起来练习七年级数学上册第四单元测试卷。2018年七年级数学上册第四单元测试卷一、选择题(每小题3分，共30分)1、在同一平面内，两条直线的可能位置关系是( )A、平行 B、相交C、平行和垂直 D、平行或相交2、早上8时，钟表上分针与时针所成的角的度数是( )A、90 B、120 C、110 D、1003、下列说法正确的是( )A、两条射线组成的图形叫做角 B、射线就是直线C、小于平角的角可分为锐角和钝角两类 D、两点
2、之间，线段最短4、下列关于作图的语句中正确的是( )A、画直线AB=10厘米;B、画射线OB=10厘米;C、已知A、B、C三点，过这三点画一条直线;D、过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行。5、学校、电影院、公园在平面图上的标点分别是A、B、C，电影院在学校的正东方向，公园在学校的南偏西25方向，那么平面图上的CAB等于( )A、65 B、155 C、115 D、1256、三条互不重合的直线的交点个数可能是( )A、0，1，3 B、0，2，3 C、0，1，2 D、0，1，2，37、以下给出的四个语句中，结论正确的有( ) 如果线段AB=BC，则B是线段AC的中点 线段和射线都可看作直线上的
3、一部分 大于直角的角是钝角 如图，ABD也可用B表示A、0个 B、1个 C、2个 D、3个8、下列结论正确的有( )A、如果ab，bc，那么ac B、如果ab，bc，那么acC、如果ab，bc，那么ac D、如果ab，bc，那么ac9、如果 P=70，Q的两边和P两边都分别平行，则Q的度数为( )A、140 B、70 C、110 D、70和11010、一根绳子弯曲成如图3-1所示的形状。当用剪刀像图3-2那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段;当用剪刀像图3-3那样沿虚线b(ba)把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段。若用剪刀在虚线a，b之间把绳子再剪(n-1)次(剪刀的方向与a平行)，这样一
4、共剪n次时绳子的段数是( )A、4n+5 B、4n+3 C、4n+2 D、4n+1二、填空题(每小题4分，共28分)11、3.2=_。 7200=_ 。12、如图2，C是线段AB上一点，D是AC的中点，E是CB的中点，且DE=2cm，则AB= cm。13、如图3，OB平分AOC，OC平分BOD，且BOC=20，则AOD= 度。14、已知线段AB=8cm，在直线AB上画线BC，使它等于3cm，则线段AC的长为_。A B15、如图，要把河中的水引到P点，在河岸AB的什么地方(点O表示)开沟才能使所用的材料费最节省，请在图中把它画出来，你是?P根据_来说明的。16、借助一副三角尺的拼摆，可以画出哪些
5、度数的角?请任意写出四个_。17、钟面上四点半后时针和分针第一次夹成60的角是四点_分钟。三、解答题：(1821每小题8分，22小题10分，共42分)17、如图，AB=8cm，CB=5cm，D是AC的中点，求DB的长。18、如图1，过点C分别作出与线段AB平行和垂直的直线。19、将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置，若AOD=11O，求BOC的度数。20、用一块边长为6cm的正方形ABCD厚纸板做一套七巧板(如左图)，现用它拼成一只“小猫”的图案(如右图)，请你根据图案及“猫头”上的字母回答下列问题：(1)写出 “猫头”中互相平行的一组线段是_;互相垂直的一组线段是_。(2)写出“猫头”
6、中的一个锐角和一个钝角。(3)“猫头”(包括耳朵)的面积为_。21、(1)在同一平面内2条直线最多可以把平面分成_部分，3条直线最多可以把平面分成_部分，4条直线最多可以把平面分成_部分。(2)现在平面上有 条直线，其中任意两条不平行，任意三条不交于同一点，它们最多可以把平面分成?_部分。七年级数学上册第四单元测试卷就分享到这里了，更多初中生班级活动请继续关注查字典数学网!教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。