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1、第 1 页 大学班主任个人工作总结三篇 特征码 ThqTGtudYKPmhVhonUrW 篇一 20XX 年 9 月，我接手了 20XX 级 XXX 班，成为了一名本科 生班主任。在这一学期 20XX 级进入了大学最后一年的学习阶段， 面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。从担任班主任的那 天起，我就深感自己的责任重大。为了不辜负学院和班级同学 的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。总结起来， 从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。 一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神 为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后， 及时和学院辅导员 XX 进行工作对接，对班级有了初步认
2、识，得 知班级目前最大的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。后 又召集主要班委 XX、XX 等对班级情况进行了全面的摸排和了解， 同时对班委这学期的工作提出了建议。由于班级马上要奔赴长 治进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体 第 2 页 同学见面。于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口， 对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实 习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交 流，表达了谢意。同时为了尽快熟悉班级 37 个同学，在临行前 要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔 的一一对应。班级实习回来之后，正值*事件持续发酵、全国*
3、活动*迭起的时期，同时党的十八大也召开在即，学院通过班主 任会议，提出了理*国、成才报国的学生工作意见。为了积极贯 彻落实，我及时召开了班会，一方面全面传达学院精神，分正 反两面分析了如何实现理*国，另一方面全面布置了班级本学期 的工作。会后随着形势的日益严峻，专门通知了班委和党员， 注意关注周围同学思想动态，保证班级同学没有一人受到此次 事件的负面影响。 二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础 大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也 是对大学前三年的全面检验。在本学期工作进入正轨之后，及 时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问 题进行交流探讨。邀请了宇航学院 20
4、XX 级硕士生 XX，20XX 级 本科直博生 XX，20XX 级硕士生 XX，20XX 级博士生 XX 等同学分 别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、 第 3 页 学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同 学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的 毕业意向。同时我在了解同学基本情况的基础上，对 XX 等同学 在保研导师的选择上提出全面的意见，供其做出适合自己的决 定；和在第一阶段竞赛保研中落选的 XX 同学到教务处进行推荐 和自荐；对打算保送外校同学和保送专硕的 XX、XX 等同学，推 荐其与我所认识的外校研究生和专业硕士研究生进行直接交流。 班
5、上共有 10 名同学顺利保研，1 名同学准备出国，4 名同学报 考外校或外单位研究生，其他同学选择报考本校研究生和找工 作。 三、注重加强素质教育，争取覆盖全班同学 根据学校、学院对素质教育提出的要求，以及以挫折教育、 理想教育、爱校荣校教育为内涵的教育理念，开展了对班级同 学一对一的谈心活动。对不同同学的实际情况，在谈话中对素 质教育等内容做有针对性的调整，同时引导同学的个性发展， 不把考研意志强加到同学身上。为了更加了解同学在大学前三 年的情况，向班长要到了班级德育中期论文，并将同学的论文 内容有意无意地穿插到和该同学的谈话中。从同学们需求轻重 缓急的不同的思路出发，首先与学习生活态度不太
6、积极、挂科 严重的同学谈话。特别是针对考研不积极甚至消极的 第 4 页 XX、XX、XX 等，不只进行了长时间的交心谈话，还通过电话、 短信等方式对他们的思想动态进行持续的跟踪，较好地改善了 同学们的学习习惯，坚定了考研信念，增强了找工作意识。随 后对保研同学进行交流，建议其利用好大学最后的时间，学有 余力发表论文等。目前这项活动还在开展中，最终实现覆盖全 班同学。 在这段时间中，班里精神面貌稍有改观，但我的工作尚有 不到位之处，班里仍然有不少同学还存在工作未定、挂科未补 等问题，下一阶段的工作还很繁琐、任务还很艰巨。我定会在 学院领导下，继续努力，保证 20XX 级武器系统与发射工程的同 学
7、们顺利毕业，文明离校。 篇二 班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重 要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担 任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。 一、班级建设的目标 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学 第 5 页 生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的 “班风” 。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所 以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断 完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班 风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康 成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设
8、搞成一 场“全*动” ，而不要让它成为“剃头的挑子一头热” ，进而 变成班主任一厢情愿的空洞口号。 通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班 级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点， 基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设 的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬 个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有 所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立 刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过， 为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。 二、班级建设的内容 确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制
9、订了详 细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进 第 6 页 我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累 了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六 项工作，供大家参考指正。 （一）强化奋斗目标，明确努力方向 提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把 目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生 明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化 和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自 身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效 的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工 具之一。通过精心组织
10、主题班会，既可以对学生进行有的放矢、 生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教 育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生 的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种 形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、 价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是 空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一 个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而 凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级 之风。 第 7 页 （二）加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心 班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班
11、的 集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班 干部的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上 岗、动态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每 个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人 员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位 阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并 最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推 举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理 的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我 提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成 员进行述职和*测验，对于无法胜任本职
12、工作、得不到同学们认 可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进 行培养和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用” ， 遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动 思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素 质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。 （三） “抓两头、促中间” 第 8 页 在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这 “两头” ，同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破，这是 班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要 注意以下三个问题。 第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时，要坚 持标准，积极极引导
13、，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模 范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜 过教师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原则，不能 盲目夸大。 第二，在抓“后进”学生的教育、转化时，要充分了解学 生，通过宿舍走访等各种途径，掌握在学习、生活、思想状况 等方面有问题的学生的真实情况，在教育过程中，要注意沟通 的 方法和技巧，采用“个别教育和公开鼓励”相结合的方法， 尽量挖掘他们的“进步点” 、 “闪光点”予以肯定和鼓励，唤起 他们的自信心、自尊心和荣誉感。 第三，促进和推动“中间层”学生的变化与突破时，要因 第 9 页 势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力量，相继实现“突破” 目
14、标，切忌“揠苗助长” 。 （四）注重分类指导与个别指导 在指导学生学习、生活和个人发展时，班主任应根据学生 各自的特点，酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓 分类指导，就是要根据学生的不同类别或类型，进行有的放矢 的指导。上述“抓两头” 、 “促中间” ，其实也是一种分类指导， 即根据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此 外，还可以根据学生不同的性别、性格、经济状况等因素划分 不同的类型，进而实施指导、教育和帮助。所谓个别指导，就 是要根据各个学生的具体情况与客观实际，进行有目的的指导、 教育和帮助。无数事实证明，实施和注重分类指导与个别指导 是一种积极有效的班级工作方法，比
15、笼统的要求、泛泛的指导 之类，要有力有效得多。 （五）关心学生、帮助学生解难 由于种种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展过 程中，经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济 困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应 第 10 页 当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。 这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生感情、 推进班级工作的一种有效手段。 （六）开展丰富多彩的班级活动 班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在 集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就要 求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要 特别注
16、意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实 际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色 的活动。 首先，为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力， 由我带队带领全班学生赴香山举行了一次主题活动。虽然爬山 很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助， 无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级 的凝聚力和团队精神也增强了。其次，为了发挥不同专业学生 的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同 学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳 一次班操，既锻炼了身体，又增强了不同专业学生的沟通和交 流，同时又展示了当代大学生的风采，增强
17、了班级的凝聚力和 第 11 页 团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了 班报，每一期的班报都构思巧妙、设计精美，也让同学们及时 了解班级的最新动态。 第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座 和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随 着合作关系的进一步深入，双方共同筹备了一台文艺演出，并 准备了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师， 受到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的开展，学生们的 国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深入 和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。2005 年 10 月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文
18、艺晚会，正式结为友 好共建单位。 第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学 生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的 问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别 是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加 安心地投入到学习中去。 第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因 从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对 第 12 页 薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交流能力较差，针对这 个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选 取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间 的练习，学生们学习英语的热情较从
19、前有很大的提高，以前从 不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述 故事，自信心和口语能力均有显著提高。 班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新 的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们 认真的思考、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加 强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设 的新发展。 篇三 在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走 XX 年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在 XX 年各项工作取 得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的， 我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我 的应有贡献！
20、一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。 第 13 页 作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般 的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的 工作态度，因此在 XX 年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领 和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式， 方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。 根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同 愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树 立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教育方法培 养学生，在 XX 年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在 管理严格，看好学生的水平上，应该放
21、手触动学生的积极性， 抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努 力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高 学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相 结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。 二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。 只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩 的前提，因为机械 081，082 在年底就要离开学院进入就业实习 阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、 旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室 第 14 页 检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课， 早晨 7：
22、30 到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款 5 元充入班费， 旷课一天的罚款 20 元，管理制度形成后，对有一些同学有了一 定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款 20 元，党员，积极分子， 班级干部必须起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的精 心管理下，机械 081、082 班旷课的现象杜绝了，形成了一个良 好的学习风气，并召开了各种班会文明寝室，从我做起 、 文明离寝等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做 到了文明离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工 作也取得了可喜的成绩。 三、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。 新生同学，9 月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的 梦想来求学，
23、离开了家长的精神呵护，来到 60 人的集体。机电 一体化 101 班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任， 就应该先从关心的角度去关心的每一位同学，每天到军训场， 深入到寝室，关心学生的生活入手，不让学生有意思想家或失 落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师 说出自己的心里话，畅想自己的未来和理想。从谈话中，我也 在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学 拥护的工作能力强有力的干部队伍，首先教育学生要有集体荣 第 15 页 誉感，在军训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着，团结 一心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协 力，团结是一个集体生存的基
24、础，团结是一种力量，是我们不 断前进的动力，半年来，我们机电一体化 101 班的班委会，认 真积极工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学 生任务，全班同学积极参加，顺利的完成了各项任务。取得了 较好的成绩，俗话说团结就是力量。 四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境 我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，认真做好寝 室的管理工作，培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造 美好的学习环境，在创造品牌寝室的文化建设中，每周深入寝 室 3-5 次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制定寝室的 管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫习惯，大一是打基 础的时候，必须严格把关，先从情字入手，积极
25、关心学生的身 体状况，学生有病，我必须第一时间到寝室慰问，送药，使同 学感受到有一种母爱的温暖，用情来感化同学。创品牌，守品 牌难。打好持久战，协助寝室老师认真做好机械 081、082、机 电一体化 101 班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为创建 品牌寝室做出我班主任的一份贡献。 第 16 页 五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头 同学刚刚步入大学，刚接受专业课，没有兴趣，当我们其 中考试结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础 专业、高数班级 60 人，确达到 50%不及格！给我一个致命的打 击。一夜不能入睡，我必须找出切入点，怎样才能调动同学的 学习兴趣，激发同学的积极
26、性，专业课学得不好，将来怎样接 触社会、适应社会的需求？将来的前途会一片迷茫，苦思苦想， 决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大 研究生博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了 准备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并 举出大量的实例进行讲解，同学们听的非常认真，当我把我女 儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮， 让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加 真实感，目的就是激励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入 重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考 入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过 在校读书
27、的美好时光，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听 后感，写的很实在，都是心理话，老师：“你能有这样的女儿， 为你骄傲，真让人羡慕。我一定要向她学习，学习她的学习方 法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努 力学习，专业文化知识，回报我的父母，感激我的老师，让我 第 17 页 知道将来应该怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我 们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我 们要努力学习，不要再给自己留下任何遗憾，所以我们要在两 年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听 完这一刻，我又重新审视了我自己，好像看到了成功的大门正 向我们打开”看到同学的听后感，我
28、很激动和高兴，我的 付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气 氛很浓，积极性而已很高了。自习课认真复习，认真画图，上 课注意听讲。不懂得问题敢于提出，形成了一个积极向上的学 风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的伟大，因为我 们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作， 更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。 所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把自身的 各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要积极协助专业长的 工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用， 一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提 高。 我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到 我们肩上的责任更重了，我们齐职院，XX 年最重要的工作是升 入“本科”院校，是我们学院的大事，一定要在工作中努力工 作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来 第 18 页 讲都是微不足道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学 院的升本工作一定成功，我愿做出我应有的贡献。