2018年七年级数学下册期中检测卷.doc

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1、2018年七年级数学下册期中检测卷一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)1.(3分)(2018盐城)下面四个实数中,是无理数的为()A. 0 B. C. 2 D.2.(3分)下列说法错误的是()A. 过直线外一点有且仅有一条直线与它平行B. 相交的两条直线只有一个交点C. 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D. 经过两点有且只有一条直线3.(3分)(2018玉林)如图,ab,c与a,b都相交,1=50,则2=()A. 40 B. 50 C. 100 D. 1304.(3分)(2018荆门)已知:直线l1l2,一块含30角的直角三角板如图所示放置,1=25,则2等于()A. 30

2、B. 35 C. 40 D. 455.(3分)(2018济宁)若 ,则xy的值为()A. 1 B. 1 C. 7 D. 76.(3分)下列说法正确的是()A. 是0.5的一个平方根B. 正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0C. 72的平方根是7D. 负数有一个平方根7.(3分)下列各组图形,可由一个图形平移得到另一个图形的是()A. B. C. D.8.(3分)(2018日照)若点P(m,12m)的横坐标与纵坐标互为相反数,则点P一定在()A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限9.(3分)在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点坐标分别是A(1,1),B(1,1)

3、,C(1,1),D(1,1),y轴上有一点P(0,2),作P关于A的对称点P1,作P1关于B的对称点P2,作P2关于C的对称点P3,作P3关于D的对称点P4,作P4关于A的对称点P5,按此操作下去,则点P2018的坐标为()A. (0,2) B. (2,0) C. (0,2) D. (2,0)10.(3分)(2018雅安)在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点坐标分别为A(4,5),B(1,2),C(4,2),将ABC向左平移5个单位后,A的对应点A1的坐标是()A. (0,5) B. (1,5) C. (9,5) D. (1,0)11.(3分)坐标轴上到点P(2,0)的距离等于5的点有()A.

4、 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个12.(3分)(2018凉山州)下列方程组中是二元一次方程组的是()A. B. C. D.二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)13.(4分)(2018宁波)写出一个比4小的正无理数 _ .14.(4分)(2018宁德)用剪刀剪东西时,剪刀张开的角度如图所示,若1=25,则2= _ 度.15.(4分)如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是 _ .16.(4分)在同一平面内,已知直线a、b、c,且ab,bc,那么直线a和c的位置关系是 _ .17.(4分)(2018崇左)母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒.从信息

5、中可知,若设鲜花x元/束,礼盒y元/盒,则可列方程组为 _ .18.(4分)(2018菏泽)刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:a2+b1,例如把(3,2)放入其中,就会得到32+(2)1=6.现将实数对(2,3)放入其中,得到实数是 _ .19.(4分)(2009福州)请写出一个比 小的整数 _ .20.(4分)如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是 _ .若点B表示3.14,则点B在点A的 _ 边(填左或右).三.解答题(共5小题,满分32分)21.(6分)已知如图

6、所示,DFAC,D,你能推断BDCE吗?试说明你的理由.解:由DFAC(已知)可得D= _ ( _ )因为D(已知)可得 _ = _ ( _ )因此BDCE( _ ).22.(6分)如图所示,已知C,ADBC,试说明:AD平分CAE.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课

7、时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记

8、硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。23.(6分)(2018仙桃天门潜江江汉)计算:(2)(5)(2000)+ .24.(6分)已知A(a3,a24),求a及A点的坐标:要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲

9、学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。(1)当A在x轴上; (2)当A在y轴上.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。25.(8分)2018年入春以来,四川南充旱情严重。某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共2000件.已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙校件数的2倍少400件.求该企业分别捐给甲、乙两所学校的矿泉水个多少件?

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