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1、2018年三年级下册数学竞赛试题三年级下册数学竞赛试题一、用自己喜欢的方法计算。(74=28分)1、20189+2018=( )2、1+2+3+27+28+29+30=( )3、125111582=( )4、177-107=( )二、奇思妙想，相信你最棒(612=72分)1、 把17这七个数填入人字图的七个圆圈内，使每条线上3个数的和都等于14，见右图。2、数一数，下图中共有( )个平行四边形?3、 17根火柴排成6个小正方形(见右图)，请拿走6根，成为3个小正方形。4、移3个豆，使三角形方向正好相反，怎么移?见右图。5、三年级下册数学竞赛试题：有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一
2、天多看2页，第4天看了( )页。6、 如右图所示，一个大长方体的表面上都涂上红色，然后切成18个小立方体(切线如图中虚线所示)，在这些切成的小立方体中，问： (1)1面涂成红色的有( )个;(2)2面涂成红色的有( )个;(3)3面涂成红色的有( )个。7、有同样大小的红、白、黑三种球共100个，现在按5个红的、3个白的、1个黑的顺序排列起来。在这100个球中，红球有( )个、白球有( )个、黑球有( )个。8、甲、乙、丙、丁四个数的平均数为20，若把其中一个数改为30，则这四个数的平均数为25，这个数原来是( )。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就
3、召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。9、从甲地到丁地需要经过乙地和丙地，已知甲、丙两地相距1200米，乙、丁两地相距1700米，甲、丁两地相距2300米，乙、丙两地相距( )米。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。10、某车间有50名工
4、人，车间组织活动，参加划船的有34人，参加游泳的有28人，车间有( )人两项活动都参加。11、一根木料锯成3段要6分钟。如果每次锯的时间相同，那么锯成6段要( )分钟。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。12、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树( )棵