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1、2018年三年级数学上册第一单元模拟试题小编为大家整理了2018年三年级数学上册第一单元模拟试题，我们一起来欣赏吧!一、填空题1、在90后面添( )个0是90万，添( )个0是9亿。2、和1000000相邻的两个数是( )和( )。3、 500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。4、57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数,最高位是( )位，表示( )。5、最小的五位数和最大的五位数的和是( )。6、用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是( )，最小的五位数是( ),只读一个零的数是( )，两个零都读出来的数是( )。
2、7、三个连续自然数的和是231，这个数分别是( )、( )和( )。8、万位后面一位是( )位，右面一位是( )位;十亿位左面一位是( )位，右面一位是( )位。二、判断题1、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。( )2、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。( )3、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。( )4、最小的七位数比最大的八位数少1。 ( )5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。( )6、17500050读作一千万七百五十万零五十。 ( )7、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。( )8、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。( )
3、三、选择题1、下面各数，只读一个零的是( )。A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.502207032、7( )5808万，( )里可填的数字范围是( )。A.04 B.14 C.59 D.093、读两级数时，( )的0都不读。A. 每级前面 B.每级中级 C.每级末尾4、整数最小的计数单位是( ).A.0 B.1 C.105、比最大的七位数多1的是( ).A.10000000 B.10000001 C.1000000006、最大七位数比最大四位数多( )。A.9990000 B.99999 C.9999 D.9997、最小的九位数是最小的三位数的( ) 倍。
4、A.1000000 B.100000 C.10000 D.10008、下列各数中，最接近1亿的数是( )。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，
5、“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A.100000100 B.999999990 C.110000000 D.90000000与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，
6、“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。由小编为您整理的2018年三年级数学上册第一单元模拟试题就到这里了，希望这篇文章可以对您在数学方面的学习有所帮助。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。