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1、2018年三年级数学寒假作业卷（北师大版）寒假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。一般在-左右。查字典数学网提供了三年级数学寒假作业卷，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一、我会填(共20分)1、把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的( )。还剩这个西瓜的( )。2、480 5的积的末尾有( )个03、 里面有( )个 ， ( )个 是1.。4、在5.47中，小数点左边的5表示5个( )，右边的4表示4个( )，7表示7个( )，读作：( )。5、5个足球队进行比赛，每两个队都要进行一场，一共要比赛( )场。6、24人要排成长方形队，有( )种排法，如果要站成方队，
2、至少要增加( )，或者至少要减少( )人。7、填上合适的单位一份试卷约9( ) ，黑板长4.5 ( )，墨水瓶盖约3( )，游泳池的面积是1200( )。8、80平方米=( )分米 4公顷=( )平方米5000平方厘米=( )平方分米 200平方分米=( )平方米9、一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。10、边长是10米的正方形面积是( )，边长是100米的正方形面积是( )二、小法官 (共5分)1、周长不相等的两个长方形，面积一定也不相等。 ( )2、每页写16个大字，小明写了它的1/2，小红写了它的1/3，小红写的快( )3、把一筐橘
3、子分成5堆，每堆是它的1/5. ( )4、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。( )5、用一个长6厘米，宽3厘米的长方形纸 可以剪成2个完全相同的正方形。( )三、我会选(共5分)1、1、下面( )组汉字都是轴对称的。A、 美国B、金山C、春天2、与2860的计算结果不同的算式有( )。A、2806 B、 2086 C、21083、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )A、 25米B、 20平方米C、 25平方米4、大于0.1而小于0.2的数有( )。A、9个 B、没有 C、无数个5、在图中涂色部分占整个长方形的( )。A、 B、 C、四、计算部分(30分
4、)1、直接写得数(6分、每题0.5分)1-( + )= 2580= 10-3.6-6.4=88-88= ( + )36= 9+999=0.56+5.6= 2911= (9.6+14.4)6=72040= 3.2-1.5-1.5= 42027=2、竖式计算(12分、每题2分)2914 3940 16.3+8.94625 6505 6.4-2.83、脱式计算(8分、每题2分)238+(7225) (506-297) 15 700-3273 16(9.8+25.2)五、操作题(10分)1、在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个12平方厘米的不同的长方形。(6分)2、将小船向右平移6格。将平行四边形先
5、向下平移4格，再向左平移6格。六、实践应用(34分)1、豪华电影院有12个小放映厅，每个小放映有32个座位，育才小学一次去了350人看电影，电影院的座位够吗?(4分)2、课外活动，全班同学的 去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几?跳绳的比打球的多全班同学的几分之几?(4分)3、有76个座位的森林音乐台将举行音乐会，每张票15元。(1)已售出42张票，收款多少元?(2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元?4、王老师为小朋友准备一张长32厘米，宽是15厘米的长方形纸，最多可以剪成边长是2厘米的正方形纸多少张?(5分)5、一根铁丝正好围成边长为4厘米的正方形，如果用这根铁丝
6、围成长方形，它的面积有多大?(5分)6、李虹家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?大方砖每块18元，小方砖每块4元。(6分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观
7、察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快
8、，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。大方砖 小方砖7、租船。有3名老师带领36名同学去划船，请你设计三种租船方案，并说出哪种方案最划算。(5分)我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级数学寒假作业卷，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。