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1、2018年中考数学备考试题初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。现在是不是感觉查字典数学网中考频道为大家准备的中考数学备考试题，很关键呢?A级 基础题1.要使分式1x-1有意义，则x的取值范围应满足( )A.x=1 B.x0 C.x1 D.x=02.(2018年贵州黔西南州)分式x2-1x+1的值为零，则x的值为( )A.-1 B.0 C.1 D.13.(2018年山东滨州)化简a3a，正确结果为( )A.a B.a2 C.a-1 D.a-24.约分：56x3yz448x5y2z=_;x2-9x2-2x-3=_.5.已知a-ba+b=15，则ab=_.6.当x=_时，分式x2-2x-3x-3
2、的值为零.7.(2018年广东汕头模拟)化简：1x-4+1x+42x2-16.8.(2018年浙江衢州)先化简x2x-1+11-x，再选取一个你喜欢的数代入求值.9.先化简，再求值：m2-4m+4m2-1m-2m-1+2m-1，其中m=2.B级 中等题10.(2018年山东泰安)化简：2mm+2-mm-2mm2-4=_.11.(2018年河北)若x+y=1，且x0，则x+2xy+y2xx+yx的值为_.12.(2018年贵州遵义)已知实数a满足a2+2a-15=0，求1a+1-a+2a2-1?a+1?a+2?a2-2a+1的值.C级 拔尖题13.(2018年四川内江)已知三个数x，y，z满足x
3、yx+y=-2，yzz+y=34，zxz+x=-34，则xyzxy+yz+zx的值为_.14.先化简再求值：ab+ab2-1+b-1b2-2b+1，其中b-2+36a2+b2-12ab=0.分式1.C 2.D 3.B 4.7z36x2y x+3x+15.326.-17.解：原式=x+4+x-4x+4x-4?x+4x-42=x+4+x-42=x.8.解：原式=x2-1x-1=x+1，当x=2时，原式=3(除x=1外的任何实数都可以).9.解：原式=?m-22m+1m-1?m-1m-2+2m-1=m-2m+1+2m-1=m-2m-1+2m+1m+1m-1=m2-m+4m+1m-1，当m=2时，原式
4、=4-2+43=2.10.m-6 11.112.解：原式=1a+1-a+2a+1a-1?a-12a+1a+2=1a+1-a-1a+12=2a+12，a2+2a-15=0，(a+1)2=16.原式=216=18.13.-4 解析：由xyx+y=-2，得x+yxy=-12，裂项得1y+1x=-12.同理1z+1y=43，1x+1z=-43.所以1y+1x+1z+1y+1x+1z=-12+43-43=-12，1z+1y+1x=-14.于是xy+yz+zxxyz=1z+1y+1x=-14，所以xyzxy+yz+zx=-4.14.解：原式=a?b+1?b+1?b-1?+b-1?b-1?2=ab-1+1b
5、-1=a+1b-1.这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?由b-2+36a2+b2-12ab=0，得b-2+(6a-b)2=0，b=2,6a=b，即a=13，b=2.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力
6、发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。原式=13+12-1=43.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。精品小编为大家提供的中考数学备考试题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。