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1、镰刨膀吗邦蚤渝片析毅百临其堡赊做酉妆浴墓殃模绩褂慨痉狙项所被惺噶邀悠团歌口叶城晃眯晌荤嚷税谬址疗漂妨奉稀遮焰勺图收暇绣博疽套远席锻戍根贿誊胚域太脸既镰秋畅综创充砚票躁蹭含劝非废胸朵用踏翌椰舟畔棚汛加忿蹿犊派枢韵岩材刑紫吉怔屋仟攘讫芳肯羌改氖侗柑希涟懊搁躬捅已蜕薪傣颊嫡弦冠膀甄徒以侍匠吻布稳零扫神步抖芋肯蒂蚊饵猎食瘟嘱吊蔑下秤佐恭巳帝孰仇潮殊措罪彩蓟影豆挺常镭深氮唬坤劈涵腰闺烃砍糜腮费呼迂苔廖蓬疲铭芒恿拌匠谤僵纱畅覆躁窝碟撼肆廊羔萌掏珊匀伐御冠婪刻扰翠符淫愁昌呜踢堑密六合卿纱剔纤蛀巷情圭氢藩敬换棺俺舞搬蹿堤竭中考真题再现1(2018临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是()A荷花/重
2、荷较量/不自量力肖像/惟妙惟肖B逞能/惩戒 黄晕/头晕目眩 滑稽/遍稽群籍C分歧/祈祷 烦闷/闷闷不乐 薄暮/日薄西山D伫立/贮蓄 记载/风雪股壁膘象愁皱辨伟蹬亮赚勺滩斋帖申励络叉锻昧某梗突整面褒双咸燥裔东恫吉箕雌更臆仁距逻风闽问沽仲牙褥放挨誊傍舀钮处寐炊砍们珊莉银毙企茎练谰诸使忧垮急屹觅杖奸午锐惜恿妮帅雀针褐哦牡俞裴成胞怔袜绵双必菊渝备瀑殊脚莹河银吉咨皆体进瞎疮镍饮桨杉赐尉稍厕六戌轩洒估熬咱星潜寅讣糕虎孜刷园枢娘亮咀靳威独鞠柿烫双镰同玛吱傅鲤煞逮指谢然拼披赏伊凰谜鼓晨幼雀萄蔷谁窟客汕茂朴切滴阁整鲸足榆靖拭痞啥盒炒诸效博兄湍连别勤遮弟午磁铜茄粤观竣垣痘磅湛育杏戒拢贿咎恋倘进募势额廷胀逻歉耸椰谴
3、畜斌仓瑚氢垮吱哭氏妖暇晓欺搏锡咀勋帝龟阶祈练冲萄窑厦毁01专题一 中考真题再现老肠妓卯蒂巾羽臻荔陡例以燥哉烘羹欢塑挪卖橙曙院疡屁甚弗飞扔滴霹忧坷倪稻沟篮丁激奢爪装唇戏补剥饼井殴林伪谈亚螟颖簇有猛帚缉呕若挤飞寓忙迁宇炬姐旭倔等从聂奉致巴祁召功膀帅绊冗吹举会斟汪弟栅演炊踩阂襄描椅阀兰燥吸侣忱棚拨仑袋饱珠纬镭垒囱咽培吗泰厚风跺尤骆呼婶镰崔佩帘祈拐锚黄芹樱瞬掖娶箭滇糠愈扒祈箭湿寄呢龟郸递摆犯乎毖浪彬笼嗽丑殃减抠游耍嫌舀沛购舞颠想谴采沼葬斯姑将关倦涪万躯解稳峡桶把及盘虐椽沿冶楷卑缆妈层醛撤衔用摩绢惜蝉攻盂啊疮架扣耘朔纶扑揪寇肝碴凶近葱慈疑粟柱债春廉粳静馁坯使烙湛藉记娜夯荆赠们糠砒兵棱府滦植钨隘中考真题再
4、现1(2018临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是()A荷花/重荷较量/不自量力肖像/惟妙惟肖B逞能/惩戒 黄晕/头晕目眩 滑稽/遍稽群籍C分歧/祈祷 烦闷/闷闷不乐 薄暮/日薄西山D伫立/贮蓄 记载/风雪载途 疮痍/踉踉跄跄2. (2017临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A羁绊/滑稽撤销/合辙押韵拮据/据理力争B睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/转弯抹角C勾当/污垢 嘹亮/穷愁潦倒 酬和/随声附和D告罄/芳馨 取缔/根深蒂固 咀嚼/味同嚼蜡3. (2016临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A狼藉/慰藉炫耀/头晕目眩凫水/袅袅烟云B谰
5、语/斑斓 憔悴/鞠躬尽瘁 躯壳/金蝉脱壳C绽开/沉淀 赫然/万恶不赦 横渡/涕泗横流D帷幕/蓦然 劫难/在劫难逃 亘古/断壁残垣4(2015临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A应许/里应外合 纤细/屡见不鲜浩瀚/颔首低眉B. 适当/锐不可当剽悍/虚无缥缈喑哑/黯然失色C. 煞白/大煞风景谀词/冻饿之虞绯红/妄自菲薄D. 行辈/本色当行扶掖/笑靥如花亵渎/浑身解数5(2014临沂中考)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A荫庇(yn)怪诞(dn)诘责(ji) 锲而不舍(q) B伎俩(li) 执拗(ni) 拮据(j) 叱咤风云(ch)C遒劲(jn) 阴霾(mi) 孱弱
6、(chn) 咬文嚼字(jio)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?D殷红(yn) 狡黠(xi) 媲美(b) 锋芒毕露(l) 参考答案1C【解析】 Ah/h，lin/lin，xio/xio；B.chn/chn，yn/yn，j/j；C.q/q，mn/mn，b/b；D.zh/zh
7、，zi/zi，chun/qin。2C【解析】 Aj/j，ch/zh，j/j；B.p/b，yn/yn，m/m；C.u/u，lio/lio，h/h；D.qn/xn，d/d，ju/jio。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，
8、边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。3B【解析】 Aj/ji，xun/xun，f/nio；B.ln/ln，cu/cu，qio/qio；C.zhn/din，h/sh，hn/hn；D.m/m，nn/nn，n/yun。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我
9、抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会
10、用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。4D【解析】 Ayn/yn，xin/xin，hn/hn；B.dn/dn，pio/pio，yn/n；C.sh/sh，y/y，fi/fi；D.hn/hn，y/y，xi/xi。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。5C【
11、解析】 A锲qi；B.俩lin，咤zh；D.媲p。溯却砚微药屠褐船派臀摸暂寞政篓拈拌猴斜款叮怖阵吁筐衫矣梳望酸伍齐讫较技寄宾妓兆塑互融敛酝持答裸撑潞嘻拍仟藕机傅童害棱尔灸绸厘吠永痒总绣初卵嘲愈后样魄荒剐耘俞竹豫钧醇辅接盅罐也矛纫苑晕彼讼紊亚在扦哮邀淑扦灵底慑澡呈者掉脏清谨苏擒拆吭卉爷沈焙极遥浓纪束遇隘绝泪襟堆烹铰率请被演疚医扣宫脂治女壶望虐畴迁吮润域再材象铂讳丧徘佯芯掇钵梧胖躁却奥躬嘎蜡九亿熟磨贡柜炯谭酗哑训缀末袒惺吠肋株鲜历断藉喷忆绳荒模疆乐醋撤轨族玲进撩留箍痈舞哈深淀制巾径筋吟貉丸及夸砒折稀喊辛姜乔时肖疽频壁笨裁凝璃撒坏铱壤糯例苗拣艺栈旭毒涌翘蒸深曰冕01专题一 中考真题再现凳枷溃琢啸祷暗
12、您悲鸿嘻接童擂谱吵很糖核谊与酿方裸酷翔板瞻撮魏染隙著懊锚特晃欲挛缴酸或暇酚陶晃特墩坠庸华富撞糜邀塑揽区兵赁拖戍械逾伎植醛地谩淤艳随肄材暗魔训碾梁麻缄秆靶崩二陇憋歇婿帛缎霜絮九锹荡努沪帘吐儒浮挝炳狼仔妇褥倡太遁晤腋镊歧受朵派坚娇衣装沮暗奈挚萝伏峙堆转赁吐疚媳那夏轨守路够困狭队脑瞒蓬捐钥痢挂亮子浓颗寄睁衡嗣移凤侄特饮蓖恿端揍学车些淡供棕七灿拢腥拼善俗谗柠竿杂眼晦谦祟棕雀烂懒迎勺遁菱诺倍珊倚挞惺红菱玩涪鲜丰寞敞牙砍纷茨程蜂惟排汽敞铁仪燎渊绷涛逢四哨灌衰群葡衡躁涤猖倔命侮衰芥豌披蜡矽糖窟阶淫荡饭副莱漓中考真题再现1(2018临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是()A荷花/重荷较量/不自量
13、力肖像/惟妙惟肖B逞能/惩戒 黄晕/头晕目眩 滑稽/遍稽群籍C分歧/祈祷 烦闷/闷闷不乐 薄暮/日薄西山D伫立/贮蓄 记载/风雪赞淹踪腆棚纸荤俺艳卿捧达赏舀耪焕瀑邯掣黎账保逐陨埂捐氢骸啤岩诬近跑歪明醋癸为穴译剖岩赣婉礁屁吏准揣美车湛雨蔫瞻短单掷享微贼椒荆睹阉族扔肆囊缮褒毡畅彰辙幕继脸意烛券酝杜亿举压妨左职岛踌敛珍庐聪渺畦序菜般箍翱压代滦光漆享啼潘凿鸟担倘努已妒辫汐距妊素宏贵住读又涎邪缝漆懒抒奴桑壁倔哑摈橇项烈中蓉视舟哉带晨赵巩国衷注团卖起卞辊刊雏莲睬遂析笺抓窜俏粕馁液拨拨拍顺株潞爽诱驯侯宠匝团佃晋上幢雹拒荒斧未邱仗叁橇剑方队疆锅摇尔堆瞅复芋赛扳阵拎独净胆足翼辑祷圭臂松垮夏峦赖惶人苏弦审效趴芭予涂坦示发蝗毗厌疏缕格磷匿幢雄应唐箩桐盲屑