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1、2018年中考数学考前练习：模拟试题中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2018年中考数学考前练习。一、选择题：(本大题12个小题，每小题4分，共 48分)在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在相应的位置.1.四个数 ， ，0，1中最小的数是( )A. B. C.0 D.2.计算 的结果是( )A. B. C. D.3.下列调查中，适合采用全面调查的事件是( )A.国家旅游局调查国民对五一期间出行旅游的满意程度B.了解湖南卫视我是
2、歌手总决赛在全国的收视率C.调查重庆市初2018级学生的心理健康状况D.调查你班上的同学是否计划在暑假期间参与社会实践活动4.露西和杰克在初三以来的6次大型综合考试中，平均成绩都一样，但露西成绩的方差为 ，杰克成绩的方差为 ，则下列对露西、杰克这6次大型综合考试成绩的描述，正确的是( )A.露西的成绩更稳定 B. 杰克的成绩更稳定C.露西、杰克的成绩一样稳定 D.不能判断露西、杰克谁的成绩更稳定5.如图 ，直线 ，直线 分别交 于点 ，若 ，则 的度数为( )A. B. C. D.6.若正比例函数 ( )的图像经过点 ，则 的值为( )A. B. C. D.7.一元二次方程 的根的情况是( )
3、A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根8.如图， 为 的直径，点 、 都在圆上，连接 ，过点 作 的切线交 的延长线于点 ，若 ，则 的度数为( )A. B. C. D.9.如图，菱形 的对角线相交于点 ，若 ， ，则 的长为( )A. B. C. D.1010.5月9日，俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵式在莫斯科红场隆重举行，此次阅兵式是俄现代历史上最为盛大的阅兵式，中国国家主席习近平出席并观礼.小明先在家里看了阅兵式的直播后，步行到同村小强家里，交流了一会儿对此次阅兵式的看法，然后以同样的速度步行返回家中，则下列能反映小明从开始看阅兵式直播到返
4、回家中这一过程中小明离家的距离 与时间 之间函数关系的大致图象是( )11.如图，正四边形有2条对角线，正五边形有5条对角线，正六边形有9条对角线，则正十边形有( )条对角线.A.27 B.35 C.40 D.4412.如图，反比例函数 的图像经过矩形的边 的中点 ，与另一边 交于点 ，连接，若 ，则 的值为( )A.2 B.4 C.8 D.16二、填空题：(本大题6个小题，每小题4分，共24分)请将每小题的正确答案填在相应的位置.13.2018年4月12日，好莱坞巨制速度与激情7在中国内地公映，零点场票房达到51000000创历史记录，数据51000000用科学记数法表示为 .14.如图，在
5、 ，点D、点E分别在AB、BC边上，且DEAC，DE=2，AC=3，BE=4，则BC长度为 .15.计算： = .16.如图，在平行四边形ABCD中，AB=4，AD=5， ，以点 B为圆心，BA为半径作圆，交BC边于点E，连接ED，则图中阴影部分的面积为 .17.有6张正面分别写有数字-4，-2，0，2，3，4的卡片，它们除数字不同外其余全部相同. 现将它们背面朝上，洗匀后从中随机抽取一张，记卡片上的数字为k，则使关于x为自变量的一次函数 经过第二象限，且关于x的分式方程 有整数解的概率是 .18.如图，在正方形 中， ，将 绕着点 顺时针旋转 ( )，得到 ，其中射线 与过点 且与对角线 垂
6、直的直线交于点 ，射线 与对角线 交于点 ，连接 ，并延长交 于点 ，作 的角平分线交 于点 ，当满足 时，线段 的长度为 .三、解答题:(本大题共2个小题，每小题7分，共14分) 解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，答案写在相应的位置.19.解不等式组 .20. 如图：在 中，点D为BC边上的中点，连接AD，点E为线段AD上的一点，连接CE，过点B作BFCE交AD的延长线于点F，求证：CE=BF.四、解答题:(本大题共4个小题 ,每小题10分，共40分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，答案写在相应的位置.21.化简：(1)(2)22.每年5月的第2个星期日是母亲节
7、.某班级就在今年母亲节当天以何种方式向母亲表达感谢面向全班同学开展了问卷调查，统计结果包含:仅用言语表达了对母亲的感谢、用行动表达对母亲的感谢、对母亲什么都没做三种结果，根据得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，请根据统计图所给的信息解答下列问题：(1)该班级一共有学生 名，请补全条形统计图;(2)求扇形统计图中仅用言语表达感谢所对应的圆心角度数;(3)用行动来表达对母亲的感 谢的同学中有4人(其中女生有2名)选择的是在母亲节当天为母亲做早餐，班主任决定从这4名同学中随机选择2名听取这样做的用意，请用列表法或画树状图的方法求选出的2人恰好是1男1女的概率.23.2018年4月25日，尼
8、泊尔发生8.1级地震，已知 地在这次地震中受灾严重.现有甲、乙两个小分队分别同时从 两地出发前往 地救援，甲沿线路 行进，乙沿线路 行进，已知 在 的南偏东 方向， 的坡度为 ，同时由于地震原因造成 路段泥石堵塞，在 路段中位于 的正南方向上有一清障处 ，负责清除 路障，已知 为 m.(1)求 的长度;(2)如果两个分队在前往 地时匀速前行，且甲的速度是乙 的速度的三倍.试判断哪个分队先到达 地.( ， ， ， ，结果保留整数)24.设 ， 是整数，且 ，如果存在整数 ，使得 ，则称 整除 ，记作 .例如： ， ， ， .(1)若 ，且 为正整数，则 的值为 ;(2)若 ，且 为整数，满足 ，
9、求 的值.五、解答题：(本大题共2个小题,每小题12分，共24分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，答案写在相应的位置.25.已知在四边形ABCD中， ，AB=BC.(1)如图1，若 ，AD=2，求CD的长度;(2) 如图2，点P、Q分别在线段AD、DC上，满足PQ=AP+CQ，求证： ;(3)如图3，若点Q运动到DC的延长线上，点P也运动到DA的延长线上时，仍然满足PQ=AP+CQ，则(2)中的结论是否成立?若成立，请给出证明过程，若不成立，请写出 与 的数量关系，并给出证明过程.26. 如图1，已知抛物线 与 轴交于 两点(点 在点 的左侧)，与 轴交于点 ，点 是点 关于抛
10、物线对称轴的对称点，连接 ，过点 作 轴于点 ，过点 作 交 的延长线于点 .(1)求线段 的长度;(2)如图2，试在线段 上找一点 ，在线段 上找一点P，且点 为直线 上方抛物线上的一点，求当 的周长最小时， 面积的最大值是多少;(3)在(2)问的条件下，将得到的 沿直线 平移得到 ，将 沿翻折得到 ，记在平移过称中，直线 与 轴交于点 ，则是否存在这样的点 ，使得 为等腰三角形，若存在求出 的值，若不存在，说明理由.(参考答案)一.选择题：(每小题4分，共48分)题号123456789101112答案ACDBABDBCBBC二.填空题：(每小题4分，共24分)题号131415答案6题号16
11、1718答案18.答案：解：易证=4，即延长 到 ，使 ，连接三.解答题：19.解不等式组 .解：由1得：由2得：不等式组的解集为： 7分20. 证明：CEBFD为BC的中点BD=CD在CED和BFD中CEDBFD(AAS)CE=BF 7分21.解：(1)原式5分(2)原式22.解：(1) 60 ，1分(2)仅用言语表达感谢对应圆心角度数为 .4分(3)将男生分别标记为 ，女生标记为 ,一23. 解：连接的坡度为在 中，m在 中，即 m答： 的长为15360m. 5分(2)乙先到达目的地，理由如下：在 中，即 m在 中， ，设 ，由勾股定理得： m乙分队先到达目的地. 10分24. (1)n的
12、值为：1，2，3，6 4分(2)解不等式组得：，存在 正整数 ，使综上所述： 的值为3或10. 10分25.(1)解： ，在RtBAD和RtBCD中，RtBADRtBCD(HL)AD=DC=2 DC=2 4分(2)如图，延长DC，在上面找一点K，使得CK=AP，连接BK在BPA和BCK中BPABCK(SAS)，BP=BKPQ=AP+CQPQ=QK在PBQ和BKQ中PBQBKQ(SSS)8分(3)(2)中 结论不成立，应该是：在CD延长线上找一点K，使得KC=AP，连接BK在BPA和BCK中BPABCK(SAS)，BP=BKPQ=AP+CQPQ=QK在PBQ和BKQ中PBQBKQ(SSS)12分
13、26. 解：(1)令 ，得 ， ， ，令 ，即 ，得 ， ， ，即 ，4分找点C关于DE的对称点N ，找点C关于AE的对称点M ，连接MN，交AE于点F，交DE于点P，即M、F、P、N四点共线时,CPF周长=CF+PF+CP=MF+PF+PN最小直线MN的解析式：直线AE的解析式：联立得：F ，P(2， )过点 作 轴的平行线交 于点设点 ，则 ，对称轴为：直线 2，开口向下8分(3)由(2)问知道，CF= ，CP= ，FC=FMCFH为等边三角形，边长为 ，翻折之后形成边长为 的菱形CFPF，且FF=4，1)当K F=KF时，如图1，点K在FF的垂直平分线上，所以K与B重合，坐标为(3,0)
14、，OK=3; 9分2)当FF=FK时，如图2，FF=FK=4， FP的解析式为：在平移过程中，FK与x轴的夹角为30， FK=FAAK=OK= 或者 11分3) 当F F=FK时，如图3，在平移过程中，F F始终与x轴夹角为60，F F=FK=4=8观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。
15、我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞
16、，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，
17、“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。OK=11要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。综上所述：OK=3， ， 或者11. 12分为大家推荐的2018年中考数学考前练习的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!