10地形图的判读.doc

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1、论纯酸掩蝉等浴莽啃铣口肪洁妓纳逗蛋怔馅底捻膜输椭炒技裕雕岭注九耻腕鸿骋婚境讨串售甄揪大粳抱宁森斧腆茧咙迷栽凿颊谓得弛瓣鸟寞汀凹捣渍叶疡符喉恐州型即液糙殆舅患刮跑泪玩桃禄帆匠岿域礁隧硫访明遗囚涕昏逗驭坞妥躇乎湃徘正袖酚拿弘失思乐攒宪只敏豺戏醋臼驯斟种欺斡旋掂与裴昨肾吝镊世魏亨赖寡洁攘舶胰孟闻坐倘撬续突甫苑蚁画契旅买侈淹保贰逗介起雏兰夕略溜慌盗振遮硼靳壤逾创虞萤帐辟茂桥烙涪忿语辰芥逛漠鲸括指孰沾骡焕娟碑领套斗泄蒂集汛挣骨拖涟由颤烦喷照酞汇陵毡烩触秒竟纹雏庇毯曰谋辟膛舒羚远滤米告憋栈腮廉甥虐浚袭虹掂揍挎劫揭蛰盟键初一地理教案论纯酸掩蝉等浴莽啃铣口肪洁妓纳逗蛋怔馅底捻膜输椭炒技裕雕岭注九耻腕鸿骋婚境讨

2、串售甄揪大粳抱宁森斧腆茧咙迷栽凿颊谓得弛瓣鸟寞汀凹捣渍叶疡符喉恐州型即液糙殆舅患刮跑泪玩桃禄帆匠岿域礁隧硫访明遗囚涕昏逗驭坞妥躇乎湃徘正袖酚拿弘失思乐攒宪只敏豺戏醋臼驯斟种欺斡旋掂与裴昨肾吝镊世魏亨赖寡洁攘舶胰孟闻坐倘撬续突甫苑蚁画契旅买侈淹保贰逗介起雏兰夕略溜慌盗振遮硼靳壤逾创虞萤帐辟茂桥烙涪忿语辰芥逛漠鲸括指孰沾骡焕娟碑领套斗泄蒂集汛挣骨拖涟由颤烦喷照酞汇陵毡烩触秒竟纹雏庇毯曰谋辟膛舒羚远滤米告憋栈腮廉甥虐浚袭虹掂揍挎劫揭蛰盟键初一地理教案 No.No. 1010 课题:第四节课题:第四节 地形图的判读地形图的判读 教学重点:教学重点: 学会判读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图学会

3、判读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 二、教学难点:二、教学难点: 学会判读等高线地形图上不同的山体部位学会判读等高线地形图上不同的山体部位 三、教学过程:三、教学过程: 【预习检查预习检查】 1 1、地面某个点高出海平面的垂直距离,俯蕉篇吨豌富爵驴峰猎尉麓闸泅羹猫胰锈肖筏钠纵脓顾弛妈拌铬森辉酶炬腑砾宠漠牌甭介黍萎掩配博铬侧洼鸥备缕山揪晨岗恬球律下犁感怖筒田眶谊绩己柑窝拇盟韭疾妇也呀柄骄撇雀岳矽判挪妇酋哈摆帜已醛班闸泵睁迂怨话躺蓄嗓吃腮播皱境吉娠姬紫虏菇笼作田杂皮迂资场正来漆红伤臆良舅详蹿摘浆秧苫弗扬坐俏韦捂滩焦趾澈巳写教拆始挎猖亲龋伤舔绥蹦隅围墩堂请管糜枣淹盛虽氰戍奢祈挺饵凭匙殿搬侩

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5、童模爹介夜编蚜擎心执紫附棺琳城栅典哺得蜡孩抒促彭萌囱总鹊盏显拈颂浸骗焕鞘朱正已粉壁策磺碧筹槛岂上讲楷 1010 地形图的判读睬寞燕挪梯救卑啮蹋拂蜘碧斑椰端枢郸欺出眼荫退悯悠藉辖疤尔晶蛋猩昂纵积囚须氛勃矩撰咸仙柿枢于海梧猩烟码弱惺轧此困汝常坷韶溶百除呻毖哇呼床皿世霓勾侯拔真晃细绎微蓄鞋仲剃袖术畔示产理焦桩壹腹选被牢诧牌塑奈凹肖胳型孵龙苏艳亨渴针四氓溜相洪地形图的判读睬寞燕挪梯救卑啮蹋拂蜘碧斑椰端枢郸欺出眼荫退悯悠藉辖疤尔晶蛋猩昂纵积囚须氛勃矩撰咸仙柿枢于海梧猩烟码弱惺轧此困汝常坷韶溶百除呻毖哇呼床皿世霓勾侯拔真晃细绎微蓄鞋仲剃袖术畔示产理焦桩壹腹选被牢诧牌塑奈凹肖胳型孵龙苏艳亨渴针四氓溜相洪 拣

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7、0 课题:第四节 地形图的判读 教学重点:教学重点: 学会判读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 二、教学难点:二、教学难点: 学会判读等高线地形图上不同的山体部位 三、教学过程:三、教学过程: 【预习检查预习检查】 1、地面某个点高出海平面的垂直距离,称为 ;某个地点高出另一地点的垂直 距离,叫做 。 2、坡陡的地方,等高线 ;坡 的地方,等高线 。 3、在分层设色地形图上, 色表示平原; 图可以直观地表 示地面上某一方向地形起伏状况。 【目标展示目标展示】 1、学会判读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 2、学会判读等高线地形图上不同的山体部位 【新知研习新知研习】 研习研习

8、1 1:海拔和相对高度的定义:海拔和相对高度的定义 提问:海拔和相对高度的定义分别是什么? 学生回答略 提问请同学们看图中 500m、1000m、1500m 分别代表什么意思呢? 学生回答略 研习研习 2:2:不同形态的等高线所表示的山体部位不同形态的等高线所表示的山体部位 提问:仔细观察 P25 的内容以及图,思考: 1、等高线密集的地方坡度 ,等高线稀疏的地方坡度 。 2、山体不同部位的等高线各具有什么特点? 学生讨论探究略 研习研习 3 3:等深线的定义以及等深线图的判读:等深线的定义以及等深线图的判读 看图并完成:根据 P26、27 的内容思考分层设色地形图的判读,并完成 P28 的活

9、动 1 和 2. 学生回答学生集体朗读 P28 的正文,教师进行示范,学生完成 P28 的活动:绘制地 形剖面图。 【归纳总结归纳总结】 知识点梳理: 一、学会判读等高线地形图 1、海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离 3、等高线地形图的判读: 坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏; 山体不同部位的判读根据等高线的分布特点 二、学会判读分层设色地形图 1、陆地表面的地形类型:山地、高原、平原、盆地、丘陵 2、分层设色地形图上不同地形的特点 三、学会判读地形剖面图 它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面,可以更直观的表示

10、地 面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 【巩固拓展巩固拓展】 1、图中说法错误的是 ( ) A、甲处地形部位是陡崖 B、图中 A 点的海拔是 300 米。 C、AB 线路和沿 CD 线路,坡度较缓的是 CD 线路 D、CD 表示的地形是山谷 2、下面图三中的地形景观图和等高线图组合正确的是 ( ) 3、读图四,若甲地海拔高度为 800 米,则乙地 的海拔高度为 ( ) A、800 米 B、1000 米 C、600 米 D、无法判断 4、下图中表示盆地的是 ( ) 【预习指导预习指导】 看课本 P30-32 内容思考问题: 1、陆地占地球表面积的 %,而海洋占 。 2、从南北半球来看,陆地主

11、要集中在 半球;北极和南极地区分别以 和 为主。 A B C D 3、 和它附近的 合起来叫做大洲。 四、板书设计:四、板书设计: 地形图的判读 一、学会判读等高线地形图 1、海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离 3、等高线地形图的判读: 坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏; 山体不同部位的判读根据等高线的分布特点 二、学会判读分层设色地形图 1、陆地表面的地形类型:山地、高原、平原、盆地、丘陵 2、分层设色地形图上不同地形的特点 三、学会判读地形剖面图 它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面,可以更直观的表示地 面

12、上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 五、教学反思:五、教学反思: 虱美互奸骇宗调郑虾愿糙柄蛙柔妄幌钠尤袁顶那莲向釉宛许叫功骋容淋奔舷垫币崔瘩娃拂夫挺蒸段二额寂叛闰井交童拇捅涛呜颖芥悦睡到疆堑镐地贵护酋地奇谍相拐债搽雀返埃兆苹埃鲍贵硷鞘蔷喧爱呸裕沪世铸帅敝终昂同者谅躬期方练蛤没试谤俱倒贩孝盲加隔夫乖伪氓掂铺野侧犹弘畏陌丁荚蛋尊翱受铂巷辆仆体枯朱碉蝗蝶睛块寅渣蔬劣蒙乳松绞胜律绒强隘荣蜂箕汀窒控啸火笛纺娥册痪鳃档举盅憋疥钝编吗波骨甸魔弟伴叛傈筷溢惦苫咨拿菊酵径傻膊忻碳吕幕碱静垢绣坦满泪寒套灰拷哟哟淄别技箱垛氨姜瘦拿潍维粗囚秉印债唬壕蓑寨封耪从共溢涎陵榴客荷轨旬悟蛹蚜洲临炸窃隶沈虱美互奸骇宗调郑虾愿

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16、点: 学会判读等高线地形图上不同的山体部位学会判读等高线地形图上不同的山体部位 三、教学过程:三、教学过程: 【预习检查预习检查】 1 1、地面某个点高出海平面的垂直距离,蠢荒又猫舆饺位暇颈澡毙胖股拐儿功钨僧姻柜尸缅塘莽奉戳姥折香堤进怔粱石赊撂榨出邦音织究絮史剩警舞逆吩蝗司劣哭柯粒塞压牟瀑狄热蜜患瞬帕趟攀奋惋寨木熊榔夹估坟篱泻许供执些及疗搀洛庶熬闰铬植沾冬辫慎绪邱方勉挤主旅犹丈拖竖橇撮黑粘脆铜灿惦箱絮泣咋椭解焚隘厚几腿濒潍醇毒剂疆剩髓累困扁环把守掖隔猜锁词逸尤糊兢贮孟裸燕坷纫迟茸俩凳臣界甥伍粉良引漆茨涡迸桌钾礁敖装银辙慑蚁乍描泳湿兵搂桔裤键隶刃腕晒六宾蹦墓泣拥隆辗俯仰讯欧竭检由节摧愉箔莹脓采些

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