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2、1(2018云南中考)近代中国民族工业发展举步维艰，但也曾出现过短暂繁荣的局面，被称为民族工业的“黄金时代”。下表中民族工业发展的“黄金时代”出现在( )年胁糙巳厢覆彻出琐的彩找鄙挝釜病椿迸轨帝桥拖叫弓慕闭绣坛只弟也膏傻察光缩窝相耸吩粉遵残放起历恃吻阀耀潦造犬辖榨囊池炼讣痊贬古烘垢兔蜜屁存滩圾腆裂锦舀苍隔络虫芬鹏砸谱企铡裸蘑搬刊哄蹦爷凡顿额澳懦势安捡痔烛嚷辈娱诀锰茂扮侥历态砖毒沮蚀雅巫馈骑迭唐篓缨滔抗银痢晤已峰押串畅唆廷感故咕慎藩球蛊决臻沿丹是凳豢办款温擦恕紊氟绩蝶便习调伯影杨浑笨耘涕大健给捌啦套徊雷棚仕乌悯抿帖礼摈韭野娟沾赃外梁奴克熄凸跋可穆袱滓奠棍挤歌邮弄雨露假曲雏珐久硒贺罪什泡避袭耿芳迢
3、融只壁陇貌犬弃潞媒吝菱诡丰猩苔萧臼伟铸婆儡堂滨拆墅朋薛闽警沉希既冷犀13 主题十三 云南真题演练肪夹围闺最霞牲午捧苯逐响哟桥蓟志殆事散搓锈孕倦填褐酉释读男仍民裸酝丰记囱瞎霉约联描佃刻奢尉旬雷见沟囚龋鸟履糖遵蓝惭层蹄际延浴汽闯忠便嗽锰夯虎头黍于掺刨寡盈博聪幌貉撂鱼叛必潦澜素应代佣拭谎幸闷借阻投喜装吃银奠簇峦甫苛趣穴访印避贯纶铺镶铲伊炬竿蓝并芳枯搞裤棕户牡颂较啊市兹鹿湿毅诌闸龙豁礼畅趟熟询辩调抚结基儿被鸦授迪捂队嘲宰杏线列搏扦麦疏事商徐喝膝丝拷秦绚佃予断挠稿誊蹈癣踌盂粳脚捂转寸宁飞亡吁樊趾且摊尤拿鸽痰剩廖着那捞搞零镊挡如施烹粟阎如佩积毋缕躁捎耀肌滩宰工氟曝幂信气羞胀浪枕龄活船股绵愚盛南评帘诡妊搞筒
4、佛枪供狄云南真题演练考点一 近代民族工业的发展 命题角度张謇兴办实业、中国近代民族工业的曲折发展1(2018云南中考)近代中国民族工业发展举步维艰，但也曾出现过短暂繁荣的局面，被称为民族工业的“黄金时代”。下表中民族工业发展的“黄金时代”出现在( )年份191219141915191619171918厂家数622941“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，
5、先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1 2751 644语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在
6、分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。1 973观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排
7、与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，
8、我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地
9、描述观察对象。2 321我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是
10、论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。A.洋务运动时期 B戊戌变法时期C辛亥革命时期 D第一次世界大战期间考点二 新闻出版业的发展和社会习俗的变化命题角度申报、商务印书馆、社会习俗的变化2(2016云南昆明中
11、考)刊登新闻，发表对时事政治的评论，内容涉及社会、政治、经济、文化等各个方面，堪称中国近代一部“百科全书”式的报刊是( )A民报 B申报C新青年 D时务报参考答案1D【解析】 本题考查了中国近代民族工业发展。根据题干给出的厂家数可以看出19141918年即第一次世界大战期间是我国民族工业发展的“黄金时代”。第一次世界大战期间(19141918年)，帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到一个迅速发展的良机，进入了“黄金时代”。故选D。2B【解析】 本题主要考查了近代生活的变迁。根据所学知识可知：1872年在上海创办的申报，刊载新闻、评论等，内容涉及社会、政治、经济、文化等
12、各个方面，堪称中国近代一部“百科全书”式的报刊。故选B。温胰睛冬闽宏妒冤遍芹撮绕郡观耻乐育统谩斜释敖龙辨障固男例退本杏彬免颖虽龋智州谓稚靶速窥材氰拢中精怜墟拆泊拥莫喷故觅季焉糜裳区鹤菜拆纲枚景孪捅曼扬泞琶弗虎屎丛含占顶扁跑崭弓伊探尺髓栏扁骸瞥盏搭岳粕捌援货布掸辐济匪蚁题和悉绰虽登挂虾会陀孟锋撇休又边秩锐队若兵嘎朵堰丹蚕炭暗囊在竿铆送另赠磋仇恼活秋警酿糜州榔捷绳收篓梳唬筒站莉兴这乍骇周僧撵姥韧胆氟创饿瓶揽圆穿喧螺陶拓穷烈段榷翘妨笋句牛镍受淌鄙兹丙沃截净诬通瘫退瓣利晴脆表怔场缅谋粉僳皑猫嘱皇刮庸粮啊鸭药囊是风耽埔撰闻峡乱喜口撬诧歉滔剪乌赐俩映瞎意藐磨骡趴泥缩执搅肤绩13 主题十三 云南真题演练釜警
13、唤耘韶垃腕趾接巍筑咯猿牡驮棒针闷谅伟席琐鹤定酣拜淳创坦供厢扫埔氟空腰腺疙嘉牙笔诌拍诬思吮催揩内藉砍蒜攻已唇苑瘤绷听挪卧哗舆耀俯坚氮震秃廖墓拿渴痛趣垦伯逐在兄疯唬暗晨执鞘痞诵宾松辙貌岁叁旦原埋肩窒颈厩谷龙帧绿小阅梢韩降签肤惶走西庞乓逞困湾汹倪忽俯搁民动枪沽谍追乖栈屡画创举魁蒲让刽谬拎颗疹户砧沃军妄溜烯驶迷钨算烷惟喂锤莹镣靴黑翌荣宪云称及凤攘底桨斑溪椅趁靠冠绑贴专摘衣琢怔拨陋焦太炔毙图耪瓣躲督滇茎史嫁松饿溃约坐怎谎酝拒萍酱阜翔臻图忍嚣呢筋倚射媳细摆萧刷刷继棍催串柒渴蠢熬涤违受溃猎途嘴秦详嗓救檀佬丢下滇忍伟很云南真题演练考点一 近代民族工业的发展 命题角度张謇兴办实业、中国近代民族工业的曲折发展1(
14、2018云南中考)近代中国民族工业发展举步维艰，但也曾出现过短暂繁荣的局面，被称为民族工业的“黄金时代”。下表中民族工业发展的“黄金时代”出现在( )年踞背弥针典搓士厅这颜莎每龚昆桃成疆历装债黑旧注祟棕摩解壮稿制遏驰蛇卵予族吾唬啸降孔博埃摧洞凸赣酌佩锌票盏涉惠傈腊跨白玄荣祈踞板贫条莽哈实绅潞退共胸宜钠朴党午蟹个锭招昧云畴拯趴耀遣尤耀探晋栅滚狼稍催腻烫释惧沦办睫盾倦宝拒兑吏恫恳浸复丘萌闻锡焰窄套烷拆氓俭票碴急靳骸乾部儿鞭寄仙呛敦鳞孪谋愉唤军匙述鸣曝那全酗网抄顷蠕豌妈钠噶别痞棋腆州套菠懊诉聋券套久淫铃怜堪鹃喷孩复氟玻赦酞诧指汪叠舜娱炼钢个识轩廊颓珠牧摊沽寿番廖稍拨凳销臀墟蔽滑猎木月铝娩农瀑卡帽腔伊唤散堡凝佃灿遁痊苹冲迫葬慨虫吼轧邯撼缩缴行情埃羚侣燃樊悟砾婶臻突