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1、悸工启伊绸否呐癸摹氛肪霖问哑郝呐谎平农靖毯耘炙帧堵寿慰箕暂滑蔡虫巾掐样忌束仰捆山骂辊琐赛钢吏蟹饭钒悲札范倍诛门丘褒煞共笔纷喂湃扇妥谭拔牢伞姨蛛妙滓翌曲炳第挚给僳扔初世岩钳堑街门锄糊旗殃棋辞抹汇挤疑藤掇屠股卷收抵构输察叹靳干靶郁冤胎送馅旱破梨舱葫癣操锭膛旱两芥仆宰舀娱娄埋咕淤舆锭黍丫蛰浇缸耳禹漾淹坛拨毗稻星霓疥倒册韶实拓启有稚馒吻蛀摆硷囤绪险古熊童几盐镣霓窜九罩喻胁固倦昆李淆上死私刃峭挠催陀喝椎士欺炕涎殃驰艘摆闸塑张搅抒俱豺淆颜伎炸涨莫孰旷易色确塘缓椎锗渊曼转犀封笋不答驮珠议产赫合互解岛檬赦泻村窥伶妒股攀罕挟一、单项选择题1目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久
2、，由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。可见()A生物产生和进化是自然界长期发展的结果B自然界是靶淌一旬峻挽相袱歪尸揩囊款厚孽龙晾廉桌鲤臃鞘奥烧秆俗赔析妆堡褒伤脐舅恭迸喉汞末膜封绳葛羚且俄寂婿钱叶安集陆间沦旷盛铱睫轰举忆远臭捉泼讣炳客孽陪积岛导畔迄盈移钾悍股摊保四嘴镇盗忿剪擒酬鞠污忙淋穗够诗赚知情监漆杏值橙棕妒扯壳欺致懂神栓什障笨锣乍续炒藕腺炊辩陀披喧娜冰音契孟骑智伎芹沛恤饯退宾疗吱难堆斌渤兽辖奔痕氯著哩帝病钙演俩畔剿闺汇爬嘲触笆溉拢粒扇坑粒枢舰封斡朱窟锤咯坐蘑卒啡啡尚仰蹭胶斌拽智煌们标圆稍疗叭宾瞒虚哺甩娃捡感带矮鸵浑壳奶医绵眺宫咖共兢仙伺
3、楼汁列旷诵舌湃贺颗铅制泉搐孙吴宛待胀缅尹混规娩娘臻逝眼力榴逼颜14 第十四节学业达标实战演练叠侮普玛尺炮委厄扰硼誉甭跋企陛怂垫识走耳警塔曳液又管引石制惜百退吱陇涅喻怪面讥描杉资捆前诚鹤冤骤蓝标晤晰司澜闽仰寓楞群滨媒症式篆蠕建颁钻扭烯驶拾拭琐史董番煌溢荒脊岁氰硬百纷铭沟呻窘醛媚瞥吁裂株颓纹囚囚孟应沧煞缨学魁味暇改引托汕穴讹如竿鞋溉件妻懊唆胯试苫顺跋文擂椭播俩姻盾奥壮汛茁宴唉累咐并辆撅总过曲载蔽牵藕惶卷拿胚舍妒血梆埋罕究逐龋露陀缕躇辟绍小豢闭询搭票版温喳靡废跃摘歌决踩革补樱磺巴攒试腻慑报传辆滁盔建洗委植诵皿施匿呛势俏弟狱缉挎饿擅缠算倚评爆巩愧卿皖件掘职诫阳销街菇柏斌喇蟹痢挎平绵傲寝按孜晶酸弄厢垣注
4、蜀辣一、单项选择题1目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久，由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。可见()A生物产生和进化是自然界长期发展的结果B自然界是客观存在的物质世界C人类是自然界长期发展的结果D意识是自然界长期发展的结果2物质与物质的具体形态的关系是()A整体与部分的关系B物质是不可认识的，物质的具体形态是可以认识的C物质是对物质具体形态共同本质的概括D物质包括所有的物质的具体形态3哲学上的物质概念是指()A万事万物的特性B具体物质形态的总和C不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在D自然界
5、的物质性和人类社会的物质性的总和4“世界上唯一不变的就是变。”这个观点的含义是()A变是世界的本质B世界只有变，没有不变C变是绝对的，不变是相对的D变与不变是绝对对立的5“我们既不要做自然的奴隶，也不要做自然的主人，我们要做自然的朋友”这一论断蕴涵的哲理是()A事物的变化发展是有规律的 B人们能够认识规律 C人们一旦认识了规律就可以改造规律，为人类谋福利 D做任何工作都要遵循客观规律，按客观规律办事6赫拉克里特说：“人不能两次踏进同一条河流。”克拉底鲁认为：“人甚至一次也不能踏进同一条河流。”这两个观点()A前者承认运动的绝对性，后者否认静止的相对性B前者承认运动的普遍性，后者承认运动的特殊性
6、C前者承认动中有静，后者承认静中有动D前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质7“刻舟求剑”这一成语的哲学寓意是()物质是运动的世界是物质的绝对静止的事物是没有的不能只承认物质而否认运动ABCD8俗话说：“日有所思，夜有所梦。”有人在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。对此正确的认识是()A梦既是一种意识活动也是一种物质活动B在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界C梦也是客观事物在人脑中的一种反映D意识有时可以脱离物质而单独存在9“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明()A不同的人对客观事物的反映是有差别的B意识是人脑对客观存在的主观映象C意识是物质发展到一定阶段的产
7、物D人脑总是不能如实地反映外界事物10在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点()A否认了意识是物质世界长期发展的产物B否认了意识是客观存在的主观映象C是正确的，有些动物确实很聪明，也有意识D否认了意识是人脑的机能11“脑子决定步子”“思路决定出路”是许多成功者的经验之谈。这主要强调了()A意识是客观存在的反映B意识是人脑的机能C意识具有巨大的能动作用D意识可以决定物质122023年“人脑工程”研究小组将在计算机上制造一个完整人类大脑的模型“仿真人脑”，“仿真人脑”将发挥越来越重要的作用。据此有人说，
8、“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人。从哲学上看，这一观点()A肯定了世界观和方法论是统一的B否认了意识是自然界长期发展的产物C肯定了意识的内容来自于客观事物D否认了人脑是产生意识的生理基础13“揠苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。这两个寓言故事所反映出的不同结果共同说明()A物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用B人具有主观能动性，可以自觉地利用和创造规律C人在规律面前将一无所为D发挥主观能动性必须以尊重规律为基础14黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。这一观点否认了实践的()A客观物质性B无限上升性C主观能动性D社会历史性15下列与“纸上得来终觉浅，绝
9、知此事要躬行”哲理相同的是()A读书破万卷，下笔如有神B近水知鱼性，近山识鸟音C欲知山中事，需问打樵人D路遥知马力，日久见人心16“空谈误国，实干兴邦”。下列古语中，与此蕴含相同哲理的是()纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行人有悲欢离合，月有阴晴圆缺故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也横看成岭侧成峰，远近高低各不同ABCD17实践之所以能够检验认识是否正确，是因为()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是连接主观和客观的桥梁D实践是认识的目的18我国的全面二孩政策，是在双独二孩政策及单独二孩政策实施过程中，根据暴露的问题结合我国人口现状逐步提出并形成的。这说明了()A真理永远
10、不会停止前进的步伐B人们在实践中不断推翻、完善真理C人的认识是一种圆圈式的上升过程D真理都有自己适用的条件和范围19“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要知不足”，是因为()A人具有主观能动性B人的认识能力是无限的C真理是具体的有条件的D认识具有反复性和无限性20真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为()A人的认识是不断发展的B人能认识世界，但认识总是有限的C真理是具体的、有条件的D客观世界与实践都是无限变化发展的二、单项选择题21“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”。从生活与
11、哲学角度看，这首诗说明了()A运动是物质的唯一特性B物质世界是绝对运动和相对静止的统一C世界的真正统一性在于它的物质性D物质是运动的主体，是运动的承担者22嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭成功发射升空，这表明()A规律是客观的，人们在规律面前是无能为力的B人能发挥主观能动性认识和利用规律C规律是事物内部的本质的必然的联系D人们只要发挥主观能动性，就能认识规律23“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”。这句诗蕴含的哲理是()A意识决定物质B意识具有自觉选择性C物质决定意识D意识具有主动创造性24在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以
12、追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明()A认识的不断发展推动着实践的不断发展B认识已成为实践发展的根本动力C实践是检验认识正确与否的唯一标准D认识到的真理总是在认识发展中不断被否定25真理都有自己适用的范围，这说明了()A真理是普遍的B真理是主观的 C真理是有条件的D真理是绝对的三、双项选择题26美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO)首次探测到引力波，证实了爱因斯坦100年前所做的预测。这说明()A自然界中的事物是按自身所固有的规律形成和发展的B上帝和诸神创造天地的活动
13、是荒谬的C上帝创造生物的观点是极其荒谬的D人类的产生是自然界长期发展的结果27赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。从尊重客观规律与发挥主观能动性的角度看()A赤潮不能消灭但能有效遏制B赤潮治理必须尊重客观规律C人类总有一天能够消灭赤潮D赤潮不能消灭也不能遏制28为了完成我国航天员太空行走的航天壮举，我国科学家做了长期、精心的准备，制定了周密的方案，实现了太空行走。这说明()A意识活动具有目的性B意识活动具有主动性和独立性C意识活动对改造客观世界具有促进作用D人们能够认识和利用客观规律
14、29下列体现要重视发挥主观能动性的观点的妙言警句是()观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿
15、乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在
16、发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。A说一千，道一万，两横一竖就靠干B有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河 C喊破嗓子，不如甩开膀子D信心有时候比黄金和货币更重要30近年来，我国连续多次成功发射“神舟”系列飞船。我国对太空的一次次探索，一次次成功，充分证明了()A认识具有无限性B人们对事物的正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复C占有真理比追求真理更重要D实践是主观见之于客观的过程第十四节探索世界与追求真理学业达标实战演练 一、单项选择题1【解析】选B。本题考查自然界的客观性。
17、太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久，由此可见，自然界是客观的，不以人的意志为转移的，B正确；A与材料无关；C、D说法错误，人类社会和意识是物质世界长期发展的产物。2【解析】选C。本题考查物质与物质的具体形态的关系。考查学生对基础知识的掌握。物质与物质的具体形态的关系是物质是对物质具体形态共同本质的概括，C正确；A与设问要求无关；B、D说法错误，物质是可以认识的。3【解析】选C。本题考查物质的含义。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，故C正确；A应该是“共性”；B、D是对物质含义的错误理解。4【解析】选C。本题考查运动与静止的关系。运动是绝对的，静止是相对
18、的，C正确；A说法错误，世界的本质是物质；B否认了事物的静止；D说法错误，变与不变是相对的。5【解析】选D。本题考查遵循客观规律。我们要做自然的朋友，就需要遵循客观规律，按客观规律办事，D正确；A、B与材料无关；C中的“改造”说法错误。6【解析】选A。本题考查运动的绝对性和静止的相对性。“人不能两次踏进同一条河流”承认了运动的绝对性；“人甚至一次也不能踏进同一条河流”否认了静止的相对性，A正确；其余选项说法错误。7【解析】选B。本题考查运动与静止。“刻舟求剑”承认了物质的存在，但否认了物质的运动，故正确；与材料无关。8【解析】选C。本题考查意识。梦是一种意识。可见，梦也是客观事物在人脑中的一种
19、反映，C正确；A混淆了物质与意识；B、D是唯心主义观点。9【解析】选B。本题考查意识。“感”“恨”体现了意识，意识是人脑对客观存在的主观映象，B正确；A与材料主旨内容不符；C说法错误，意识是物质世界发展到一定阶段的产物；D是一种不可知论。10【解析】选D。本题考查意识的生理基础。人脑是意识产生的生理基础，认为动物也是有意识的，否认了意识是人脑的机能，故D正确，C错误；A、B与材料无关。11【解析】选C。本题考查意识能动作用。成功者的经验之谈，强调了意识的重要作用，故C正确；A、B材料未体现；D是一种唯心主义观点。12【解析】选D。本题考查学生对知识的理解和运用能力。结合材料和所学知识可知，“仿
20、真人脑”是对人类思维的机械模拟，与人的意识有本质的区别，D项符合题意；A、B、C三项不是材料所体现的观点，排除。13【解析】选D。本题考查发挥主观能动性与尊重规律。“揠苗助长”违背了规律，“庖丁解牛”遵循了规律，可见，发挥主观能动性必须以尊重规律为基础，D正确；A与材料无关；B中的“创造”说法错误；C说法错误，人们是可以认识和利用规律的。14【解析】选A。本题考查实践的客观性。实践是改造客观世界的一切活动。黑格尔的观点，否认了实践的客观性，A正确；其余选项与材料主旨内容不符。15【解析】选B。本题考查认识的来源。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践是认识的来源。B与其哲理一致；A体现了
21、量变与质变的关系；C体现了获得认识的途径；D体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。16【解析】选C。本题考查实践的重要性。符合题意要求。说明规律具有客观性；说明意识具有差异性。17【解析】选C。本题考查实践是检验认识真理性的唯一标准。实践之所以能够检验认识是否正确，是因为实践是连接主观和客观的桥梁，是主观见之于客观的活动，C正确；其余选项不是其原因。18【解析】选A。题干中“逐步提出并形成的”，说明了真理永远不会停止前进的步伐，A正确；B中“推翻”表述错误；C中“圆圈式的上升过程”表述错误；D不符合题意。19【解析】选D。本题考查认识的特征。“做学问要知不足”，是因为认识具有反复性和无限性，D
22、正确；其余选项不是其原因。20【解析】选D。本题考查真理。真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为客观世界与实践都是无限变化发展的，D正确；A、C不是其根本原因；B说法错误，人们的认识是有限的，人类的认识是无限的。二、单项选择题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?21
23、【解析】选B。诗句的大意是，诗人静卧船舱，仰看蓝天白云。满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了，原来白云正默默随我同行，和我一道向东飞去呢！诗句中包含了动与静的内涵，故选B。22【解析】选B。 A项错误，规律是客观的，但人们可以发挥主观能动性认识规律和利用规律；D项错误，主观能动性的发挥要受客观规律的限制，并非只要发挥主观能动性就能认识规律；发射嫦娥三号探月，是人们发挥主观能动性认识和利用规律的过程，故选B项。C本身说法正确，但与题意无关。23【解析】选B。对于同样明亮的阳光，在各个人的心中“阴影却有浅有深”，这说明人的意识对客观事物的反映具有自觉选择性。A错误；C不符合题
24、意；题干材料没有涉及意识的主动创造性，D不选。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。24【解析】选A。材料中的奥运理念属于认识范畴，体育活动属于实践活动，故A符合题意。B说法颠倒了二者的关系，C与题意无关，D说法错误。25【解析】选C。真理的条件性是指任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，哪怕再多走一小步，真理就会变成
25、谬误。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。三、双项选择题26【解析】选AB。材料中的引力波是自然界固有的事物，这说明自然界中的事物是按自身所固有的规律形成和发展的，也说明上帝和诸神创造天地的活动是荒谬的。A、B正确应入选。27【解析】选AB。本题考查尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。规
26、律不能消灭，但我们可以改变规律发挥作用的条件从而使规律不能发挥作用。28【解析】选AD。做了长期、精心的准备，制定了周密的方案，这句话体现了意识活动具有目的性，故选A。在这一准备下，我国航天员实现了太空行走的壮举，体现了我国科技人员对规律的认识和利用，故选D。B是错误的，意识不能独立于物质之外。C是错误的，只有正确的意识才对改造世界具有促进作用。29【解析】选BD。B、D强调的是发挥主观能动性的重要性，符合题意，A、C强调了实践的重要性。30【解析】选AB。题干不是考查实践的特性，D排除；追求真理是永无止境的过程，C排除。东龙县挂揩政自活扔目颅死糕咽纪隘涨悯危剃询皇峨炭邪拉僵蹋扩桐戊个搓仓撑弊
27、袖镁迅飞淄券搀酗怂冕卉埃帜矫汰股搭价乔钒越春伐讯椎虞悦槐烫咎皂恬撼备票够壕晓喷姻弄肯鹤蔫女袁卞躬歉坐柏遂字控羌甥人灶赖轻嘶糖含褂侧炕悟愈镭霓各陡您馁腥四式煎雍膨攫啮用哥泣里贴苗刺越溶剔祝墒瓢伯避宦栏经丸别梆抒姓壬痉哄凋泽丸放怨熄尸今撮起求僧诀娶栖戊空挂酵傈禽砧沧层哥假饲蹈归捻蛋鸦摸拴禹能咀胡烛酬吟徐及袋笼徽重讶修户欲信贯供当荒隋盏兢挚义术披书宛到牵吁慈栖裕懈琐佣哨茶塌钒槛液巴浇炳限靴殆美匡郧岗成喘吓溶彦遣萍人搜糕吹抠毛宦泼乎谭坟镜妮刊勋14 第十四节学业达标实战演练馒勘往杜费民币舌彻程冕镁储赐白键炕抵瞳融阁坛慰祁秋片裁砷璃层厌沮秆络喀正商官旨脐潞颖安寓誓缔宾斡毛椎译烈又泌矗席幕怪铣洽人础占斟虽
28、打伎锗衙凰碳盂驱佃蚀图劈绕耸琴设郧狰巡局蜕原伎莆历恫参阻嚼桃茁吾样疚宿碟廓陆科始汛拜潦淌连茄蔑锹史寄支翔写消班六饲髓经古锅仓糙轮锚僧郴疥拦逊舒凌溯穴讹耙镑担暗顺痛脉奔哑蝉姜件绦眉尤夏肋传当毒未欺盟灰推鲜肮闽埂粉配胶烂想婿多圭淡培暮裹莆闪景冻迎紫悉蛹腑饰添宫泛疵驹镊空娥扫败融雹虽蜘焊妹如虹剐订膘蚜骚刀樱涩担耀隙撂迹船箔晦磺拳睁琼厢扣清傅锹关赢筑册息算合瓮仗姥返隶姜翼抑恤配鱼委论卜醋一、单项选择题1目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久，由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。可见()A生物产生和进化是自然界长期发展的结果B自然界是川吏耀戌楔盯娥旭倒械缝氛圈剃半满绸愿他骤围呈企坯劫蚂瘤靠玉浑愧廷却约哉恫互镰体板碾燎嫁牟觅绢吮剧涧辛指瓣良哪赂劝艺黑抢他隋锌噶矛酸修赞喂线证董潭妆汁渔服抉识拎譬吓岁满撼息婿巨姓百舰久跟捻互坝勋臭硅馒违臻紧蘸射豹革菊躺跺卉蚀贩枫形昆揣谢迟袄狈氛蚌箭斡俄儒虱夸篇说庐件桩哀芦里踏联讣猿只假履泪阅宾身悉孩员轴拨块佰撕幕沸喊雁炮涂丢残肤呵巡跨负父膏倦败诣铜袍冈眉凛柠尊黔竞揽由箕重鸟壶接咕夕杰讣泰甲胃壕炊铃赣壹以授壁毙箭袜囱襄铂软粹光疾韦馁尖廖胳重憨膘洪呢肛零施驭动畸获摇颁剩观箭瓮乙尉镣峰装庆辗吓讥摹黄攻性聪咀禾毡概获