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1、2018年二年级数学下册期末水平测试题（附答案）学期期末考试很快就要开始了，为方便大家备考，查字典数学网特整理了2018年二年级数学下册期末水平测试题(附答案)，希望能够对同学们有所帮助，预祝大家取得好成绩。一、填空。(第8题4分，其余每空1分，共36分)1. 10个十是( )，4个百和2个十合起来是( )。2.8009里有( )个一和( )个千，10个千是( )。3.在里填上或=503305 999910000 6分米60厘米 1时50分46084806 8分米8米 70厘米7毫米 70秒1分4.在括号里填上合适的单位。(1)学校跑道长300( )。 (2)一节课时间是40( )(3)一支毛
2、笔长2( )。 (4)一根缝衣针长40( )(5)小华晚上睡了10( )。 (6)小亮跑100米用了17( )文化宫 北5.小明每天早上都跑步锻炼身体,他先向( )面跑到人民桥,再向( )面跑到文化宫,最后向( )面跑回家。xK b 1.C om6.右图中,有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。7.下面每个数接近几百或几千?598 3007 7130 688 9038.在里填上合适的数。9. =41，除数最小是( )，此时的被除数是( )。二、选择。(5分)1.一棵大树大约高8( )。分米 米 厘米 毫米2.下面( )中的3和4354中的3表示意义一样。327 39 1003 32003
3、.下列图形中( )的角最大。 4.38至少再填上( )可以被5整除。3 2 7 45. 分针从数字8走到数字9，经过的时间是( ).1分钟 .5分钟 .1小时三、计算。(24分)1.直接写得数。(6分)7+55= 486= 297= 63-34=55-27= 60+400= 50+60= 36+35=88-29= 90+900= 1000-800= 7200-7000=2.用竖式计算(带*的题要验算)。(18分)53+9= 445= 457-368=713-555+415 = 800-109= 46+558=四、操作题。(6分)1.画一条长50毫米的线段。2.再画一条比50毫米短2厘米的线段。
4、3写出下面的时间： ： ：五、解决实际问题。(29分)1.有47个山楂,每5个串一串,能串成多少串,还剩多少个?2.一辆自行车的价格是524元、一个电水壶102元、一个电扇198元。(1)买一辆自行车和一个电扇需要多少元?(2)一辆自行车比一个电水壶贵多少元?3.学校运动会上,二(1)班男生得了38分,女生得了42分;二(2)班比二(1)班多得了16分,二(2)班得了多少分?4.第一小组同学上午做了32朵花、下午做了38朵花,这些花每9朵扎成一束,最多能扎几束?还剩几朵?5.李老师原有536元,买电饭煲用了385元,又领了450元奖金。李老师现在有多少钱?6.如图,一个小正方体有6个面,其中1
5、和2是绿色的,3和4是蓝色的,5和6是红色的。小华一共抛了30次,记录如下:朝上的数字123456次 数356457(1)统计一下，红色面、蓝色面、绿色面分别朝上的次数，完成下面的统计表。(3分)红蓝绿( )次( )次( )次(2)统计一下,单数和双数分别朝上的次数,完成下面的统计表。(2分)单数双数( )次( )次二年级数学参考答案一、1、100，420 2、9,8,100003、，=，4、(1)米 (2)分 (3)分米 (4)毫米 (5)时 (6)秒5、东，西北，西南6、1,2,17、600,3000,7000,700,9008、9、2,9二、,三、1、 62，8,41,29 28,460
6、,110,71 59,990,200,2002、62,84,89,573,691,604四、(1)略 (2)略 (3)9:00 ，4:30 ，8:10五、(1)475=9(串)2(个)答：能串成9串，还剩2个(2)524+198=722(元)答：一辆自行车和一个电扇要722元524-102=422(元)答：一辆自行车比一个电水壶贵422元3、38+42+16=96(分)答：二(2)班得了96分4、32+38=70(朵)709=7(束)7(朵)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语
7、文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。答：最多能扎7束，余7朵与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要
8、追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。5、536-385+450=601(元)答：李老师现在有601元宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。6、(1)12,10, 8 (2)14,16以上就是查字典数学网为大家提供的2018年二年级数学下册期末水平测试题(附答案)大家仔细阅读了吗?加油哦!