2018年五年级数学上册第二单元模拟练习题.doc

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1、2018年五年级数学上册第二单元模拟练习题一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共20分)1.3平方米=( )平方厘米 4800平方厘米=( )平方分米3公顷=( )平方米 300公顷=( )平方千米2.在5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。3.一块平行四边形地,底长3000米,高200米,这块土地的面积是( )公顷。4.用正负数表示下面的数量。(1)如果小明向东走500米,可以记作+500米,那么-200米,表示向( )走了( )米。(2)汽车到站后下去10人记作-10人,那么上来20人记作( )。(3)中国最高的城市那曲平均高

2、度高于海平面4500米,记作海拔( );太平洋的马里亚纳海沟最深处低于海平面11034米,记作海拔( )。5.水结冰的温度是( ),水沸腾的温度是( )。6.一潜水艇所在的高度是-50米,一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,则鲨鱼所在的高度是( )。7.一种食品的包装袋上标有“净含量200克+5克”,这袋食品的净含量最多是( )克。8.如果每分钟跳绳100个或以上的为达标,超过100个的部分用正数表示,不足100个的部分用负数表示,李明的记录是-14个,李明实际跳了( )个。9.梯形上下底的和是20分米,高是7分米,梯形的面积是( )平方分米。10.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边

3、形的面积是20平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是( )平方厘米。11.数对(6,5)表示第( )列第( )行的位置。(各0.5分)二、巧思妙断,判断对错。(对的打“”,错的打“”。每题2分,共10分。)1.0.749亿保留一位小数约是0.7亿。 ()2.一个数不是正数就是负数。()3.0表示没有温度。()4.生活中常用正数和负数来表示一些相反意义的量。()5.两个面积相等的平行四边形,它们的一定等底等高。()三、反复比较,精心选择。(每题2分,共10分)。1、下面最接近0的数是( )。A.-5 B.2 C.-12、下面是两个完全相同的长方形

4、,阴影部分的面积相比,甲( )乙。A.大于 B.小于 C.等于3、南街小学的操场,占地面积大约是( )公顷。A.1 B.10 C.1004、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比( )。A. 周长不变、面积不变 B. 周长变了、面积不变C. 周长不变、面积变了 D. 周长变了、面积变了5、如果两个三角形等底等高,那么它们( )A.形状一定相同 B. 面积一定相等 C.一定能拼成平行四边形四、慎重审题,计算面积。(每题5分,共15分)4cm 5dm 4m10cm 8dm 12m我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百

5、篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,

6、就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。五、动手实践,操作应用。(12分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

7、如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?在下面格子图中,分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等(标出各个图形的相关数据)。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的五年级数学上册第二单元模拟练习题,对大家有所帮助!

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