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1、2018年五年级暑假学与练习题小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2018年五年级暑假学与练习题,希望能给大家带来帮助。祝大家暑期愉快!【快乐假期】2018年五年级暑假学与练习题一、智慧宝囊(13分)1、3.2平方分米=( )平方厘米 0.6时=( )分1.25吨=( )吨( )千克2、在( )里填上>、<、=11×0.8( )11 5.5×0.1( )5.5÷10 0.89( )0.91÷0.9 ( )1 2÷3( )0.67 4.6÷100( )4.6×0.13、一个平行四边形的面积是
2、5.6平方米，高是2米，底是( )米。4、16÷6的商用循环小数表示是( )，保留两位小数约是( )。5、把0.23、0.234、 0.234、 0.3和 0.233按从小到大顺序排列：( )6、元旦期间，某电器商场销售空调χ台，销售冰箱的台数比空调台数的2倍多10台，这个电器商场销售冰箱( )台。7、下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：姓名李军王涛赵娜李可王迪成绩15270788976 这组数据的平均数是( )。 这组数据的中位数是( )。 用( )代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。2018年1月5星期日8、填身份证号码李老师今年26周岁，今天是她的生日。相片姓名：李
3、学姓别：女出生：年月日住址：××××××××××编码：1101021520(在中填入合适的数字)9、已知a=5，b=0.4，c=21式子3a-6b+2c的值是( )。10、有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片，其中6是幸运号。 小红任意抽走一张，她抽到6的可能性是( )，大于6的可能性是( )。 若小吉抽走了5和9，剩下的由小红抽，她抽到6的可能性是( )。二、我是公正的法官(对的打√，错的打×)(4分)1、χ=1.8是方程4χ+3.
4、6=10.8的解。 ( )2、面积相等的三角形，形状一定相同。 ( )3、如果除数小于1，那么商比被除数(0除外)大。 ( )4、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。( )三、精挑细选(将正确的答案序号填在括号里)(4分)1、三角形与平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的高是( )。A 4厘米 B 8厘米 C 16厘米2、下面图形中，( )可以密铺。A B C3、如下图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形(用阴影表示)，这两个三角形的面积关系是( )。A S1>S2 B S1=S2 C S1S1 S24、 左图中从左面看是( )，从正面看是(
5、)，从上面看是( )。A B C D四、神机妙算1、竖式计算 (每题2分)30.9×2.7 5.95÷27.6(得数保留两位小数)2、下面各题怎样算简便就怎样算。(每题3分)72.8÷5.6+14.9 5.4×12.3+5.4×7.7 42×101-420.25×3.2×12.5 3.6÷1.5÷2 33.4+0.12×503、解下列方程(每题3分)6χ+15×7=141 2χ÷2.8=8.2 1.4χ-0
6、.7χ=564、只列式或方程不用计算。(每题2分) 36.8与8.8的差除5.6，商是多少?一个数的2.5倍，比3.6多1.4，这个数是多少?5、计算下面组合图形面积。( 3分)五、我来画一画。1、小然和小东用转盘做游戏，指针停在红色区域算小然赢，指针停在黄色区域算小东赢，请用你喜欢的颜色，按要求涂一涂转盘。(3分)使小然赢的可能性大 使小东赢的可能性大 这样涂最公平2、画一个三角形，并画出三角形的底边上的高，量出所需条件，计算出它的面积。(3分)3、在下面平行线上画两个面积相等的平行四边形。(2分)4、用你学过的平面图形，画一幅你喜欢的图画。(3分)六、走进生活1、按要求回答：一条高
7、速公路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8小时行完全程，客车的速度比货车的速度快多少?(5分)关系式： ( ) =要求客车的速度比货车的速度快多少，必须先算：列式不用计算： 学校美术小组有学生120人，比书法小组的人数的2倍多14人，书法小组有学生多少人?(4分)画出线段图： 列式不用计算：2、只列式不计算(4分)(1) 3辆汽车5天可以运送货物187.5吨，那么每辆汽车平均每天运多少吨?(2) 每辆汽车每天可以运货12.5吨,3辆汽车5天可运多少吨货物?2、列式解答(1)一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒?(4分)(2)学校举行
8、书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)(4分)(3)一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦9310千克，平均每平方米收小麦多少千克?(4分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求
9、他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮
10、流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(4)妈妈到菜市场用31元买了4千克西红柿和一些鸡蛋，其中买西红柿用去20元，如果每千克鸡蛋4.4元，那么妈妈买鸡蛋多少千克?你还能提出什么数学问题?并列式解答。(5分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念
11、了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。