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1、2018年人教版数学六年级期中试卷下学期数学六年级期中试卷下学期一、填空。(每空1分)23分。1、通常，在存折上存入1000元用( )表示，800表示( )。2、 =( ):0.8=0.75 =( )12=( )%。3、两个圆的半径比是1:3，面积比是( )。4、在0.2、0.3、0.4、0.5、0.6中选择四个数组成一个比例( )5、汽车的速度一定，所用时间与总路程成( )比例。汽车所行总路程一定，所用时间与速度成( )比例。6、两个圆柱半径的比是2:5，高的比是3:4，体积的比是( )。7、已知9a=4b 那么a：b=( )8、2018年人教版数学六年级期中试卷下学期：制作一个圆柱体的易拉
2、罐需用铁皮2.8平方分米，1平方米的铁皮可以制作这样的易拉罐( )个。9、在比例尺是1：5000000的地图上，量得甲乙两地铁路长是3厘米，甲乙两地的实际长度是( )千米。10、一个圆柱体的底面直径是4分米，高是3分米，它的侧面积是( )平方分米，表面积是( )平方分米，体积是( )立方分米。11、一个圆锥的体积是48立方厘米，底面积是16平方厘米，高是( )厘米。12、一个圆柱体和一个圆锥体体积相等，高也相等，已知圆柱的底面积是12平方分米，则圆锥的底面积( )平方分米。13、三角形的底一定，三角形的面积和高( )比例。14、护士要统计病人一昼夜体温变化情况应绘制成( )统计图为宜。15、一
3、根长3米的圆柱形木料，平均截成4段后，表面积增加了12平方分米，原来这根木料的体积是( )立方分米。16、晓东今年a岁，爸爸比小东大b岁，爷爷比爸爸大c岁，爷爷今年( )岁。二、判断题。(对的打，错的打) 5分1.负数都比正数小。 ( )2.圆柱的体积是圆锥的3倍。( )3.如果x= y，那么x和y成反比例。 ( )4.甲的 等于乙的 ，甲与乙的比是8：9。( )5.比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。( )三、选择题。(填序号) 5分1、把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水的比是( )。A. 1：10 B. 10：11 C. 1：112、已知3x = y，则x和y( )。A. 成正比例
4、 B. 成反比例 C. 不成比例13、能和 ：4组成比例的比是( )5 1A. 5：4 B. 1：20 C. 5：44、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等，已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是( )厘米。A. 4 B.24 C.365、圆柱的高不变，底面半径扩大3倍。则体积扩大( )倍。A. 9 B. 3 C. 27四、计算。1、口算。 4分420+590= 723= 13 -14 = 0.84=0.240.8 = 1.1-0.11= 3.2+0.15= 04.5=2、求未知数X。 6分23 ：14 = X ：35 4X +30.9 = 24.7 x6 = 20 ：33、能简算要简算。 6
5、分5.1399+0.51310 2.51.25 8 2.5- (1 -0.4)4、脱式计算。 12分89319+8425 (2.5-2.50.6)447 23 -514 35 920 12 (25 + 45 )5、文字题。 6分8和6的比等于20与 X的比 一个数的2倍减去7.5结果是10，列出比例并解答。 这个数是多少?列出方程解答。五、求圆柱的表面积和体积。(单位：厘米)。 6分表面积： 体积：六、应用题。(13每题4分，46每题5分) 27分1、农具厂要生产2400件家具，已知生产了6天，每天生产250件，剩下要3天完成，每天要生产多少件?2、电视机厂生产一批电视机，前4天一共生产32台
6、，照这样计算，生产这批电视机共用了20天，这批电视机共有多少台?(用比例解)3、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，3小时到达，若要2.5小时到达，每小时需行多少千米?(用比例解)4、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是5分米，底面直径是4分米，做这个 水桶至少要用铁皮多少平方分米? (得数保留整数)若每立方分米水重1千克，这个水桶能盛水多少千克?5、一个圆锥形小麦堆，底面周长是12.56米，高是0.6米，如果每立方米小麦重745千克，这堆小麦大约有多少千克?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，
7、扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼
8、儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。6、一个圆柱形容器里面盛有 的水，恰好是120毫升，若把这个圆柱形容器其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。里面的水倒入一个与它等底等高的圆锥形容器里面，可能溢出水多少毫升?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(得数保留整千克数)