2018年乡党建工作开展情况汇报总结.doc

上传人:小红帽 文档编号:1753103 上传时间:2019-01-05 格式:DOC 页数:8 大小:36KB
返回 下载 相关 举报
2018年乡党建工作开展情况汇报总结.doc_第1页
第1页 / 共8页
2018年乡党建工作开展情况汇报总结.doc_第2页
第2页 / 共8页
2018年乡党建工作开展情况汇报总结.doc_第3页
第3页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年乡党建工作开展情况汇报总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年乡党建工作开展情况汇报总结.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- 2018年乡党建工作开展情况汇报总结 2018年,在县委、县政府的坚强领导下,*乡认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和省八届党代会精神,牢固树立科学发展观,依托资源优势,紧扣“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”这一思路,坚持“高优农业富乡,石材工业强乡,#镇建设兴乡”的发展战略,突出重点,扎实工作,为确保全年工作任务的完成打下了扎实的基础。现就今年以来党建工作的开展情况作如下汇报: 一、基本情况 二、突出“五个抓手”,扎实推进党建工作 抓领导班子,强化党委自身建设。一是认真开展创建“五好”党委活动,坚持集体领导,努力发挥党委的政治核心作用。完善健全各项工作制度,调整了部分班

2、子成员分工,坚持集体领导和个人分工负责相结合,工作机制逐步健全,提高了班子的执政能力。二是深入推行“一线工作法”,实行干部联系基层、帮扶困难群众,着力解决“无人办事”和“无能力办事”的问题。三是班子成员坚持中心组学习,创建学习型领导班子。重点学习了党的十七大精神,党风廉政建设相关纪律、准则、规定、重要讲话和反腐倡廉纪实以及中央建立健全惩治和预防腐败体系20182018年工作规划等内容,做到了学习时间、人员、内容、效果“四落实”。四是始终坚持重大事项集体研究、集体决策,凡属干部推荐、任免、奖励、大额经费开支、项目立项等重要问题交由班子集体讨论决定。今年19月,共召开党政领导联席办公会议14次,协

3、调解决存在的问题,使工作始终保持了一种和谐有序的状态。 抓人才队伍,提高干部整体素质。 1、加强干部队伍建设。一是以提高执政能力为重点,抓好乡村干部的专题培训。乡党委在5月份举办了一期以“科学发展观”、“建设社会主义新农村”为主题的乡村干部专题培训,培训人员50多人。7月1日,我乡还举办了学习“十七大”精神培训班,参训人员达到150多人,进一步提高村“两委”干部整体素质,增强其驾驭农村工作的能力。二是着力开发农村人才。今年初,我乡成立了乡食用菌协会与生猪养殖协会,吸纳一些专门人才参加协会为群众服务。6月中旬,乡党委在*村举办一期新型农民培训班,聘请县农业局专家来讲课,参加培训的都是上基点村的一

4、些秀珍菇、香菇栽培大户,蔬菜种植、家庭畜牧饲养大户,促进了农村实用技术的推广。 抓组织建设,规范管理上台阶。 1、抓好党建示范点建设。今年以来,乡党委结合我乡当前的发展现状,提出了“三培三扶三提高”的党建工作思路,即:把致富能手培养为党员,把党员培养为致富带头人,把优秀党员培养成村组及协会干部;扶持产业,扶持项目,扶持党员致富;提高党支部领导水平,提高经济发展水平,提高党员综合素质。今年,我们把*村、*村做为党建示范点建设重点,围绕上述思路和“五好党支部”的工作目标,着力实施 “12345”工程,即:建好一个班子,成立完善二个协会(食用菌协会、生猪养殖协会),争取建成三个项目(*村新品茶园开发

5、、引进*集团投资、建成*融海生猪养殖基地),结对帮扶贫困党员和群众44户,争创50户文明和谐农户示范户。目前*融海生猪养殖基地已具备规模,并被*县科协评为种猪养殖科普示范基地暨农函大培训教学点,引导周边群众发展家庭畜牧养殖,增加了农民收入。*村新品茶园开发目前已平整山地100亩,引进华龙集团投资已达成协议,正开展环评等前期准备工作。 2、围绕深化“三级联创”活动,积极服务农村经济发展,促进农民增收。一是深化“三级联创”活动,加强领导挂村、干部包村抓党建工作,推动组织优势向农村流动,乡党委定期听取各村党建工作汇报,部署党建工作。对各村开展党建活动给予资金支持,今年全乡已安排党建经费5万元。二是进

6、一步探索“支部+协会”活动方式、利益联结方式和利益协调功能,不断提升农村基层党组织带领群众发展增收的能力。去年以来,我乡加大对上基点村群众栽培秀珍菇扶持力度,通过“支部+协会”对群众发展产业小额贷款实行联户担保,乡财政给予贴息,为党员带头致富、带领群众致富提供资金支持。 共2页,当前第1页12 一学期来,在学校各级领导的领导下,各科任教师的积极配合和支持下,按照学校要求,完成了三十三班班级管理工作。现将本学期的工作情况作如下总结。 一、     工作回顾 1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标,制定新学期班级 管理体工作计划。 2、重新修订班

7、规,班委职责,班级奖处条例,德育量化细则等各项制度,进一步建立健全班级管理制度,使管理有规可行,逐步形成制度化,知识化。 3、积极推行值周班委制,组长负责制等班级分层管理模式,实现班级管理科学化。 4、定期召开班委会,总结班级管理情况,指导和落实班委会工作,培养干部的组织和管理能力。 5、成立两个检查小组。一个为日常行为规范检查小组,另一个为学习检查小组,定期听取检查小组的工作汇报,要求检查小组认真落实各项制度的执行情况,及时检查总结,严格制度。 6、经常深入学生之中,广泛听取学生的意见或建议,正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点错误,特别注意观察和重视差生,给予正面的引导,

8、矫正,让他们提高认识,使他们获得新的发展。 7、有针对性地分批,分层次召开学生家长会,并以家访、电话等形式经常和学生家长联系,和家长一道共同做好学生的思想工作 8、利用班会,课前三分钟演讲等以主题班会的形式开展活动。通过活动,让学生自我认识,自我教育,自我管理,学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活等,促进他们德智体全面发展。 9、定期召开住校生会议,进行纪律,安全,卫生方面的教育。 10、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动,及时传达学校有关会议精神,按时布置并完成学校交给的各项工作,抓好常规教育管理。 二、     初步成效 1、学校开展

9、的各类各项评比中,成绩较为突出。 2、学校及其上级部门组织的各类竞赛或比赛中取得很好的成绩。 3、期末考试多数同学的成绩有显著的提高,班级总成绩由上学期期末第二上升为第一。 4、增强了学生的自我管理意识,自我教育意识,团结全作意识,多数学生已养成良好的行为习惯,德智体全面发展。 5、班级管理制度化,民主化,科学化已基本实现,达到了预期的班级建设目标。 三、     存在的问题 1、差生转化工作有待于进一步加强 2、班级管理中如何充分发挥全体学生的主观能动性,让他们真正实现自我管理,养成良好的行为习惯等方面需进一步探索和实践。  &nb

10、sp;           XX年7月5日    本班学生在高中阶段的最后一个学期。弹指间,三年的时光已匆匆逝去。回首往事,一切都像是刚刚发生。还记得初任20班班主任时的情景。因20班是个普通班,所以,学生的基础都很差,中考分最低的仅300多,但学生个个跃跃欲试,颇有乳虎入林任前行的气势。现在,学生算是已尝尽了高中生活的酸甜苦辣,都在埋头于高考复习。那么,就让我静静地回顾一下自己的班主任工作吧,既是对以前工作的总结,也算是对以后工作的计划。 一、爱心 教育应当且必须

11、是一门爱的艺术,那么,教师首先要有一颗爱心。难以想象,一个不热爱教育事业,不热爱学生的教师如何工作。爱心之施于学生大体有两种:慈母之爱与严父之爱。对学生的生活与心理,老师当如慈母,时时留意他们的心理动态及思想变化,尽心帮助他们,关心他们,让学生真正感受到学校生活的温暖。对学生的学习和纪律,老师须似严父,对他们严格要求,既不放任,也不姑息,促使学生养成良好的学习习惯,并形成严格遵守纪律的思想意识。本学期里(其实也是三年乃至我工作十几年来的一贯做法),我多次与学生个别谈心,或鼓励,或表扬,或提醒。个别谈心的面遍及每一个同学,使学生充分感受到老师对自己的重视。是爱,使学生与我拉近了距离,是爱,使学生

12、对我产生了敬意。 二、诚心 作为班主任(其实也包括每一个任课教师),对学生的情感必须是真诚的。学生的情感是单纯的,但恰是单纯的情感最具直觉性,老师对自己如何,学生的内心如明镜般明亮。因此,一个称职的班主任,对学生的爱绝对是真诚的,绝对不会对学生耍弄虚伪,耍弄权术。可以说,任何自作聪明的、向学生耍弄手腕的做法都是愚蠢的,也许他能欺骗学生一时,但绝对不能欺骗学生永远。本学期也是多年来,我永远奉行一条原则:以自己的感情力量打动学生。因为我是一个真诚的人,所以,我对学生的爱永远是真诚的。 三、信心 众所周知,20班是个普通班(也就是人们通常所说的“慢班”),学生的基础本来就差,如果老师再刺激几句,打击

13、一下,则学生肯定就“蔫”了。我从任本班班主任的那天起,就从未在心里歧视过学生,就一直是热情万丈地投入到我的工作之中。差生缺少的就是信心,差生最需要的就是信心。没有信心,一切都完。因此,本学期(也是三年来)我所做的工作最多的就是激励学生的斗志,增强学生的信心。令人欣慰的是,通过种种努力,学生的心意终于与我的相通了,学生对高考充满了信心,充满了勇气,对未来充满了希望,充满了憧憬。慢班终于没有变成学校所担心的“废班”。 四、思心 古希腊哲学家苏格拉底说过:“未经省察的人生没有价值。”作为老师,作为班主任,首先要教会学生的,就是让学生明白为什么读书,读书的意义究竟在哪里。思想是人最有魅力的部分。知识可以传授,智慧却无法转让。因为一切的智慧来源于学生的内心。读书的意义在哪里呢?我认为就是让每一个人学会思考人生,省察人生,感悟人生,在前人开垦的人文土壤上撒播并收获自己的人文品格、人文精神。所以,我从教的原则是教会学生思考,培养起学生那颗思考的心。什么是素质教育,我认为,教会学生独立思考应是素质教育的关键。我希望自己的学生是一群思考的、清醒的“人”,而不是一群愚昧的、劳动的工具。 以上四点,就是我本学期(也是我多年来)班主任工作的重点,也是我今后努力的方向,有何不妥之处,还望各位同仁多多指正。 XX-07-06   7 / 8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1