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1、2018年初三年级数学上册寒假作业2018年初三年级数学上册寒假作业一、选择题1下列四个说法中，正确的是()A.一元二次方程有实数根;B.一元二次方程有实数根;C.一元二次方程有实数根;D.一元二次方程x2+4x+5=a(a1)有实数根.【答案】D2一元二次方程有两个不相等的实数根，则满足的条件是A.=0B.0C.0D.0【答案】B3(2018四川眉山）已知方程的两个解分别为、，则的值为A.B.C.7D.3【答案】D4（2018浙江杭州）方程x2+x1 = 0的一个根是A. 1 B.C. 1+D.【答案】D5(2018年上海)已知一元二次方程x2+ x 1 = 0，下列判断正确的是()A.该方
2、程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根C.该方程无实数根D.该方程根的情况不确定【答案】B6（2018湖北武汉）若是方程=4的两根，则的值是()A.8B.4C.2D.0【答案】D7（2018山东潍坊）关于x的一元二次方程x2-6x+2k=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是().A.kB.kC.kD.k【答案】B8（2018云南楚雄）一元二次方程x2-4=0的解是()A.x1=2，x2=-2B.x=-2C.x=2D.x1=2，x2=0【答案】A9（2018云南昆明）一元二次方程的两根之积是()A.-1B.-2C.1D.2【答案】B10（2018湖北孝感）方程的估计正确的是(
3、)A.B.C.D.【答案】B11（2018广西桂林）一元二次方程的解是().A.，B.，C.，D.，【答案】A12（2018黑龙江绥化）方程(x-5)(x-6)=x-5的解是()A.x=5B.x=5或x=6C.x=7D.x=5或x=7【答案】D二、填空题1（2018甘肃兰州）已知关于x的一元二次方程有实数根，则m的取值范围是.【答案】2(2018安徽芜湖)已知x1、x2为方程x2+3x+1=0的两实根，则x12+8x2+20=_.【答案】-13（2018江苏南通）设x1、x2是一元二次方程x2+4x-3=0的两个根，2x1(x22+5x2-3)+a=2，则a=.【答案】84（2018四川眉山）
4、一元二次方程的解为_.【答案】5(2018江苏无锡)方程的解是.【答案】6（2018江苏连云港）若关于x的方程x2-mx+3=0有实数根，则m的值可以为_.(任意给出一个符合条件的值即可)【答案】7（2018湖北荆门）如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实数根，则实数a的取值范围是【答案】a1且a08（2018湖北鄂州）已知、是一元二次方程x2-4x-3=0的两实数根，则代数式(-3)(-3)=.【答案】-69（2018四川绵阳）若实数m满足m2-m+ 1 = 0，则m4+m-4=.【答案】6210（2018云南玉溪）一元二次方程x2-5x+6=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2等于A.
5、 5B. 6C. -5D. -6【答案】A11（2018四川自贡）关于x的一元二次方程-x2+(2m+1)x+1-m2=0无实数根，则m的取值范围是_。【答案】12（2018广西钦州市）已知关于x的一元二次方程x2+kx+1 =0有两个相等的实数根，则k=.【答案】223（2018广西柳州）关于x的一元二次方程(x+3)(x-1)=0的根是_.【答案】x=1或x=-313(2018福建南平)写出一个有实数根的一元二次方程_.【答案】答案不唯一,例如:x2-2x+1=014（2018广西河池）方程的解为.【答案】15（2018湖南娄底）阅读材料：若一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的两个实
6、根为x1、x2，则两根与方程系数之间有如下关系：x1+x2=-，x1x2=根据上述材料填空：已知x1、x2是方程x2+4x+2=0的两个实数根，则+=_.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。【答案】-216.（2018广西百色）方程-1的两根之和等于.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分
7、，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。【答案】2与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。