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1、第 1 页 大学社会实践活动总结1 特征码 BkhmNNhaAZljHjduDZTJ 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中 去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所 学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为 以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学 校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从 中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习 中实践。 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生 走出校门，走向社会，接触社会，莲山 课件了解社会，投 身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想， 修
2、身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实 践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知 识。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了 很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我 们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己 在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青 年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育 的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现， 第 2 页 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得 到许多的感悟! 我们班同学有在餐厅里打工,他告诉我们在餐厅工作时，别人一 眼就能认
3、出他是一名正在读书的学生,他问他们为什么,他们总 说从他的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有 像他这种不知名遭遇吧!他并没有因为在他们面前没有经验而退 后,他相信他也能做的像他们一样好.他的工作是在那做传菜生, 每天 9 点钟-下午 2 点再从下午的 4 点-晚上 8:30 分上班,虽然 时间长了点,但热情而年轻的他并没有丝毫的感到过累,并且觉 得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了 未来.在餐厅里虽然他是以传菜为主,但他不时还要做一些工作 以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师 分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人 会告诉我
4、们这些，我们必须自觉地去做，而且要尽自已的努力 做到最好。 还有个同学去自家一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，在其 中他也是收获颇多，认识到实践不仅增加了他的社会经验，提 高实践能力，还丰富了他的假期生活，看着他满脸的自豪，我 们大家真为他高兴！ 有的同学在自己家的养鸡场里帮忙打扫，一天都没闲者，又是 除粪又是喂饲料，莲山 课件她告诉我们她每天都会在脏兮 兮的鸡场里待 5，6 个小时，她说小型的养鸡场很忙，除粪也不 第 3 页 是人工，很是辛苦。她希望他们家的养鸡场可以把地面铺成水 泥的，那样就不用人每天去弄鸡粪了。 还有的同学在商场里帮忙做销售，小商品一个又一个，价格各 不相同，记的头都大，
5、卖给顾客的东西还有可能退回来，陪着 笑脸，一天下来，腿都是疼的，脸上的笑容都僵硬了 ，到过年 前，商场里人山人海，眼睛睁得大大 的，严防小偷！可这样还 是免不了弄错。老板虽也不会骂，可还是心里不得劲，心里一 直告诫自己一定要耐心，要用心，要让别人放心。她说在社会 上这么一锻炼，她更懂得要努力学习，好好奋斗，让自己以后 走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走出校园，参加社 会实践的要理所在么,懂得珍惜学习的关键性，认识到学习机会 的来之不易，从而更加努力的学习，不枉费爸妈的关心 。起初， 她还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多 所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就
6、会自 然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快适 应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求 的顾客，她也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板， 一下子就能胜任了工作了。 还有很多同学都参加了不同的活动 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦， 懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！这下 面就是同学们感受到的 第 4 页 一:挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊! 好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣 钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面, 大家
7、都 知道社会上人际交往非常复杂,莲山 课件但是具体多么复杂,我 们想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大 家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟 他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我 们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我 们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让 我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是 使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进 步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在 在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的 地方，自己先想方设法解
8、决，实在不行可以虚心请教他人，而 没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 第 5 页 三:管理者的管理 在打工实践的地方,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的 领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有 好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你 的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对 每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管 理时,要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这 样大家才能服从，才能有助于工作的进行。 四:自强自立 俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意思就是说:在家里的时 候,我们有自已的父母
9、照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无 忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困 难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了 自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都 能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的 必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。莲山 课件实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断 发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着 这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改 善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对 第 6
10、页 实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识 和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是 认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践， 就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使 自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就 等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工 作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的 东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西 自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们 不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中 学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自 已，表现自已。