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1、2018年四年级数学2018年暑假作业2018年四年级数学2018年暑假作业为您带来，希望可以为您提供一些帮助。一、选择题：(请将正确答案的序号填在括号里)每题1分,共5分。1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是( )。A、64101 B、125668 C、352522. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运( )次。A、3 B、4 C、153. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，( )的速度快。A、小方 B、小明 C、无法确法4. 下面哪个算式是正确的。 ( )A、99+123=10023 B、20180=20180+1 C、75+34+66=75
2、+1005. 大于0.2而小于0.5的小数有( )。A、1个 B、2个 C、无数个二、判断题：(正确的在括号内打，错的打)每题1分，共5分。2. 4(255)=254+54 ( )4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。 ( )1.85乘23与77的和，积是多少?正确列式是：8523+77( )2.245755=(24+75)5( )3.254254=100100=l( )4.5617+4317十17的简便算法是(56+43+l)17( )5.3599=35100+35=3535。( )三、填空题：(每空1分，共20分)2. 乘法分配律用字母表示( )。4. 30与23的和乘46，
3、积是( )，列式为( )。6. 一个数同0相乘，积是( )，一个数加上( )，还得原数。8. 根据运算定律在 填数。125(8 )=(125 )13四、计算题。(26分)1. 直接写得数。(8分)8421= 300-505= 760-1050= 45(35)=035= 20184= 35-56= 580+987=2. 怎样简便就怎样计算(18分)(1)5872+2858 (2)30001258(3)486-137-63 (4)43254+1754(5)9978+78 (6)12524五、画一画。(9分)请在平面图上确定以下地方的位置。1. 食堂在操场东偏北30方向上约150米处。2. 大门在操
4、场西偏北45方向上约200米处。3. 从操场向南走100米，再向东走200米是沙坑。北. 操场50米六、解决问题。(共35分)1. 妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，应找回多少元?(5分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的
5、差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2. 学校买来篮球和排球各23个，篮球每个76元，排球每个24元，学校共花多少元?(6分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳
6、读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。3. 小明家距离学校768米，小军每天上学要走12分钟，照这样的速度，他去离家1536米的李红家，要走多少语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2018年四年级数学2018年暑假作业中的内容不知道对您有帮助吗？