《2018年四年级数学下册暑假作业答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年四年级数学下册暑假作业答案.doc（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年四年级数学下册暑假作业答案当暑假来临的时候，很多同学早已计划好了这个暑假生活要怎么过的开心。查字典数学网的小编给同学们整理编辑了2018年四年级数学下册暑假作业答案。祝大家暑假愉快。5468000是(7)位数;其中6在(万)位,它的计数单位是(万)。二亿八千零六十万写作 (280600000).写成用亿作单位的近似数是 (3)亿。一个数由9个十万、9个千和9个十组成，这个数写作(909090) 。35厘米=(0.35)米 600平方米=(0.6)公顷7800千克=(7)吨(800)千克 1200公顷(1.2)平方千米在里填上>，<或=3.54>3.45 1/10&g
2、t;0.101 4.060=4.06 0.25万=2500把42缩小100倍后,再扩大10倍,结果是( 4.2)0.245里有(245)个千分之一,0.1里面有(10)个百分之一.一块长方形操场，长250米，宽400米，这个操场占地(10)公顷。小明带100元去商场买书包，用去2x元，还剩(100-2x)元。一个两位小数精确到十分位，得到的近似数是2.8。原来的那个两位小数最小是(2.75)，最大是(2.84)二、判断题。(10分)小数点的后面添上0右或者去掉0,小数的大小不变。 (×)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 (√一个数的最高位是亿位,这个数是十位数。
3、(×)最大的八位数比最小的九位数大1。 (√)a2表示2个a相乘。 (×)三、计算.1.直接写出得数.(8分)300÷12=25 24×25=600 30÷1000=0.03 157-49-57= 49 40.32×10=403.2 640÷40=16 420÷35=12 520-145-65= 310 2.用简便方法计算.(9分)488 +137+ 263+ 22 101×43 317×59+ 59×683=(488+22)+(137+263
4、) =100×43+43 =(317+683) ×59=510+400 =4300+43 =1000×59=910 =4343 =590003、用递等式计算(9分)260+ 99×12-1036 620×37÷(904-594) 7824-(275-1512÷28)=260+1188-1036 =620×37÷310=1448-1036 =22940÷310=412 =744、解方程(9分)7x-50=160 32+17-x=40 8x÷4=40解：四、
5、应用题。(35分)一块麦田长900米，宽500米，平均每公顷收小麦6000千克，一共收小麦多少千克?炼钢厂在一星期中每天炼钢量分别是1500吨、1600吨、1700吨、2000吨、1900吨、1800吨、2100吨。平均每天炼钢多少吨?1500+1600+1700+2000+1900+1800+2100÷7=1800一堆煤，第一天运走3/7,第二天运走5/7两天一共运走几分之几?1-3/7= 4/7 4/7×5/7=20/49 4/7-20/49=8/49B甲仓库存粮180吨，比乙仓库的3倍少45吨，多少吨?(列方程解) 设： 乙仓库存粮X吨。 3x-45=180 3
6、x= 180+453x=225x=75李宁看一本380页的故事书，看了5天，每天看28页，剩下的要6天看完，平均每天要看多少页? 5×28=140(页) 380-140=240(页)240÷6=40(页)一张长为80厘米，宽50厘米的长方形红纸，要剪成直角边分别是5厘米和4厘米的三角形小红旗，共可剪多少个? /url 50×80=4000(平方厘米)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一
7、边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。4×5÷2=10(平方厘米) 4000÷10=400(个我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今
8、天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。