2018年学生干部培训心得.doc

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1、-范文最新推荐- 2018年学生干部培训心得     为了加强学生干部的责任意识、大同意识,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部组织协调能力,以及加强学生干部队伍凝聚力、战斗力建设,提高学生干部整体素质,加大学生干部在学生管理工作中的作用。我们学院开展了第二十期的团学干部培训。经过了四场的干部培训之后,让我更加充实自己,也让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性,为此我深感荣幸并受益匪浅。我更加深刻的体会到:    首先,作为一名学生干部最基本的就是要以身作则,因为自己的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束,

2、展现学生干部的优良形象,那么就会带动周围的同学,在各个方面呈现出一个好的环境和氛围。       其次就是作为一名学生干部必须要有良好的素质,素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来,它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、能力等。作为一名学生干部必须通过不懈地学习,提高个人的综合素质。在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界,胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。    再次,作为一名优秀的学生干部必须能做到独

3、挡一面、优势互补、雅量容人,有强烈的事业心、责任心、进取心,把学生工作当成自己的事业,自觉承担起责任并且积极进取,时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。    另外,作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心,当工作繁多时,我们学生干部要有充分的耐心,根据事情的轻重缓急,一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时,我们学生干部就要十分细心;每一次都作到会前作好充分准备,会议有记录,会后有总结;每一项活动都要做到事先有策划,事后有总结。  策划活动时

4、,应该自主创新,在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血,而且还要自主、创新,有思想,有特色,有团队合作精神。这样才能把活动作精做好,更好的为广大同学们服务。   团学干部首先是学生,然后是干部,最后才是学生干部。所以,学生干部应该协调好工作学习之间的关系,充分利用时间,确实提高效率。    俗话说“天道酬勤”,做好学生工作一定会有所收获,收获的不一定是果实,但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。一位名人曾说过:“人真正的幸福,莫过于看到由于自己的辛勤劳动,是周围的人们感到快乐。”而学生工作恰恰为我们提供了这样一个机会。我们学生干部应该

5、抓住这个宝贵的机会,不断进取,不断创新,开拓视野,通过自己的劳动给周围的同学带来快乐,同时提高自己的综合素质。 2018年6月24日,很荣幸能参加太铁青年政治学校“10年首期团支部书记培训班”,这是第一次参加这样的培训,虽然只有短短的几天时间,但是培训班的培训内容却给我留下了很深的影响。以至于在培训后的几天时间里,一直不能忘怀。6月24日晚18:00,我们在路局党校报到,吃过晚饭后,开始了培训的第一项内容:性格测验。人们常说,性格决定一个人的命运,人之所以遇到相同的一种际遇,不同的人会有不同的反应,这大概就是性格使然的缘故吧。不同性格都有其特点,通过性格分析,我才恍然大悟,针对不同性格的群体,

6、作为团对领袖要分别对待,这样才能避免性格差异的冲撞。补充很重要的一点,还要知道自己的性格类型。(知己知彼,方能百战不殆)。接下来的第二天,在老师的带领下,首先开展了一系列的趣味互动游戏,称之为“破冰训练”。“破冰”就是消除大家的陌生感,增进了解,为下一步的更好沟通打下基础。这个”破冰训练”效果是很明显的,几个趣味的游戏下来,我也能简单的叫出一些人的名字,而且大体知道他的一些诸如特长爱好及其简单的性格特点等。其实这个“破冰训练”也可以活学活用在工作生活中,恰当的幽默及风趣的故事都是能打开一个团队成员的心扉的。假如您不会这些的话,告你一个简单的方法,就是微笑地(当然了是很真诚的微笑,不是伪善的笑)

7、向对方打招呼:“你好”。或者伸出你的手说:“很高兴认识你!”。破冰训练之后就是开始组建团队,我们班根据前一天的性格测试结果分类了三个团队,很荣幸能被团队成员推荐为队长。在组建和管理这个团队中我感慨颇多,对此我想说一下几点看法:一、沟通的重要性 我记得哪本书上说过一句话:“一个成功的团队领导者,必定是一个成功的沟通高手”。我们团队有成员20名,来自与全局各个不同的站段,良好的沟通是建立点对点的互动认识,真诚地建立相互信任,当点都连成一片时,就成了一个面,成了一个良好的团队基础。如何沟通,这里我认识也不是很深,我只记得培训老师强调的一点,那就是信任并尊重对方。二、团队意识纪律是一个团队能

8、否高质量完成任务的保证。长期工作给我们带来的定向思维,使个体的利益放在了重要的位置,一盘散沙。如何保证团队成员的纪律性,是这个团队首要的任务,这也就是我现在才明白,一般的大中专院校新生报到时,都要进行军训的原因了。如何组织一个有纪律性的团队,这是一个团队领导者必须掌握的。三、在学习中进步xx在十七大报告中说“创建学习型社会”,只有一个懂得不断充实自我的学习型团队,才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。最后想说的是,在这几天的培训中,认识了不少的优秀青年,也学会了几个很锻炼智商的游戏,希望回来以后,在团的活动中运用。非常感谢路局团委能给青年人提供这样的锻炼和学习平台,希望有福气再能参加这样的培训

9、活动。感谢我的两位难兄难弟大西设备彭清杰和湖东运用臧锐锋,他们在这次培训活动中表现很棒,用他们的经常说的一句作为结尾那就是“不能给咱湖机丢人!”。乔建东 有了爱才有教育,良好的师德师风是教育的前提和保证,8月25日我们在永强中学拉开了师德培训的帷幕。全体教师汇聚一堂,以饱满的精神状态和良好的学风投入到学习之中。  8月25日上午,我们听取了如何加强师资队伍建设的讲座。首先让我们教师需要明确的就是,什么是让人民满意的教育。一是公平的教育;二是高质量的教育。围绕这个宗旨,开展具体的措施办让人民满意的教育。 8月25日下午,我们学校部分女教师参加了在龙湾中学举办的龙湾区女教职工健康知识讲座

10、。让我们倍感温暖的是,上级领导对我们女教师的格外偏爱。让我们沐浴在师德提升的同时,更让我们体会到了尊重和关怀。讲座历时虽然不长,却让我们收益匪浅。作为现代职业女性,往往因工作忽略了自身和家庭。通过讲座,让我们明白了。只有先爱自己,让自己健康快乐,才能让我们的学生和我们的家人快乐。 8月26日上午,我们听取了王泽应老师关于师德,教师的人文修养的讲座。在他的讲座中,我们知晓了何为师德,师德的本质特征,师德修养的意义等等。也许,外界会这么认为:为什么要开展师德培训,难道你们教师没有师德吗?我想不是的。教育的理念在不断更新中,而我们也要时刻通过学习来提升自己,接触和吸收新的育人理念。我想这才是师德培训

11、想要传达给每位教师的。透过这个讲座,我想到了师德与教学的联系。 师德是一个老师的品质,而教学是以传授知识为目的,两者有什么关系呢?桂贤娣老师的以情教书、以情育人的思想和做法给了我不少启示。 1、建立和谐的师生关系以情教书。 桂老师的学生在日记中写到“听说这学期是特级教师桂老师来教我们,我高兴得不得了,因为在桂老师班上毕业多年的表姐常常夸桂老师这好那好。不久,我们有幸真的成为了师生。果然如此,桂老师对我们真好!我生病了,她到医院去看望我;同桌在语文课上举手发言了,她冒着大雨,乘坐很长时间的公交车去家访,目的就是要亲口把同桌进步的消息告诉家长,这使同桌的妈妈激动得留下了眼泪,并再三嘱咐同桌不要辜负

12、这样的好老师。同桌还惊奇地告诉我说,原来他不喜欢上语文课,现在不知怎么的,特别喜欢上语文课了”。一个学生这样喜欢语文课,看来是跟她对桂老师的喜欢迁移过来的,也就是移情,它是以良好的师生关系作保障,可见,并非每一孩子生来就对语文有兴趣,当他们遇到像桂老师这样关心他们的老师时,良好的师生关系形成,使一些情绪低落平淡的学生,兴趣逐渐高涨起来,当老师教学语言和蔼可亲,循循善诱,温和感人,那就会赢得学生好感,赢得学生的信任,吸引学生不断克服学习困难,坚持学下去,教学的目标任务就能顺利地完成。反之如果一个教师对待学生漠不关心,只顾传授知识,这样学生得不到关注、关爱,久而久之,身心疲惫,学习兴趣就会顿失,并

13、有可能导致学生永远讨厌这门学科。古人说“爱屋及乌”“憎人及物”就说明了这个道理, 2、营造感人的教学氛围以情育人。 现代教学理论认为,教学是教与学的协同活动,具有双边性,没有学生的情感共鸣,即使教师的“独角戏”再好,学生也没有触动。作为教师如何“抓”住学生上好课呢?桂老师为了上好一节公开课,1991年当时经济十分困难的情况下,花400元买了一个袖珍录音机,不管到哪里听课,她都录下,回家一句一句地记下课堂实录,进行分析研究。她在家里反复试讲,讲了录,录了讲,几年下来共用垮了4台录音机。为了给课文配一段合适的曲子,她常常跑遍三镇,购买磁带;为了范读好一篇课文,她在家里反复朗读。读一遍,用录音机录下

14、来,听几遍,再读,再录,再听  觉得差不多了,就读给丈夫和女儿听,请他们提意见,读到后来,全情投入,往往声泪俱下。在上了春蚕一课后,她的学生在日记中写道:“当桂老师读到夜晚母亲拿着匾喂蚕时,声音颤抖起来,渐渐地,她地声音就哽咽了,双颊流下了激动地泪水,她哭了,我们听着听着,双眼也开始模糊起来,在模糊地泪眼前,我们仿佛看见了文中母亲那满头的银丝  在昏暗的烛光中喂蚕的情景。心里涌出不尽的赞叹谁言寸草心,报得三春晖”。可见,教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于营造感人的教学氛围,唤起学生的内心情感,与课文产生共鸣,从而达到“学大于教”的新课程改革的理念

15、。 在教师的岗位上既教好书,又育好人,这样的教学效果正是我心中一直以来想追求的境界,然而桂老师做到了,这与她崇高的师德无法分开,这种师德不仅是师爱,还是对教育事业的忠诚,对工作的高度负责,不达目的不罢休的敬业精神,看来,要成为一名好教师要在日常工作种用自己的真情打动学生,用自己的辛勤地付出获得教学的精湛技艺,我作为一名青年教师要潜下心来,克服畏难情绪,像桂老师一样全心全意为学生的成长抛洒热血。 8月26日下午,我们集中学校会议室。由章老师和孟校长主持,开展了为班主任全员考试的复习工作。让我们重新复习了一遍书本知识,正如孟校长所说:在思想上重视考试,全力以赴;在心理上轻视考试,轻松应战。 8月27日至28日上午,我们分小组自学,下午在海滨中学参加考试。 2018暑期师德培训,让我如沐春风,以最佳的姿态迎接新学期的到来。 9 / 9

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