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1、2018年小学二年级数学同步练习题及答案本文是查字典数学网为大家整理的2018年小学二年级数学同步练习题及答案的文章，希望大家能够喜欢!一、填空1.70里面有( )个十，260里面有( )个十。2.600里面有( )个百，1200里面有( )个百。3.14个十是( )，14个百是( )。4.5个百加3个百是( )个百;5个千加3个千是( )个千。5.16个百加2个百是( )个百，写作( )。6.13个百减5个百是( )个百，写作( )。二、口算下面各题400+500= 200+400= 3000+4000=800-500= 700-400= 7000-3000=1200+3000= 400+2
2、000= 4600+300=1700-400= 7800-800= 3400-3000=1200+6000= 2600+300= 4000+600=9000-7000= 780-80= 2400-400=三、口算下面各题60+90= 180-80= 2600+4000=700+800= 240-60= 4700-3000=500+900= 520-400= 1800-1000=四、计算下面各题400+600+700 1000-500+300 560-200-60= = = = =700+3000-600 720-(140+60) 6000+(800-400)= = = = =五、应用题1.养鸭
3、场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只.还剩下多少只?2.玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还要加工3000件玩具才能完成任务。共要加工玩具多少件?参考答案一、1.7 262.6 123.140 14004.8 85.8 18006.8 800二、略三、略四、1700 800 300 3100 520 6400要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力
4、，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。五、1.3000+4000=7000(只) 8000-7000=1000(只)答：还剩下1000只。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初
5、学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2.1600+2000=3600(件) 3600+3000=6600(件)答：共要加工玩具6600件。