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1、-范文最新推荐- 2018年度大学生村官个人工作总结 2018年9月底，我作为第三批录取的大学生农村工作者在街道组织部的统一安排下分配到了下倪桥村。如今在村里已经有一年多时间了，想想初到此村的自己，同现在的我比起来判若两人，一样的是我的满怀激情，不一样的是多了几分成熟。在这些日子的工作中，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐熟悉了村情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，我一直认为我们村的村民是友善的，领导班子是最清廉团结的。按照街道的具体安排，结合我村的实际情况，认真协调，深入群众，了解基层实际情况，学习群众工作方法，磨练个人意志品质。在
2、服务农村的同时，自觉促进自身工作能力的提高和精神境界的升华。在这些日子里，我全面参与了村里的基层建设、法制宣传、纠纷调解以及平安村，村民学校等创建工作，学习了一些涉农政策法规，也学到了不少农村群众工作的方法，对今后在村里开展各项活动多有助益。 一、思想上不断学习： 加强理论学习，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是我党的根本指导思想，也是指导我们工作进步的取之不尽、用之不竭的理论资源。其博大精深的内涵随着时代的进步而不断丰富和完善。只有不断地学习才能认识其精髓，也只有不断学习，才能灵活掌握和运用，成为推动我们事业前进的有利武器。科学发展观和加强党的执政能力建设是上述指导思想在新
3、的历史时期的具体化，是对上述指导思想的丰富和发展。只有对政治理论的学习保持持续不断的热情，深刻地学习和领会其精神内涵，才能保障我们的工作不偏离正确的政治方向，保持“执政为民”的性质。 09年随着我区第三批深入学习实践科学发展观活动的启动，主要在街道（乡镇）、村、社区、“两新”组织中开展，作为基层工作者，我们大学生农村工作者主动学习和实践科学发展观，把它融入到日常工作当中，适应新阶段新形势的发展。农村的科学发展观学习到09年年底结束，这期间做好所有的总结汇报工作，并把村民的意见及时向街道汇报。 二、接触农民，向老党员学习 ： 要让老百姓从心里认同自己。所以首先要做的就是把自己当成一名普普通通的农
4、民，坚持多问、多听、多记，积极向村组干部学习，主动和村民交朋友，认真开展调查研究，全面了解民情民意，了解群众的所想所盼。这些举措，不仅能够拉近我们和村民的距离，也能够增加村民对我们的认同感，自然而然的就形成了一种亲和力，有助于提升我们的工作能力。这样，他们愿意和你说说事，说说他们的想法。农村的老党员经历了本村的种种，所以可以在他们身上了解或学到许多。农村的工作有许多地方需要老党员参与进来，他们在经验上的帮助很大，但也正是因为农村基层党员大多年龄偏大，年轻的较少。基层党员工作更注重内容实际，理论性的学习对于他们不大适合。而下倪桥村最大的特点就是领导班子和党员班子老龄化，缺乏年轻力量。 三、认真完
5、成各项工作： 1、管理文件、资料，做好各项分类、登记和建档工作，并按上级要求，及时、准确填报各种报表。把村委会原来的各项书面旧档案转换成电子档案，并做好分类。2018年进一步完善了平安村的台帐资料，并做好村民学校的台帐资料。做好了文明家庭和学习型家庭的创建评选工作。 2、开展了汶川一周年图片展等活动，既节省村委的开支，又为村民带来了活动。同事也在暑假寒假的时候发放各种倡议书，加强平安文明宣传。 3、加强与同事间的交流，邻村互帮互助，互相学习。必要时候也向社区学习点经验，将一些适用到农村的点子带到村里。开始为农村新社区的建设奠定些小小基础。 4、积极参见街道组织办举办的各项学习培训和团工委开展的
6、各项活动。在学习中不断完善自我。同时作为一名青年志愿者，积极投身于社会，服务于社会，不求回报地奉献于社会。哪里有需要，红马甲就出现在哪里。作为一名新农村志愿者获得了街道2018年度十佳优秀志愿者荣誉，在今后，我将更全身心投入服务农村服务社会，也将呼吁更多的人投入到志愿者队伍中来。 在农村工作中，时刻要注意严格要求自己。将青年人的激情、热情、拼搏、上进的品质带到工作当中。求真务实、严于律己、宽以待人，发挥自己的特长，干出一番事业，在农村这一大舞台上经风雨、受磨练，实现人生的价值。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，努力克服不足，不断提升自我，努力创造业绩，积极向党组织靠近。“把结果献给
7、社会，把过程留给自己”，坚定的走好脚下的每一步路，我相信，在各级党组织的关心支持下，在我们大家的共同努力，农村这块希望的田野里一定会结出无限灿烂的果实，农村的明天更加美好。 连山区德育工作自查报告 教育工作，德育为首。在新课程理念指导下，学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于加强和改进班主任工作的意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神和实施方案，结合我区中小学德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，采取有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个贴近的教育原则，不断拓宽德育工作新
8、思路。为迎接省教育厅、市教育局对我区德育工作的检查，连山区教育局对我区中小学德育工作进行了自查，现将我区德育工作做以总结汇报。 一、 德育工作取得的成绩： （一）加强德育工作，建立德育保障机制。 1加强网络建设，建立组织保障机制。我区教育局成立了以局长为组长的德育工作领导小组，各级各类学校也相应成立了“德育工作领导小组”，建立起校长负总责、党政工团少齐抓共管、教职工人人参与的学校德育管理机制。 2加强制度建设，建立管理保障制度。教育局在构建德育网络的同时，加强了制度建设，先后制定了德育工作十项制度、连山区中小学管理细则、连山区中小学综合量化评估细则班主任工作常规等一套完整
9、的管理制度。同时，还引入评估激励机制，先后出台了优秀教师、师德标兵、骨干班主任等多项评先管理制度。各个学校还针对自身实际，制定了如文明班级评比细则、学校卫生管理标准及评比细则、红旗班级评比标准等各项评比制度。通过这些德育管理制度的建立、完善和落实，不仅形成了有效的管理保障机制，而且充分地发挥了德育工作的导向、调控、激励作用，进一步规范了学校德育工作。 （二）“弘扬民族精神活动月”活动丰富多彩。 根据省、市教育局文件精神，制定了我区弘扬民族精神活动方案，并要求基层学校做好具体工作计划和实施方案。广泛利用葫芦岛教育专刊、连山教育信息报、连山教育网和各个中小学的校报、墙报、开展专题报道，
10、扩大影响面，提高认识，宣传科学的教育观、人才观、发挥正确的舆论导向作用。 部分学校开展了纪念“红军长征70周年”、“抗日战争60周年”教育活动。有的学校就近到塔山烈士陵园、山神庙凉水井子革命烈士墓等教育基地，接受爱国主义教育。有的学校组织观看了具有历史* 国主义影片，进行弘扬民族精神教育。有的学校组织了以“不忘国耻，振兴中华”为主题的班队会。 我区组织了迎接国庆的大型文艺汇演。我和我的祖国大合唱歌颂了我们祖国的美好，我们国家正在欣欣向荣，蒸蒸日上，使我们的学生更加热爱我们伟大的祖国，尽而增强了爱国情感。 通过中小学“弘扬和培育民族精神活动月”的活动的开展，从教育局机关到基层学校，从局
11、领导到基层领导，从教师到学生，掀起了人人参与德育、人人重视德育、人人都是德育工作者热潮，全区8万多名中小学生受到了思想教育和心理教育。通过设立点校和各种活动，加强对学生进行民族精神教育，使学生真正懂得什么是民族精神，并且懂得不同的时期具有不同的内涵，以此鞭策自己，努力学习，争取为我中华民族做出贡献。 （三）心理健康教育工作喜见成效。 利用期初视导的机会，对基层各中小学的德育工作进行了检查指导，尤其是对心理健康教育工作做了重点的检查指导，为迎接市里检查评估做了充分的准备。我们对心理健康教育工作的指导分四个步骤进行：第一，对市里下发的评估检查细则进行了进一步的解读，明确了检查的事项和具
12、体的操作方法；第二，对申报A、AA、AAA级的学校进行了初检，对存在的问题和模糊认识进行指导，并对各校的心理咨询室的建设提出了建设性意见；第三，针对检查的市级情况，发现各个基层学校心理健康的档案建设还不成熟，我们就根据细则的要求，将心理健康教育管理档案分为八大块，协助他们建立健全心理健康教育的各项管理档案和过程性档案。第四，进行复检，迎接检查。 有一分劳动，就有一分收获。申报的20所学校当中，有17所学校被评为A、AA、AAA级学校，只有高桥中学、高桥小学、老官卜中学未被认可。获市级AAA级学校的有：六中 实验小学。获市级AA级学校的有：化工中学 虹
13、螺岘中学 金星中学 站前小学 渤海小学 胜利小学 炼化一小 化工一小 化工四小 锦郊小学。 获市级A级学校的有：锦郊中学 兴工小学 曙光小学 金星小学 钢屯小学。 我们作为心理健康教育的指导部门，对所取得的成绩深感欣慰并受到鼓舞。 （四）养成教育和班主任校本培训工作初见端倪。 2004年5月11日市德育部以“葫芦
14、岛市中小学班主任工作研讨会”为主题的德育现场会在我区召开。参观了寺儿卜中学的“养成教育展厅”和曙光小学“班主任校本培训展厅”；两位校长又向与会的各位领导做了经验介绍。这两所学校将档案建设、校园文化建设、大型教育活动展厅建设搞得尽善尽美，从理论到实践，从抽象到具体，从无型到有型、从无声到有声，将德育工作活生生地展现在大家面前，为其他兄弟学校提供了一次借鉴和学习的机会，在德育工作中起到了抛砖引玉的作用，为我区德育工作的开展搭建了有力的平台。2005年9月26日，我区召开了中小学“班主任校本培训和养成教育”现场经验会，为各个兄弟学校提供了一个借鉴和学习的机会，在此基础上，他们会有所创新、有所进步。
15、（五）构建了骨干班主任和新班主任培训模式。 1. 培训方式：主要采取“走出去、请近来、自主研究”的培训模式，分校级、区级、市级、省级、国家级五个层次进行逐级培训。 2. 培训内容：包括师德教育、班主任教育理念和自身素质课程改革、班主任工作艺术、方法、等方面的培训，不断提高他们的管理水平和业务能力。 3. 培训对象：骨干班主任和新班主任。 4. 培训周期：三年为一周期。 5. 跟踪考核：每年跟踪考核一次。根据考核方案进行年度考核。 6. 培训过程： （1）进行专题培训。每学期利用假期进行集中培训。自德育部成立以来，组织了三期骨干班主任培
16、训工作。第一期培训内容包括三个方面：教育政策法规孟凡成、师德与马车声张玉山、如何做好新时期的班主任张楠；第二期培训内容包括：两个方面：优化办公环境，提高自身素质张玉山、课程改革的过程就是教育融合的过程张楠；第三期培训的内容包括三个方面：班主任工作的感悟张玉山、我是怎样做好班主任工作的李志鹏、爱是教育之灵魂赫东明。 （2）编辑骨干班主任成长的天地期刊。内容广泛，为各位骨干班主任提供了一个广阔的发展空间。期刊内容包括五章：第一章申报骨干班主任的基本条件；第二章骨干班主任跟踪考核方案；第三章骨干班主任业务提高培训专题（师德教育篇、班主任工作篇、课程改革篇）；第四章德育工作点滴经验会萃；第五章典型课改
17、示范课教学设计。李校长和张书记分别为这本书撰写了前言和后记，为这本书增加了光彩，也提出了殷切的希望。 （3）组织竞赛活动，树立典范。组织中小学班主任基本功竞赛，提高他们的师德意识和处理问题的能力。参赛的班主任教师有179名，进入决赛的有143名，最后被录取的有130名。获团体奖的有以下单位： 城市小学组： 一等奖：实验小学 化工二小 二等奖：水泥小学 曙光小学 三等奖：炼化一小 站前小学 城市中学组： 一等奖；炼化一中 二等奖：世纪中
18、学 三等奖：七中 农村小学组： 一等奖：孤竹营小学 高桥小学 二等奖：金星小学 寺儿卜小学 开发区小学 三等奖：钢屯小学 虹螺岘小学 锦郊小学 农村中学组： 一等奖：锦郊中学 钢屯中学 二等奖；台集屯中学 沙河营中学 &
19、nbsp; 高桥中学 三等奖：山神庙中学 虹螺岘中学 寺儿卜中学 7. 培训目的：用新的教育理念丰富他们的头脑，用直接经验和间接经验来指导教育实践，教会他们科学地管理班级，不断提高新班主任的工作技能，采取“专题指导学习检测经验交流”互动式的培训方式，目标是建设一支“让家长满意、学生欢迎、学校放心的班主任队伍”。 （六）承担德育科研课题的研究工作，以德育课题牵动德育工作发展。 1. 承担国家级德育课题的实验研究。在进行省、市、区级德育科研课题研究的基础上，于2004年10月份，我区有六中
20、、世纪、化工、高桥等8所学校承担了以加强和改进未成年人思想道德建设为主课题的国家级德育课题研究工作。我们德育部三位成员分别参与到各个子课题的研究工作。课题研究的时间为2004年10月2006年10月。本学期我们对个别学校的课题研究进行了检查指导，发现德育课题研究工作还需要进一步完善。 2. 主持省级科研课题的实验研究班主任校本培训工作研究。此课题已经准备一年之余，现在已经申请立项。 （1） 实验目的：是构建班主任校本培训模式。 （2） 研究的基本内容包括：班主任教育理念和师德教育的研究；班主任工作方法、艺术的研究；班主任业务素质和自身修养的研究；班主任心理健康教育
21、的研究。 （3） 实验方式：以班主任为本，构建多形式、多层次的培训网络。采取“走出去、请近来、自主研究”的培训模式。 （4） 培训类型：分三种，岗前培训、通识培训和骨干班主任提高培训。 （5） 实验周期：为三年。2004年9月2007年3月。 （6） 实验对象：曙光小学全体班主任。 （七）营造育人环境，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作新格局。六中与38610部队、实验小学与市交警大队、曙光小学、渤海小学、连山小学、炼化一小与北大营，水泥小学与海军飞行学院的“警民共建”、“军民共建”活动；曙光小学的家长学校、化工二小和社区进行的联手共建活动等，将
22、学校、家庭、社会教育有机地结合起来，营造了德育工作的大环境和小环境，形成了教育合力。 （八）树典型、抓全面，搞好我区德育工作。 坚持“育人为本、德育为先 ”的教育原则，兼顾农村和城市、既有中学又有小学，根据办学有特色的宗旨，我们先后确定了两个德育工作点校。分别是养成教育点校寺儿卜中学；心理健康教育点校虹螺岘中学。他们的德育管理模式已初见端倪，从档案建设、大型德育教育活动展厅、德育管理经验材料等不同的视角展示出来，值得各个兄弟学校参观学习和借鉴。六中的心理健康教育搞得有声有色，已经被列为葫芦岛市心理健康教育模式点校。其他几个德育点校正在发展之中。老关卜中学的班主任校本培训工作搞得很有特
23、色，已经被列为葫芦岛市班主任校本培训模式点校。 总之，我区德育工作坚持求真务实的工作作风，将德育工作与贯彻落实公民道德建设实施纲要教育活动相结合；将德育工作与艺术教育相结合；将德育与学生人性情感教育相结合，建设和利用德育基地，深入开展德育活动。从理论上，逐渐摸索出一条适合我区开展德育工作的新思路、新途径、新方法；构建了学校、家庭、社会“三位一体“的德育工作新格局；坚持了“三个贴近”和“三个坚持”的教育原则；提出了“合格的教育工作者必须首先是合格的德育工作者”的口号；营造了人人参与德育、人人都是德育工作者的良好育人氛围。在实践中，与时俱进地推行了“三项工程”。即推进了师德教育工程，提高教师师德教
24、育新理念；推进了德育科研工程，提高德育工作科学性；推进了课堂德育工作，强化学科教学的德育渗透。 二、德育工作存在的不足： （一） 领导对德育工作的重视程度还需要进一步提高，要真正把德育工作放在首位，落到实处。 （二） 缺乏德育管理经验，还需要进一步去开拓视野，学习再学
25、习，用新的教育理念来武装头脑，用丰富的理论来指导教育实践。 （三） 心理健康教育还有待于加强。虽然心理健康教育工作有了新的起色，但还存在着形式主义现象，要进一步落实和提高。主要问题是缺乏心理专职教师，心理设施不健全，心理档案建设不够规范。 （四） 班主任工作需要进一步
26、加强。班主任工作缺乏新理念，缺少时代感和科学性。需要进一步搞好班主任的校本培训工作，用先进的教育理念来武装他们的头脑，用直接经验和间接经验来指导教育工作实践。 三、德育工作努力的方向： 把“德育为首，五育并举，与时俱进，全面发展”作为我局德育工作的宗旨，以求真务实的工作作风，贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和我局德育工作的“三个坚持”，坚持德育工作与时俱进，坚持德育制度贯彻始终，坚持德育措施落到实处，突出德育在学校工作的首要地位，在保障机制建设上注重网络、制度两项建设；在德育环境上，创设大小两个环境；在德育措施上，强化三结合基地建设；在探索德育新途径上，推进师
27、德、科研、课堂德育三项工程。使我区德育工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道，较好地发挥德育“育人”的职能作用，推进素质教育向纵深发展 我村的计划生育工作要认真贯彻党的xx大精神，学习中央全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定文件，以党的方针政策邓小平理论、xxxx、科学发展观为指导，及省市县计划生育的工作会议精神，巩固创先成果，树立信心，真抓实干，全力以赴，力争跨入县计划生育工作先进行列，其奋斗目标是：一、抓好两查一见面工作：认真开展一年三次查环查孕工作和未婚青年见面工作，从严把关，确实解决普遍查重点漏的问题，同时要注意分别对待，分类指导。二、节育措施突破二女扎难点，做到一孩上环
28、清，二孩结扎清，把需要落实节育时间、地点等事项告诉育龄群众，确保节育措施及时率、到位率和有效率达100。三、三结合工作。我村要把帮扶重点放在男到女方家落户的计生户和二女扎户上，同时要进一步明确完善各有关部门职责和任务，做到五定三落实：定项目，定目标，定期限，定措施，定惩奖；落实帮扶责任单位，落实帮扶责任人，落实项目奖金。四、巩固协会工作。组织健全，活动经常，搞好服务，进一步加强村计生协会健全，大力开展创建计生协会先进村活动。五、深化宣传教育，营造浓厚舆论氛围，利用各种不同的形式，深化计生政策宣传，在农村大力宣传晚婚晚育，少生优生，生男生女一样好，男女平等新型的婚育观念，普及计划生育和生殖保健知识，村干部要通过计生知识入户宣传政策法规，避孕节育，晚婚晚育各种知识进户，为计生工作营造良好的社会环境。六、通过责任制建立，严格执行奖惩制度，村下达各包片干部责任制，把本片的计划生育工作落实到位。如有出意外问题，各包片干部承担一切责任，以经济奖惩兑现执行。以上各条由各包片干部共同执行，力争把2018年计划生育工作搞的更好！ 15 / 16