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1、2018年小学四年级数学上册期中试卷期中考试是学校为了检验学生一个学期所学的知识而进行的一次考试，同学们应该加以重视。查字典数学网小学生频道为大家准备了小学四年级数学上册期中试卷，希望大家多多练习，争取在期中考试中取得好成绩。2018年小学四年级数学上册期中试卷一、计算能手。(26分)1.直接写出得数。(4分)15030= 146= 10217= 812=9113= 40080= 263= 9015=2.列竖式计算，打的要验算。(10分)43273= 960600=2396= 54859=3.计算下面各题,带用简便方法计算。(12分)98+215 75-755 7208945025 251-1
2、32-68 630145二、填一填。(24分)1.3934，要使商是两位数，最大是(要使商是一位数，最大是( )。2. =1616， 最小是( )。3.一个热水瓶大约可盛水3000( )，一个浴缸大约可盛水300( )。4.一串彩灯按照红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝、的顺序排列，第23盏灯是( )色的，第135盏是( )色的。5.在 里填上、或=。3升 3000毫升 96024 9608393-273 (93-27)3 150-(95-5) 150-(95+5)6.( )个26相加的和是468;( )比12个18多20。7.在括号里填上合适的数。50升=( )毫升 600分=( )时70000
3、毫升=( )升 60米=( )厘米8.小丽有3根彩带，第一根14厘米，第二根16厘米，第三根彩带长( )厘米可以使三根彩带的平均长度为18厘米。9.我和小明、小红，3分钟一共写了360个字，平均每人每分钟写( )个字。10.一瓶2升的橙汁，倒入300毫升的杯子中，最多可倒满( )个杯子;要使饮料全部倒完，至少需要( )个杯子。11.连一连。三、当回裁判。(对的在括号里打，错的打，5分)1.试商时，如果余数比除数大，说明商大了，要调小。 ( )2.被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。 ( )3.四(1)班平均身高为135厘米，说明王华的身高不可能低于135厘米。 ( )4.把除数68看做70来试
4、商，商可能会偏小，要调大。 ( )5.口袋中放了4个红球，1个黄球，任意摸一次，不可能摸到黄球。 ( )四、择优录取。(把正确答案的序号填在括号里，5分)1. 3 5248的商是两位数，被除数里的 可以填的数有( )种情况。A、4 B、5 C、62.下面容器，容量大于1升的是( )。A、水杯 B、水盆 C、酒瓶3.把200-130=70,7012=840改写成综合算式是( )。A、200-13012 B、(200-130)12 C、13012-2004.=25，如果和同时扩大100倍，那商是( )，余数是( )。A、25 B、2500 C、20185.从侧面看到的形状是 ，这个立体图形是( )
5、。五、操作题。(10分)下面是四(1)班男生一分钟跳绳的成绩,完成下面的统计表，并制成统计图。99 101 85 74 63 90 82 71 110 9372 84 78 89 75 70 86 88 91 99四(1)班男生一分钟跳绳的成绩统计表成绩( 下 )合计70及以下7180 819090以上人数( 人 )四(1)班男生一分钟跳绳的成绩统计图年 月六、走进生活，解决问题。(30分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不
6、才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。1.甲、乙两列火车从同一车站于上午9点开出，甲车向北每小时行92千米，乙车向南每小时行88千米，到下午2时，两车相距多少千米?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”
7、；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2.王师傅加工480个，4天完成，照这样的速度加工720个零件，需要几天完成?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。这就是我们为大家准备的小学四年级数学上册期中试卷，希望能够及时的帮助到大家。