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1、2018年小学数学四年级上册寒假作业答案参考如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，查字典数学网为大家提供了数学四年级上册寒假作业答案参考，希望同学们多多积累，不断进步!1.用简便方法计算下列各题： 958-5961543+498答：原式=958-(600-4)=958-600+4=362原式=1543+(500-2)=1543+500-2=20412.巧算下列各题：5000-2-4-6-98-100 103+99+103+96+105+102+98+98+101+102答：原式=5000-(2+4+6+98+100)=5000-(2+100)502=5000-2550=2450
2、原式=10010+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2)=1000+16-9=10073.填出下面各题中所缺的数：答：5解答过程：两“手”上的数运算后得“头”上的数，两“手”抬起用加法，一“手”抬起一“手”放下用减法;4.在图16中，按变化规律填图。答：解答过程：变化体现在三个方面。(1)“身子”的外部与内部互换，且颜色也交换，同时内部的图形摆放方法也发生了变化。(2)“胳膊”的形状没有发生变化，颜色由黑色变为阴影。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学
3、生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(3)“头”从上部变到下部，颜色由阴影变为黑色。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。希望为大家提供的数学四年级上册寒假作
4、业答案参考，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典数学网!要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。