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2、来一个椅子，站在椅子上，她便可以轻松地看到柜子上的书了. 2.一位魔术师表演魔术，他要当众将一座大楼消失，观众们对他精湛的表演啧啧称奇，其实这个魔术的原理很简单. 假设大楼高30米，观众坐在距大楼500米处，魔术师只需做一个屏障，屏障上的图画和没有大楼后周围景物一样，将屏障立在大楼前100米处，这样，观众看去好像大楼突然消失了. 那么，若要完全挡住大楼，你能找一个方法计算出屏障至少要多高么? 4.3.2 视点、视线与盲区 班级：_ 姓名：_ 一、某人在室内从窗口向外观看(如下图). (1)在右图中将视点用点标出. (2)在右图中将视线画出. (3)在下图中，画出视角，并测量视角度数. (4)此
3、人若想在此窗口观察室外更多的影物，应该靠近窗口，还是远离窗口? 二、如图，一个小孩在室内由窗口观察室外的一棵树. (1)在下图中，小孩在什么位置就可以看到树干的全部，请在图中用线段表示出来. (2)小孩站在什么位置时，只能看到树冠及树冠以上的部分，请在下图中用线段表示出来. 三、以下各图是某人站在室内，由远及近逐渐靠近窗口观察室外的一组照片。 (1)按此人逐渐靠近窗口的顺序，这5张照片的顺序应为_.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。由查字典数学网为您提供的 2018年巩固数学九年级训练视点，视线与盲区，希望给您带来启发!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。