2018年毕业实习日记.doc

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1、-范文最新推荐- 2018年毕业实习日记 3.26  星期日下午三点,我们就到达了实习基地钦州学院东校区,然后我们搞好宿舍内务,整理好行李,“安顿”好电脑,也差不多到开饭时间了。哈哈,有什么说的,开饭吧,可别饿坏了肚子。只是怎么感觉怎么那么少人在饭堂吃的而已,吃过之后才知道是怎么回事,原来是他们这边的饭菜一点都不好吃,老实一点来说,我也吃不下,有什么办法呢,将就一点啦,刚到,可不能做什么出格的事情。晚上8点钟,我们全体实习学生集体到校礼堂听取实习见面大会,首先是听领导们讲话。然后我们就相互的与任课老师、原班主任见面,最后就由原班主任带队到班上与学生们见面,了解文秘042班的具体情况。

2、初次见面,我们也不懂得怎么说,也就勉强的站到讲台上说了2句话而已,然后就听冯老师安排下一周的工作和其它注意事项。后来我们还和学生们说了一些话,我们也不懂得从那里开刀,得,一下字,“擒贼还得先擒王”,就从老班(班长大人)开始吧。想不到班长大人和我是老乡(会说客家话),好,那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵真是狡猾,嘻嘻有什么办法呢,我们本来也是这么赖的人,只不过到了这里身份不同而已,后来我们还和那些班干聊了一会。就这样啦,能过去就行了,我们在要求也不高。晚上我们还和冯老师到他们男生宿舍走访,因为刚来就有一个男生喝醉酒打碎了学校办公室的玻璃。我们到了那里的时候,门不开,叫也不应,可能是睡着了吧

3、,后来冯老师只能叫来别一个宿舍的一位男生叫帮开了门,但是我们进去的时候那位男生已经睡了,蒙了被子。宿舍的别一个人说,老师,你们不要叫他了,要是叫醒了,呆会他发酒疯,谁都帮不了你。呵呵,明哲保身,撤吧,我们就和冯老师说,现在那么晚了,要不我们就先回去了,改天再来找他谈了。后来就这样回去了,有什么办法,人在屋檐下,哪能不低头。回去的时候还听冯老师说,这是班上唯一的一位爱好学习的男生,早操的时候,其它男生一般都不出来,就得他一个在那里了。没有什么办法了,谁知道他受到了什么打击,一下子跑去喝醉,还闹事,而且我们是刚到的第一个晚上,什么也不知道,能过就先过了吧,管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜着走就行了。

4、3.27       星期一今天是星期一,也是我们见习周的第一天,早上6点钟我们就起床了,然后到他们宿舍叫他们起床出操,但是叫了半天也不见反映,我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读,然后叫她们去打扫保洁区,7.35还要升旗,这是例行规定,每个星期一都要这样的。下午第6节是他们班的班会课,内容为改选班干,评“三好”和优干等事项,有什么办法,遇到了,上吧,我们就叫她们采取无记名的方式来投票,搞了半天也还不见结果出来,真是郁闷哟,后来4.30又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的),也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续

5、干了。值得高兴一点的就是,他们男生是大部分是从体育班转过来的,个个“牛高马大”,身强体壮,听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了,这是不出奇的。那些女生也算够听话,个个都过去看,冯老师也去了,真是难得。3.28星期二这是见习周的第二天,早上3、4节有黄老师上的网页制作上机课,我们也跟着去了,去辅导他们完成作业。我发现她们做得也蛮快的,而且也比较好,不过也存在一些细节问题,有些学生什么都还没有做,而有的学生早就做完了。不知道她们是不是不懂得做,我们2位实习老师也就只能帮他们一下了。呵呵,要是不帮的话,她们那帮家伙对我们有意见就麻烦了。后来我也顺便把我的教案和课件给黄老师看了。一致通过,没有什么大

6、问题,只是黄老师说她们不是专业班,不用讲那些深奥的东西(代码)给他们,不过我觉得也没有什么的啦,随便讲讲,让她们高兴高兴就得了。3.29星期三今天没有什么特别的事情,就是他们班下午4:30有球赛,我们也跟着去了,我觉得他们班的男生唯一的特长就是体育,每次比赛都是第一。(有点帮他们的感觉,可能是爱上他们班了,真是无可救药)3.30星期四今天,值得高兴的就是她们的早读,她们的读书声非常响亮,而且也比较整齐。下午第6节,是黄老师的网页制作理论课,我们也跟着去听了。他上了一些ftp上传网站的知识,蛮好上的。我学得,只是不知道到我上去得时候,还能不能那么体态自然休闲潇洒。3.31星期五因为接近清明,所以

7、有很多学生都请假回去扫墓了。教室里只的那么一部分人,而且也到了周末了。呵呵,又过了一个星期,就这样过了一个星期,好快呀,只是那些没回去的学生,她们一般周末都在干点什么呢,是不是都去上网或者睡觉,抑或是看书学习?不懂得了,也不想想那么多了,只是希望她们周末都过得愉快就得了。(只是明天是4.1号愚人节,又不懂得谁挨愚弄了)突然之间,有一种冲动,想带她们外出搞个活动,野炊什么的,至少不让她们的周末过得那么单调,不过要搞。也得等到下一周了。她们大部分人都回去了。4.3星期一今天我们到这里的第二个星期一,下午6.7节是班会课,我上去草草总结了一下,他们上一周的工作情况和安排好本周的工作计划,主要是搞一项

8、外出活动。不过她们得自己提出书面申请,向上面汇报,自己还得写一份保证书,出了什么事情,后果自负。也只能这样了,因为我们是实习老师,我们也不能做什么,一个月过后我们就得走了,为了圆满的完成我们的实习教育工作和不出现什么大的事情,我们也只能出这个狠招了,要不我们真的是吃不了兜着走,我是怕到时候连兜也兜不走就over了。晚上7.30是她们学校的电大与中专部的表彰大会,地点在田径场,我们也跟着去那里呆了2个小时,有什么办法,人家那么多老师都去了,你能不去么?不过也有个好的消息,就是我教的那个班,学校承若5.1帮她们每人配一台电脑,实习一个月有1000多块钱。比我们好多了,我们现在实习要交钱,而她们却可

9、以得钱,真是一个是天一个是地。而且她们学校还答应帮她们每人配一台电脑,比我们好多了,我们要得自己花3000多块钱去配,宽带什么得都得自己交!她们是做文秘的,其实每人有一台电脑,这样就比较好,可以学到很多东西,就像我们一样,要是自己没有电脑,那就什么都学不到。我怕边她们都不如呢?呵呵4.4星期二这是意义比较重要和特殊的一天,因为今天是我到这里实习唯一上课的一天。我要好好的把握好这不同非凡的一天,把我的电脑课上好一点,至少不要让她们当堂骂我就行了。嘻嘻3.4节就是我的网页制作理论课,地点是在科技楼一楼的背投上,李剑老师,原任课黄老师、同组的甘远明、黄桂清、老9也都来听我的课,真够壮观了。2节课下来

10、,我自我感觉还可以,教学过程中没有出现什么大错,出现的问题都被我及时的巧妙的解决了,进行得还够顺利,学生都还够听话,不听课的还能自觉的睡觉,没有打捞别人听课,课程进度也把握得比较好。只是听她们反应说声音小了点,没办法了,我上课的那天晚上睡得不好,搞得声音嘶哑了,连说话都吃力,而且背投那里连一个麦克都没有,叫我们怎么说呢?!下午第7节课,我还组织了他们班男生和我们实习老师打篮球赛。4.5       星期三今天是清明节,有很多同学都回家去了。早上我抽空到机房想上传我的作业要求,不过那里用的是都是win98系统,u盘用不了。没办法了,上传

11、不了,就只能回来打印出来拿上去给他们看咯。4.6       星期四今天的出操率不错,女的基本到来,男的基本不到,这就是他们班的特色。下午第6节,是我的上机课,黄老师也在那里,我就叫他帮我共享好作业素材,然后就辅导她们完成作业。我的作业要求就是要她们做一个网站标志logo,可以是靜态的可以是动态的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作专家等工具和在线制作。在我的要求里面都有详细的介绍,她们只要安照我所说的步骤来做,1.2分钟就可以完成了。4.7    &n

12、bsp;  星期六今天是我们带学生到钦州港玩的日子。早上8.00钟我们就出发了,其间还到过沙滩,仙人岛,港口等地方,总体上感觉还不错。拍了很多相片,在玩的过程中,学生们都很听话,没有出现什么差错。4.10       星期一今天是星期一,例行规定,早上出操升旗,下午是班会课,我们配合原班主任制定了班规。4.30还有球赛,也就带队过去看了。4.11       星期二早操女生所有到齐,男生也来了3个,真是难得。第3.4节是上机课,也跟着上了。4.12星期三老实说,今天

13、的日子不怎么好,要是可以不说,我还是希望能够在日历上抹去这一页。但是,哎呀,怎么说呢,早上我们一上到她们班教室,就听她们说了,昨晚她们班有5个人的书被人偷了。其中还有2个学生的书全部被偷,我们也不懂得怎么做,马上打电话叫来了她们的班主任,后来保卫科的也跟着来了,不过她们没有给出什么明确的表态,只是说要上报学校,调查情况,叫我们要锁好门窗。后来幼师班的在实验楼一楼的花从中找到了他们班的碟机(被偷),书和其它的东西就不见了,真是可恶的小偷。我们也不懂得怎么做了,碰上这种谁都不愿意看到的事情,看她们学生的情绪也不怎么好,所以后来就陪她们去上她们班的体育课了。和她们聊聊天,玩玩球,说说话,解解闷,安慰

14、一下她们,以免出现什么情况。第7节是自习课,后来就带她们去参加篮球比赛,男子的是中专部总结赛,女子的是和计网051班的友谊赛。在两场球赛中都赢了,真是不错的家伙。4.13星期四早上下雨,出不了操,不过第一组的同学还是撑伞去打扫保洁区了,值得表扬。下午第6节是上机课,也跟着去了。晚上黄发来短信说心情好烦,我说是怎么啦,能跟我说说吗?她就说那些书陪了她那么久,现在一下子全部不见了,自己一上到教室,就触景伤情!谁都知道,对于学习好的同学来说,书就是她们和生命,甚至比她们和命根子还重要,没了书就等于没有要了她的命;但是又有什么办法呢,我也只发几条短信过去安慰一下她而已,仅此而已,还能有什么好的办法,真

15、是可怜的孩子。4.14星期五其实,今天也不是什么好的日子,只是怕她想不开就请她去网吧上了2个小时的网,我也可以顺便找找我的论文资料。仅此而已。谁知道那帮丫头在想什么?回来挨她们骂得半死,个个说要我请她们上网,连那个班长都这样说,我真得不知道她们在想什么?一点同情心都没有,看问题只看表面,不看实质。后来晚上回来,闲着没有就来一个通宵玩牌,只是第二天又要睡一天了。4.15星期六晚上她们借了数码相机,准备明天去玩的,她们就顺便叫我一起出来广场拍几张相片,以做记念。不过晚上的灯光不怎么好,拍出来的相片也不怎么清晰。后来玩玩,就没有电了,也就回来了,肚子也呱呱的乱叫,也就吃点东西填肚子了。4.16&nb

16、sp;      星期天这天是她们记者团去铬德生态圆游玩的日子,她们本来是有老师带队去的,但是后来可能是有事情吧,去不了,就改由我带队去了。有什么办法,沾点光吗,还可以吃饺子,真是难得的外出活动,以后要是还有机会,我还是想多多参加的。而且那里的环境也不错,景点也比别的地方多,还可以租船出去玩,下水什么得,总体上感觉玩得还不错,只要她们开心,我也就放心了,这样还有什么比这更好的希冀呢?你说是不是?4.17       星期一早上第1.2节,听老9的背投,她上的课还不错,能够积极的调动学生

17、的学习神经系统踊跃回答,抢着上去操作,比起我的来说,好得多了,不过我上的内容比她的多,也比她的难,不过虽然这样,我们还是有一位电脑高手,也就是那个说话特别多的女生容小姐。基本上你就只要讲过的容她都能很好的掌握,而已也比较爱好电脑方面的东西,和网页制作方面的东西她都爱打破沙锅问到底,而且穷追不舍,有不懂的地方一定要你告诉她怎么操作,她的这种精神还是值得其它同学借 鉴与学习的。下午的班会由原班主任主持,之后5.00钟我们还组织了男生与实习老师的第二次交锋,男篮比赛。4.18       星期二早上3.4节,是网页制作的理论课,本来是在背投

18、上的,但是原任课老师请假,而且找机房管理员开门,找不到,所以后来就只能改在教室上了。可想而知,电脑课在教室上是多么的糟糕。他板书也不怎么得,上课说得条理也不够不清晰,基本上没人在听,除了李老师和我们2个同组人,其它还有几个想学习的同学在听,就这样,还能怎么样,这已经算是比较好的咯,2节理论课,一个月教育实习的课程,也就这样不了了之了。呵呵4.20星期四下午还有最后一节上机课,也是这一个人月来的唯一一节课了,上机课,想必也蛮好上的,教教她们做一些表格的基本操作。也就这么过了,还能怎么样,想想,再想想,明天就要和她们离开了,还真的有点舍不得,相处了一个月,大家共处了那么久,发生了那么多事情,一起解

19、决了那么困难,一起打开天窗说了那么多心里话,还一起玩牌,一起打地主,抓蹲,一起外出游玩,一起撑伞挡雨,一起看球赛,一起上体育课,还一起上q聊天,一起做网页,一起想事情,一起评三好,一起修电话机。想想,再想想,我们一开始到来,她们就自己动手帮我们扛桌子下来给我们放电脑,下雨了她们还自动借伞给我们,还邀请我们一起打羽毛球,一起外出游玩、野炊,还真的有点那个虽然她们平时有时候,不怎么听话,上课了还在放电视,有些还跑出来玩羽毛球,叫也叫不动。原班主任在这里还吱吱喳喳吵闹个不停,不过,也许,也许这才是她们可爱的所在,没有了这些调料,那么这一个月来,我们过得有这么快乐么?我们大家相处得还这么融洽么?我们还

20、能成为知己么?还能在一起愉快的谈心么?还能在一起快乐的说笑么?不过,想想,再想想,天下没有不分离的筵席,就算再亲密的朋友也总得有分别的时候;不过转过来再想想,只要有缘分,还怕相见不了?2个学校那么近,2块钱就可以来回,只要想就可以见,也就没有什么遗憾了。(补记:后来学校改为自习,也就没有上课了,还好,不用上,害得我太老远的从本部跑过来,还冲上6楼,以为她们已经上课了,谁知道一上到那里才知道不用上课,是因为所有的老师都去开会了,我们本部的也是,不知道她们的是不是也这样,听说是区教育厅的下来讲话。搞得我也上交不了东西,害得我第二天还要再回来一次,没办法了,回就回呗,顺便把我的电脑也搬回来了。后来回

21、到宿舍,看到我有信件,而且居然是杂志社寄过来的,想必又有什么文章被刊了吧,撕开一看,是微型诗社的。里面有一稿是我的作品,后来也就拿上去给她们看了一下,不过她们的反映不怎么激烈,也就算了吧,都快走了。还有什么要说的呢,还要拿什么来伤心呢,让自己好过一点吧,5.1也想去工作了,再也不想呆在这里了,讨厌学校,我来这里读了那么久,还那么努力的读,也做了不少工作,居然不能去读本科,哎呀,我也不想说了。那时候我们那么积极的帮学校工作,什么都做了,然后学校可以升格为本科了,本来想说的就是,赏格升本,那我们也是可以顺利的升本的,谁知道学校和教育部变态,压制我们,限制名额,从10%降到,要是以前的,我应该也可以

22、去的。现在呢,没了,算了吧,走了就走了,还说那么多话,干嘛。!)4.21       星期五今天是实习的最后一天,没有什么可以说的,也没有什么要说的(其实还有什么可说的呢),只要不落泪就是最好的表现。离别就离别吧,还说什么分别呢,好好的走路好好的学习好好的生活好好的做人好好的,就是好好的。希望一却都好吧,大家好才是真的好!4.22星期六补记:其实什么都不好,妈得搞得我,不想说了,醉吧,人生难得醉一回,想不到还有人比我利害,醉到hospital那里去了. 为深刻吸取近期部分省市重大亡人火灾事故教训,有效排查整治火灾隐患,坚决遏制重特大火

23、灾事故,特别是群死群伤恶性火灾事故的发生,深入推进我市消防安全“防火墙”工程顺利开展,确保我市火灾形势的稳定,特制定本方案。一、指导思想和工作目标全面落实科学发展观,认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针,按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则,加强地方各级人民政府对消防安全工作的领导,深化火灾隐患排查整治工作,积极构筑我市社会消防安全“防火墙”。通过专项行动,进一步推动各级人民政府及相关部门建立消防安全长效管理机制,社会单位明确并落实消防安全主体责任,全市消防安全环境得到改善,全民消防安全意识明显提高,社会化消防工作网络更加健全,全市亡人火灾尤其是群死群伤

24、火灾事故得到有效遏制。二、组织机构为切实加强专项行动的组织领导,确保工作的落实到位,市政府成立运城市火灾隐患排查整治专项行动工作领导组:组长:*副组长:*领导组下设办公室,办公室设在市消防支队,办公室主任由市消防支队支队长田生树担任,副主任由市消防支队防火处处长杨维民担任。各县(市、区)也要成立相应的专项行动领导组和办公室,切实加强对火灾隐患排查整治的组织领导。三、排查整治范围和内容(一)排查整治范围1.人员密集场所(1)宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头侯船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂及公共娱乐场所等公众聚集场所;(2)学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍;(3)医院

25、的门诊楼、病房楼、养老院、福利院、托儿所、幼儿园;(4)公共图书馆的阅览室、公共展览馆、博物馆的展示厅;(5)劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍;(6)旅游、宗教活动场所。2.“三合一”场所:人员住宿、生产、仓储或经营等使用功能为一体的建筑和场所。3.高层建筑:10层及10层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅)及建筑高度超过24米的公共建筑。4.地下空间建筑:使用性质为生产加工、旅馆、出租房、商场、市场、娱乐场所、库房、汽车车库等地下空间。5.易燃易爆单位:生产、储存、经营易燃、易爆化学物品的单位和场所。6.文物建筑单位:列入国家、省、市、县(市、区)政府保护的文物建筑单位

26、。(二)排查整治内容1.贯彻指定国家及省的消防法律法规、开展消防安全“四个能力”建设情况;2.建筑物或者场所消防设计审核、消防验收和备案抽查情况及公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查情况;3.建筑物疏散通道、安全出口、消防车通道、防火防烟分区及防火间距情况;4.消防设施运行、维护保养情况及灭火器材配置、使用情况;5.建筑室内装修装饰材料防火性能情况;6.生产、储存、经营易燃易爆化学品的单位、场所设置情况;7.生产、销售、使用领域消防产品质量情况。四、方法步骤全市火灾隐患排查整治专项行动从即日起至2018年3月31日结束,共分三个阶段:(一)动员部署阶段(2018年9月20日前)各县(市、区

27、)人民政府、各开发区管委会要深刻汲取近期火灾事故教训,认真分析研判本地区消防安全形势,要按照本方案制订具体的实施方案,召开专门会议,广泛深入动员,明确任务分工,多火灾隐患排查整治专项行动进行全面部署。(二)组织实施阶段(2018年9月20日至2018年3月15日)各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要组织公安、安监、消防、教育、住建、文化、卫生、工商、旅游、广电、质监等行业及系统行政主管部门,按照职责范围、管理权限,突出重点,对本行业、本系统监管的在此次排查整治范围内的单位逐一进行火灾隐患排查整治,对发现的火灾隐患,统一交由公安消防部门依法责令改正、实施行政处罚。对所属单位、行业、区域以及城

28、乡结合部、城中村、“三合一”等场所广泛开展火灾隐患排查。对新建、改建、扩建的建设工程要严格依法进行消防设计审核、消防验收和备案抽查,凡消防设计审核不合格的,一律不得同意施工;凡消防验收不合格的,一律不得投入使用;凡消防设计和竣工验收备案抽查不合格的,一律停止施工、停止使用。对既有建筑和易燃易爆单位排查发现的火灾隐患和消防违法行为,要坚决依法督促整改。凡发现公众聚集场所采用易燃可燃材料装修装饰可能造成重大人员伤亡的,一律予以查封;凡发现疏散通道、安全出口数量不足或严重堵塞,已不具备安全疏散条件的,一律予以查封;凡建筑消防设施严重损坏,不再具备防火灭火功能的,一律予以查封;凡人员密集场所门窗设置影

29、响逃生和灭火救援障碍物的,要坚决责令改正,拒不改正的,一律将障碍物予以拆除。对存在重大火灾隐患的单位,要提请政府挂牌督办,限期消除隐患。各级各部门排查整治专项行动中要逐一填写火灾隐患排查整治登记表,报送当地火灾隐患排查整治工作领导组办公室留档备查。(三)总结验收阶段(2018年3月15日至3月31日)2018年3月18日前,各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要对本地区火灾隐患排查整治专项行动进行总结验收,并形成书面材料报市政府火灾隐患排查整治专项行动工作领导组办公室。2018年3月20日前,市政府将对各地排查整治工作进行全面考评验收。市政府将对成绩突出的单位和个人,进行通报表彰;对工作落实

30、不到位,行动成效不明显的,要追究有关领导和人员责任。五、工作要求(一)加强领导,严格整治。此次专项整治行动时间长、任务重,各县(市、区)人民政府、各开发区管委会、各有关部门要从改善和保障民生、构建社会主义和谐社会、努力实现全市转型发展、跨越式发展的高度,充分认识开展此次专项行动的重要性和必要性,增强工作责任感和紧迫感,真正作到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到位,切实为今冬明春“两节”、“两会”期间全市消防安全工作奠定坚实基础,确保全市火灾形势稳定。各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要按照构筑社会消防安全“防火墙”工程工作方案的要求,组织专门人员,按照职责权限,对所属单位

31、、行业、区域以及城乡结合部、城中村、“三合一”等场所广泛开展火灾隐患排查整治。对排查出来的火灾隐患,能够当场整改的要督促当场整改;不能当场整改的要督促单位落实整改责任人、整改期限和整改措施。对经督促整改仍不具备消防安全条件的单位,公安、工商、文化、安监、住建等相关行政部门要依法撤消批准的手续或注销登记、吊销相关证照。对制售假冒伪劣消防产品的重大案件,公安、工商、质监等部门要密切配合,严肃查处,构成犯罪的要移交司法机关依法处理。要建立重大火灾隐患公告公示、挂牌督办、舆论监督、跟踪整治等工作制度,进一步加大火灾隐患整治力度。把此次专项行动作为深入贯彻落实科学发展观、有效防范和坚决遏制重特大火灾事故

32、的重要举措,加强领导,精心组织。(二)部门联合,合力治理。排查整治专项行动要按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的工作原则,各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要积极牵头,各地要把此次专项行动责任落实到每个监督执法人员头上,公安、安监、消防、教育、住建、文化、卫生、工商、旅游、广电、质监等部门参加,公安部门负责指导,协调各行业,系统开展火灾排查整治工作,提供技术支持,实行治安、督察、消防“多警联勤”的消防执法机制,指导督促公安派出所严格落实日常消防监督检查职责,全面排查“九小场所”、非消防安全重点单位,其他政府部门依据本部门职能负责本行业、本系统内单位的火灾隐患排查

33、整治工作。各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要切实担负排查整治工作职责,做到各司其职,各负其责,密切协调配合,形成整治工作合力。(三)广泛宣传,营造氛围。各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要进一步改进消防宣传教育培训的方式方法,结合社会单位消防安全“四个能力”建设,强化单位消防安全管理人和重点岗位人员的消防安全培训,督促单位落实消防宣传教育培训职责,提高单位检查消除火灾隐患的能力,使单位员工具备扑救初起火灾和组织疏散逃生的基本技能。要充分利用广播、电视、报刊、互联网等媒体,广泛宣传消防法规和消防常识,及时发布火灾预警信息,剖析典型火灾案例,提醒社会单位加强自身安全防范,警示群众提高消防

34、安全意识。要充分发挥舆论监督的作用,及时曝光重大火灾隐患及整改进展,形成全社会关注、支持、参与隐患整治的强大舆论声势。(四)强化督导,确保实效。各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要将专项行动作为全市构筑消防安全“防火墙”工程的重点工作,结合实际制定本地区、本行业、本系统的火灾隐患排查整治专项行动工作方案,明确排查整治的范围、重点、时限和措施,将责任层层落实到具体单位和人员。各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要加强工作组织和督导检查,对行动迟缓、工作不力的要严格追究有关领导和责任人的责任;对发生较大以上亡人火灾的,要实行责任倒查,严肃追究有关人员的责任。专项行动期间,市人民政府将组织市直

35、有关部门成立联合检查组,对各县(市、区)人民政府、各开发区管委会专项行动开展情况进行督导。各地也要成立联合检查组,督导本行政区域内专项行动的开展情况。阶段工作任务结束前,各县(市、区)人民政府、各开发区管委会要将本地专项行动工作阶段性总结报市政府专项行动工作领导组。每月20日前要将火灾隐患排查整治统计表报市政府专项行动工作领导组办公室,2018年3月20日前报专项行动工作总结。 根据龙纪发(2018)10号文件关于开展岗位廉政教育的实施方案精神,为扎实推进全局的岗位廉政教育工作,进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性,经研究决定,在全局开展工作人员岗位廉政教育,现制订如下实施方案。一、目的意义

36、开展岗位廉政教育,是深化新形势下反腐倡廉教育,切实增强廉政教育针对性和有效性的有力举措,是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体,是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化,实现教育模式新突破的有效途径。开展有针对性的岗位廉政教育,对于切实增强公职人员廉洁从政的自觉性,为加快xx文化事业的发展步伐具有十分重要的意义。二、目标要求:通过明确岗位职责,查找岗位风险,梳理教育内容,设计岗位教案,落实教育措施等手段,针对不同的工作岗位设置相应的教育内容,实现有针对性、个性化的教育,使教育的方式从以灌输为主走向互动启发,力争使全局工作人员知晓岗位廉政行为规范,并把岗位廉政的要求变成个人自觉的行为习

37、惯。三、教育对象:局机关全体工作人员。四、方法步骤:(从8月中旬到12月底结束,主要分三个阶段)(一)动员部署阶段(8月底前)结合本局工作实际,制定工作方案,成立工作班子,明确工作任务,召开动员会,明确岗位廉政教育的具体内容和方法步骤。加强对岗位廉政教育意义的宣传,提高广大干部职工对开展岗位廉政教育重要性和紧迫性的认识。(二)组织实施阶段(9月3日至12月15日)1、明确岗位职责。依据“三定方案”及有关规定,全面梳理岗位职责,明确每名公职人员的工作职责,岗位目录按照“三定方案”确定,进一步明确岗位职责和行为规范,明晰权力边界。岗位职责由每个公职人员自已填写,并交单位负责人审核后以电子版的形式交

38、廉政教育办公室。(时间安排在9月底前完成)。2、查找岗位风险,针对不同的岗位,通过发动工作人员自己查,工作人员互相查,面向管理服务对象征求查等途径,查找每个岗位的廉政风险点,并提出预防的对策措施。原则上公职人员要求填写23个岗位廉政风险点,并以电子版的形式上交岗位廉政教育办公室。(时间安排在9月底前完成)。3、梳理教育内容。根据查找出来的岗位廉正风险点,结合岗位廉正行为规范和相关的制度要求,从落实易产生腐败和不正之风的环节,工作人员思想认识上最模糊的问题等方面入手,梳理好教育内容,并随着保护事业发展和形势的变化,不断的加以丰富和完善。组织公职人员参加电视专题片事迹报告会和到警示教育基地参观图片

39、展。并有公职人员中开展征集廉政方面的格言警句,要求每个人至少提供一条格言警句,上报岗位廉政教育办公室。(时间安排在10月底前完成。)4、设计岗位教案。在梳理教育内容的基础上,通过设计鲜活的情景案例再现廉政风险,把枯燥的岗位廉正行为规范转化为生动的案例和情景,形成全局的岗位廉政教案。要求公职人员针对自已的岗位特点和最容易出现的岗位风险点,设计23个情景案例,并根据法纪规定作出正确答案和出具有关法律条款和党纪规定的依据,以电子版形式上报岗位廉政教育办公室。(时间安排在11月底前完成)。5、落实教育措施。选择有效的教育载体:如举办知识竟答,案列讲座,开展情景模式和廉政谈访等方式,形成覆盖全部工作人员

40、所有岗位,突出重点风险岗位的,以职责廉政行为规范为具体内容的个性化互动教育模式,让每一个工作人员都能了解自身的岗位廉政风险和行为规范,知道哪些能做哪些不能做,并签订廉政承诺书,使其在面对类似的情形时能够作出正确的选择达到入脑入心的教育目的,也体现出组织的提醒和关爱。(时间安排在12月底前)三、总结回顾阶段(12月底)对岗位廉政教育工作进行回顾,并对实际教育效果进行调查,总结提炼成功的经验和做法四、工作要求(一)加强组织领导为加强对岗位廉政教育工作的组织领导,成立由局长任组长,分管领导任副组长,班子成员、科室负责人为组员的领导小组,并下设办公室。统一协助组织岗位廉政教育工作,把岗位廉政教育与全局

41、的各项工作统筹安排,协同推进,形成协调一致,齐抓共管的良好局面。(二)做好统筹兼顾。开展岗位廉政教育要总体规范统筹兼顾,做好以工作相结合的文章,不断增强教育效果,要把岗位廉政教育以加强制度建设和强化监督管理相结合,规范工作人员的从政行为,减少和降低岗位廉政风险;要进一步构建权力阳光运行机制和廉情预警机制相结合,及时地发现苗头性倾向性问题,并解决在萌芽状态;要与职业道德教育和廉政文化建设相结合,为促进党政清廉干部职工勤廉营造良好氛围。(三)落实长效机制。要把岗位廉政教育作为一种经常化,常态化的教育形式,完善教育机制,使岗位廉政教育走向制度化,规范化的轨道,要树立教育全覆盖理念,通过整体规划,分部实施,使教育体系逐步从零散走向系统,最终形成能够涵盖所有岗位的、相对系统的教育体系。要树立教育全过程的理念,把岗位廉政教育贯穿于工作人员考核、奖惩选拔任用的全过程,作为任前考核、上岗培训等必修内容,最终使岗位廉政教育的要求转化为工作人员自觉的行为习惯。 23 / 24

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