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1、-范文最新推荐- 2018年秋季学期小学六年级先队工作计划 一、指导思想： 认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以爱国主义教育为主线，用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践、星级达标争章活动，求实创新、与时俱进，为少年儿童的
2、全面发展和健康成长服务，真正达到育人的目的。 二、工作重点 （一）、实抓师德师风建设。“崇高的师德是实施素质教育的根本保证”，师德师风建设是学校提高教育教学质量的关键。通过组织教师学习十七大精神、中小学教师职业道德规范、教育相关的法律法规、抗震救灾中教师英雄事迹及身边师德典型等，从而规范教师的教育行为和工作方式，激发教师形成不断锤炼师德的内在需求，引导教师充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。 （二）、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规教育活动，本学期，各中队应加强对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专
3、题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。 （三）、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面认真落实养成教育，重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定各自的落实计划、要求和检查办法，扎扎实实推进养成教育的进程，要求年级教师，要把养成教育的内容、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中，教师要经常检查指导，督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传，努力营造学校养成教育的氛围。 （五）、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管理，并开展丰
4、富多彩的活动。通过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动，让全体少先队员得到优良传统教育。 （六）、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设，力争使班级环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。 三、各月份工作安排： 九月份： 1、举行开学典礼。 2、召开中队辅导员工作会议。 3、制定年级德育和班级工作计划。 4、组织学生收看邹越让生命充满爱演讲，组织学生收
5、看专题电视节目开学第一课知识守护生命，各班组织班会，开展安全教育。 5、围绕教师节开展各类尊师重教活动。 6、开展日常行为规范教育活动，具体落实常规检查评分制度。 7、按学校方案，开展好普通话推广周活动，黑板报主题推广普通话。 8、对班级文化建设中教室布置一项统一规划，并作专项检查。 十月份： 1、开展第十一届全国推广普通话宣传活动。 2、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。 3、庆祝建队日- 留守儿童“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”手拉手活动。 4、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动。 5、六年级篮球赛，为全市小学生篮球赛选拔队员。 6、黑板报主题国庆颂歌。 7、综合实践
6、活动走进大自然，野外生存挑战 十一月份： 1、组织队员积极参加科技节活动。 2、“我运动，我快乐”，学生参与体育节。 3、黑板报主题在奥运精神鼓舞下起跑。 十二月份： 1、开展心理健康教育。 2、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题，各年级主题队会展示活动。 3、黑板报主题校庆畅想。 4、组织班歌表演赛。 5、教育主题：文明行为在校园 一月份： 1、开展庆祝元旦活动。 2、班主任工作经验交流。 3、评选“五星级班级”。 4、工作总结，有关资料整理归档。 5、教育主题：优异成绩献师长。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实公民道德建设实施
7、纲要。坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台 二、具体工作目标及要求 1、切实加强未成年人思想道德教育。坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教
8、育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。 2、加强我校常规活动的开展。加强日常行为习惯的监督检查，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。通过“红领巾文明岗”等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。3、开展红领巾护绿行动。各中队要制
9、定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 4、本学期我校将开展主题为“共享奥运、快乐生活”的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。周次日 期内 容11、始业教育，大扫除2、召开大队干部和扶助员会议22.253.21、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（一）点击奥运 了解常识2、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等3、实施星卡激励性评价制度的补充方案4、严格实
10、施国旗制度33.3-3.91、开展“学雷锋、做好事、人人动手，美化校园”活动。2、在“三、八”节前后，自制贺卡，开展“我向妈妈表心意”活动。3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（二）感动奥运 关爱生命红领巾义卖活动43.10-3.161、开展爱绿护绿系列活动2、班容班貌评比5优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选63.24-3.30“共享奥运、快乐生活”的系列活动（三）绿色奥运 环保健身73.31-4.6交通安全、森林防火教育84.7-4.13刊出主题黑板报。主题：学科学、爱科学。9民族精神代代传-春季远足游活动10请校外法制辅导员来校举办法制讲座114.28-5.4迎“五一”， 劳动体验教育
11、活动五一国际劳动节125.5-5.111、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味2、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（四）畅想奥运 感恩父母135.12-5.18开展“自己的事情自己做，争当小能人” 少先队主题活动。141、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（五）人文奥运 共同传承2、溺水安全教育。155.26-6.11、庆祝“六一”国际儿童节。2、刊出主题黑板报。主题：庆“六一”3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（六）共享奥运 快乐成长166.2-6.8对学生进行安全自护教育176.9-6.15做好期末各项评比工作18协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。196.23-6.29世界禁毒
12、日宣传活动206.30-7.67月3日暑假开始 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和少先队辅导员工作纲要，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，开创我校少先队工作的新局
13、面，把我校少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 1、重点抓好少先队组织的基础建设。选拔和培养新一轮大队干部.通过月总结会和红领巾哨岗培养学生的工作能力。 2、与农村学校开展手拉手活动。 3、根据实际情况重新制定班级日常检查评比方案。 4、根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育，进一步完善分年级主题队会教育。 5、队庆日发展新队员，加强对新队员队前学习和培训。 6、通过班队会、广播站、黑板报等教育阵地对学生进行德育教育。 7、配合学校搞好学校德育教育工作。 8、组织学生开展好国旗下的讲话活动。 9、配合学校开好运动会和校庆。 三、发挥队干部作用配合学校管理好日常工作。 a、红领
14、巾哨岗：每周轮一个班值岗5人（46年级）：迎接师生到校；检查学生进校佩带标志和穿着校服情况； b、安排大队干部配合值周领导检查眼保健操。 c、安排大队干部检查各班每周周五的班队会开展情况。 d、大队干部配合体育老师维持课间操秩序。 e、周五将各项检查评分归总到值周领导处。 四、主题班队会：与分年级德育教育活动相结合 面对未来的种种挑战，在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”，是非常重要的德育目标，根据不同年级学生特点，各有侧重。各班根据主题选择不同的活动方式，例如：演讲、辩论赛、主题队会、评比、朗诵、规定主题创作小品表演、征文、体验活动。 一年级： 学习生活，指导学生开
15、展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。 9 月：可爱的校园绘画比赛 10月：我想带上红领巾 11月：拒绝依赖 12月：写字比赛 二年级： 培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。 9月：学习好习惯讨论会 10月：言必信 行必果 11月：“与朋友最难忘的一件事”故事会 12月：自己该做的事情大家谈 三年级： 队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的快乐，学习倾
16、听和理解，学习合作与交往，提高注意力。 9月：废旧物品小制作朋友一起做 10月：寻找自己智慧的表达方式 11月：“面对困难”小小演讲会 12月：小队合作画我们的未来 四年级： 队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉，学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验集体荣誉感。心里话我来告诉你 9月：我独特的学习方式交流会 10 月：设计一张给朋友的生日贺卡 11月：我为集体。 12月：朋友我想对你说。朗读比赛 五年级 学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活
17、的体验，尊重和帮助异性队员，分析与排解消极情绪。 9月：上网好与坏辩论赛 10月：生活麻辣烫 11月： 挫折ab剧编演 12月：写给父母的心里话（父母看后留言） 六年级 队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习，学会自我减压，帮助队员并向其他队员学习等；指导队员学会选择和对自己的选择负责。 9月：毕业阶段学习计划 10月：我身边的榜样演讲比赛 11月：我人生的格言朗诵会 12月：自我鉴定 （每月再开展一次安全教育的主题班队会，小主题自定） 五、黑板报 9 月：卫生专刊 10月：火红的队旗 11月：安全知识 12月：迎考专刊 六、每月活动安排： 九月： 1、制定少先队工作计划。
18、 2、大队干部竞选产生新的队干部班子，并且培训新的大队干部。 3、新队员队前学习培训 4、制定新的班级日常检查评分方案 5、中队主题队会 6、队干部月总结会 十月： 1、配合学校开好运动会 2、新队员队前学习培训 3、新队员入队 4、中队主题队会 5、筹备手拉手活动 6、队干部月总结会 十一月： 1、中队主题队会 2、手拉手活动 3、队干部月总结会 十二月： 1、中队主题队会 2、队干部月总结会 3、少先队各项评优及表彰。 4、总结各项活动，整理各种资料。 七、红领巾哨岗轮岗安排： 12第三周：六（3）班 第四周：六（4）班 第六周：六（5）班 第七周：五（1）班 第八周：五（2）班 第九周：五（3）班 第十周：五（4）班 第十一周：五（5）班 第十二周：五（6）班 第十三周：四（1）班 第十四周：四（2）班 第十五周：四（3）班 第十六周：四（4）班 第十七周：四（5）班 15 / 16