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1、2018年最新版九年级数学期末试题复习对于学生进步是很关键的，接下来看看查字典数学网为大家推荐的2018年最新版九年级数学期末试题，会不会对 大家起到帮助呢?1、经过旋转，图形上的每一点都绕 沿相同方向转动了 ，任意一对对应点与 的连线所成的角都是旋转角，对应点到 的距离相等.2、下列说法不正确的是()A、图形旋转后对应线段，对应角相等;B、旋转不改变图形的形状和大小;C、旋转后对应点的连线的垂直平分线经过旋转中心;D、旋转形成的图形是由旋转中心和旋转方向决定的.3、要使正十二边形旋转后能与自身重合，至少应将它绕中心逆时针方向旋转( )A、30 B、45 C、60 D、754、如图1所示的五角
2、星旋转多少度能与自身重合?5、如图2所示，若正方形ABCD可由正方形CDEF旋转后得到，则图形所在平面上可以作为旋转中心的共有几个?6、(2018年天津市)如图3，已知正方形 的边长为3， 为 边上一点， .以点 为中心，把 顺时针旋转 ，得 ，连接 ，则 的长等于 .7、图4中的两个正方形的边长相等，请你指出图中可以通过绕点O旋转而相互得到的图形并说明旋转的角度.8、如图5，ACE、ABF都是等腰三角形，BAF=CAE=90，那么AFC是以点 为旋转中心，旋转 度之后能与另三角形 重合，点F的对应点是 .9、如图6，把一个直角三角尺ACB绕着30角的顶点B顺时针旋转，使得点A与CB的延长线上
3、的点E重合.则(1)三角尺旋转了 度;(2)连接CD，可判断CDB的形状是 三角形;(3)BDC的度数是 度.10、如图7，四边形A/B/C/D/是四边形ABCD绕点O顺时针旋转90后得到的，请你作出旋转前的图形ABCD.11、如图8所示，四边形ABCD绕某点旋转后成四边形A/B/C/D/，请你帮助找出它们的旋转中心.12、如图9，AOB=90，B=25，A/OB/可以看做是由AOB绕点O顺时针旋转角度得到的，若点A/在AB上，则旋转角的大小可以是 ( )A、25 B、30 C、45 D、5013、如图10，在ABC中，CAB=70.在同一平面内，将ABC绕点A旋转到AB/C/的位置，使得CC
4、/AB，则BAB/=( )A、30 B、35 C、40 D、5014、两块完全一样的含30角的三角板重叠在一起，若绕长直角边的中点M转动，使上面一块的斜边刚好过下面一块的直角顶点，如图11，A=30，AC=10，则此时两直角顶点C、C/间的距离是 .15、如图12，在等边三角形ABC内有一点P，PA=10，PB=8，PC=6.求BPC的度数.16、如图13所示，观察图(1)和图(2)，请回答下列问题：(1)请简述由图(1)变换成图(2)的形成过程?(2)若AD=3，BD=4，ADE与BDF的面积和是多少?17、(2018湖北咸宁)如图，在RtABC 中， ，D、E是斜边BC 上 两点，且DAE
5、=45，将 绕点 顺时针旋转90 后，得到 ，连接 ，下列结论： ; ; ; 其中正确的是( ) A.;B.;C.; D.18、(2018年浙江省嘉兴市)如图，正方形网格中，ABC为格点三角形(顶点都是格点)，将ABC绕点A按逆时针方向旋转90得到AB1C1.(1)在正方形网格中，作出AB1C1;(2)设网格小正方形的边长为1，求旋转过程中动点B所经过的路径长.19、如图15，ABC是等边三角形，BDC是顶角BDC=120的等腰三角形，以点D为顶点作一个60的角，角的两边分别交AB、AC边于M、N两点，连接MN.请探究：线段BM，MN，NC之间的关系，并说明理由.20、如图16，ABC中，BA
6、C=120，以BC为边向形外作等边BCD，把ABD绕着D点按顺时针方向旋转60后到ECD的位置.若AB=3，AC=2，求BAD的度数和AD的长.答案：2、D ;3、A;4、五角星顺时针旋转72、144、216、288都能与自身重合。注意：答题时不能只考虑到一种情况忽略其他情况。5、有三个点可作为旋转中心，即点C、D及线段CD的中点。6、 . 7、OAE和OBF，OEB和OFC，OAB和OBC，OAD和ODC，旋转的角度为908、略;9、120，等腰三角形，3012、D;13、C;14、5;15、150,17、B;18、路径长为 20、【BAD=60和AD=5】1、如图，不是中心对称图形的是 (
7、 )2、给出下列图形：(1)角;(2)直角三角形;(3)等腰三角形;(4)平行四边形;(5)圆。其中为中心对称图形的是( )A.(4)(5) B.(2)(3)(5) C.(3)(4) D.(1)(3)(4)(5)3、在数字0至9中，哪些是中心对称图形 。4、世界上因为有了圆的图案，万物才显得富有生机，以下来自现实生活的图形中都有圆，它们看上去是那么美丽与和谐，这正是因为圆具有轴对称和中心对称性。请问以下三个图形中是轴对称图形的有 ，是中心对称图形的有 。一石激起千层浪 方向盘 铜钱5、如图,已知ABC和DEF关于点O成中心对称,则AO= ，BO= ，CO= ，点A关于对称中心O的对称点是 ，点
8、B关于对称中心O的对称点是 ，点C关于对称中心O的对称点是 .6、若ABC和 关于点O成中心对称,那么ABC绕点O旋转 后能与 重合.典例分析下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个解析：本题考查轴对称图形和中心对称图形的定义，轴对称图形是指将图形沿某条直线折叠，直线两旁部分能够完全重合的图形，而中心对称图形是指将图形沿某个点旋转180后得到的图形与原图形完全重合的图形。故同时符合上面两个条件的是第1、3和4个图形，正确答案选B。课下作业拓展提高1、单词NAME的四个字母中，是中心对称图形的是( )A.N B.A C.M D.E2、下列说法错误
9、的是 ( )A.中心对称图形一定是旋转对称图形B.轴对称图形不一定是中心对称图形C.在成中心对称的两个图形中，连接对称点的线段都被对称中心平分。D.旋转对称图形一定是中心对称图形。3、关于中心对称的两个图形,对应线段的关系是( ).(A) 平行 (B) 相等 (C) 平行且相等 (D) 相等且平行或在同一直线上4、.已知点O是 ABCD对角线的交点,则图中关于点O对称的三角形有 对,它们分别是 .5、如图, OAB绕点O旋转180得到OCD,连结AD、BC,得到四边形ABCD,则AB CD(填位置关系),与AOD成中心对称的是 ，由此可得AD BC(填位置关系).6、如图，在正方形网格上有一个
10、ABC.(1)作出ABC关于点O的中心对称图形ABC(不写作法，但要标出字母);(2)若网格上的最小正方形边长为1，求出ABC的面积.体验中考1、(2009年甘肃白银)下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()A.等腰梯形 B.平行四边形 C.正三角形 D.矩形唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培
11、养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。2、(2009年山东济宁)下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。查字典数学网为大家推荐的2018年最新版九年级数学期末试题，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，考出一个满意的成绩，加油哦!