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1、2018年沪教版四年级下册数学暑假作业考试卷当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的四年级下册数学暑假作业，希望对大家有帮助。一、 计算部分1. 直接写出下面各题的得数(1) 5.4+1.1= (2) 4.7-4.27= (3) 5 + 6 - 1 =11 11(4) 100.8= (5) 7.5100= (6) 17425=(7) ( )+5.33+2.67=10 (8) 60(12+18)=2. 用递等式计算，能简便计算的用简便方法计算(1) 111826+12101 (2) 12000125(3) 63-12.45
2、-5.55 (4) 2913+8729(5) 10230(26) (6) 857667(310-182)3. 列式计算(1) 84除以12减去9的差，商是多少?(2) 甲数是36，是乙数的2倍甲、乙两数的和是多少?二、 作图题过Q点作直线y的垂线m，过P点作直线y的平行线n。三、 概念部分1. 填空题(1) 根据信息在下列各数合适的位置上添上小数点：小巧的体重是3 6 5千克，身高是1 4 3 m，她的卧室面积是1 2 2 6 m2。(2) 一个小数的百位和百分位上都是3，其它数位上都是0，这个数是( )，读作：( )。(3) 在2.72，0.727，2.072，0.722，2.077五个数中
3、最小的数是( )，最大的数是( )。(4) 在长方形中，有( )组互相垂直的线段;有( )组互相平行的线段。(5) 4辆卡车一次可运24吨大米，如果再增加6辆同样的卡车，一次可以运( )吨大米。2. 判断题(对的在括号里打“”，错的打“”)(1) “3.1”和“3.10”，两数的大小相同，计数单位不同。 ( )(2) 12000mL+5L=17L，5km-300m=4.7km ( )(3) 在同一平面内，只能画1条与已知直线距离是3厘米的平行线。 ( )3. 选择题(在括号里填上正确答案前的编号)(1) 用小数点以及“04”这五个数能组成( )个不同的两位纯小数。A. 3 B. 6 C. 9
4、D. 12(2) 1.065凑整到百分位后的结果等于1.07，可能用的凑整方法是( )。A. 去尾法和四舍五入法 B. 进一法和四舍五入法C. 去尾法和五舍六入法 D. 进一法和五舍六入法四、 应用部分1. 星星小学有男生212人，比女生的2倍少12人，星星小学有女生多少人?2. 小胖训练跳绳，去年30秒钟能跳60个，今年30秒钟能跳90个，小胖今年比去年每秒多跳多少个?3. 小巧骑自行车行2000米，它先用了4分钟行了800米，余下的路程她用了8分钟。问余下的路程每分钟行多少米?4. 小胖看一本故事书，计划每天看6页，12天看了全书。实际他每天多看3页，实际需要多少天看完全书?5. 一个正方
5、形的边长是8厘米，将这个正方形的一组对边增加2倍后，得到一个长方形。求这个长方形的面积。6. (1)根据下面的统计表，画折线统计图。百联家电商场20182018年销售手机统计表季度 2018年 2018年 2018年 2018年销售手机(部) 1280 1370 1360 1550(2) 填空这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海
6、里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上
7、的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 ( )年到( )年销售量增加最快。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么
8、说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 2018年比2018年多销售( )部手机。以上就是为大家分享的四年级下册数学暑假作业，希望对大家有帮助。