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1、2018年浙江省中考数学实数试题解析以下是查字典数学网为您推荐的 2018年浙江省中考数学实数试题解析，希望本篇文章对您学习有所帮助。2018年浙江省中考数学实数试题解析一、选择题1. (2018浙江杭州3分)计算(23)+(1)的结果是【 】A.2B.0C.1D.2【答案】A。【考点】有理数的加减混合运算。【分析】根据有理数的加减混合运算的法则进行计算即可得解：(23)+(1)=1+(1)=2。故选A。2. (2018浙江杭州3分)已知 ，则有【 】A.5【答案】A。【考点】二次根式的乘除法，估算无理数的大小。【分析】求出m的值，估算出经的范围5 ， ，即53. (2018浙江湖州3分)-2
2、的绝对值等于【 】A.2 B.-2 C. D.2【答案】A。【考点】绝对值。【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义，在数轴上，点-2到原点的距离是2，所以-2的绝对值是2，故选A。4. (2018浙江嘉兴、舟山4分)(2)0等于【 】A. 1 B. 2 C. 0 D. 2【答案】A。【考点】零指数幂。【分析】根据不等于0的数的零次幂为0的定义，直接得出结果：(2)0=1。故选A。5. (2018浙江嘉兴、舟山4分)南海资源丰富，其面积约为350万平方千米，相当于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍.其中350万用科学记数法表示为【 】A. 0.35108 B. 3.5107
3、 C. 3.5106 D. 35105【答案】C。【考点】科学记数法。【分析】根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a10n，其中110，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1;当该数小于1时，-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0)。350万=3500000一共7位，从而350万=3500000=3.5106。故选C。6. (2018浙江丽水、金华3分)如果零上2记作+2，那么零下3记作【 】A.-3B.-2C.+3D.+2【答案】A。【考点】正数和负数。【分析】一对具有相
4、反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示：正和负相对，如果零上2记作+2，那么零下3记作-3。故选A。7. (2018浙江丽水、金华3分)如图，数轴的单位长度为1，如果点A，B表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是【 】A.-4B.-2C.0D.4【答案】B。【考点】绝对值，数轴。【分析】如果点A，B表示的数的绝对值相等，那么AB的中点即为坐标原点，根据数轴可以得到点A表示的数是-2。故选B。8. (2018浙江宁波3分)(2)0的值为【 】A.2B.0C.1D.2【答案】C。【考点】零指数幂。【分析】根据零指数幂的定义：a0=1(a0)，直接得出结果：(2)0=1。故选C。9.
5、 (2018浙江宁波3分)据宁波市统计局年报，去年我市人均生产总值为104485元，104485元用科学记数法表示为【 】A.1.04485106元B.0.104485106元C.1.04485105元D.10.4485104元【答案】C。【考点】科学记数法。【分析】根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为 为整数，表示时关键要正确确定 的值以及 的值。在确定 的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时， 为它的整数位数减1;当该数小于1时，- 为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0)。104485一共6位，从而104485=1.04485105。故选C。10.
6、 (2018浙江衢州3分)下列四个数中，最小的数是【 】A.2B.2C.0D.【答案】B。【考点】有理数大小比较。【分析】根据有理数比较大小的法则进行比较即可：20，20， 0，可排除A、C，|2|=2，| |= ，2 ，2 。故选B。11. (2018浙江衢州3分)衢州市是国家优秀旅游城市，吸引了众多的海内外游客.据衢州市2018年国民经济和社会发展统计报显示，全年旅游总收入达121.04亿元.将121.04亿元用科学记数法可表示为【 】A.12.104109元B.12.1041010元C.1.21041010元D.1.21041011元【答案】C。【考点】科学记数法。【分析】根据科学记数法
7、的定义，科学记数法的表示形式为a10n，其中110，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1;当该数小于1时，-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0)。121.04亿=12104000000一共11位，从而121.04亿=12104000000=1.21041010。故选C。12. (2018浙江绍兴4分)3的相反数是【 】A. 3 B. C. D.【答案】B。【考点】相反数。【分析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0
8、。因此3的相反数是-3。故选B。13. (2018浙江绍兴4分)据科学家估计，地球年龄大约是4 600 000 000年，这个数用科学记数法表示为【 】A. 4.6108 B. 46108 C. 4.6109 D. 0.461010【答案】C。【考点】科学记数法。【分析】根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为 为整数，表示时关键要正确确定 的值以及 的值。在确定 的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时， 为它的整数位数减1;当该数小于1时，- 为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0)。4 600 000 000一共10位，从而4 600 000 000=4
9、.6109。故选C。14. (2018浙江台州4分)计算-1+1的结果是【 】A.1 B.0 C.-1 D.-2【答案】B。【考点】有理数的加减混合运算。【分析】根据有理数的加减混合运算的法则进行计算即可得解：-1+1=0。故选B。15. (2018浙江温州4分)给出四个数-1，0, 0.5， ，其中为无理数的是【 】A. -1. B. 0 C. 0.5 D.【答案】D。【考点】无理数。【分析】根据初中无理数的三种形式，开方开不尽的数，无限不循环小数，含有的数，结合选项即可作出判断：结合所给的数可得，无理数为 。故选D。16. (2018浙江义乌3分)2的相反数是【 】A.2B.2C. D.【
10、答案】A。【考点】相反数。【分析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0。因此2的相反数是2。故选A。17. (2018浙江义乌3分)一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在【 】A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间【答案】B。【考点】算术平方根，估算无理数的大小。【分析】一个正方形的面积是15，该正方形的边长为 ，916，34。故选B。二、填空题1. (2018浙江丽水、金华4分)写出一个比-3大的无理数是 .【答案】- (答案不唯一)。【考点】实数大小比较。【分析】根据这个数即要比-3大又是无理数，解答出即
11、可：由题意可得，- -3，并且- 是无理数(答案不唯一)。2. (2018浙江宁波3分)写出一个比4小的正无理数 .【答案】(答案不唯一)。【考点】实数大小比较，无理数。【分析】根据实数的大小比较法则和无理数的定义举例即可：举例如： 、等。3. (2018浙江台州5分)请你规定一种适合任意非零实数a，b的新运算ab，使得下列算式成立：12=21=3，(3)(4)=(4)(3)= ，(3)5=5(3)= ，你规定的新运算ab= (用a，b的一个代数式表示).【答案】 。【考点】分类归纳(数字的变化类)，新定义。【分析】寻找规律： ，。三、解答题1. (2018浙江湖州6分)计算： .【答案】解：
12、原式=4-1+4+1=8。【考点】实数的运算，算术平方根，零指数幂，有理数的乘方，特殊角的三角函数值。【分析】针对算术平方根，零指数幂，有理数的乘方，特殊角的三角函数值4个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果。2. (2018浙江嘉兴、舟山4分)计算：【答案】解：原式=5+49=0。【考点】实数的运算，绝对值、平方根、平方的定义。【分析】根据绝对值、平方根、平方的定义分别计算，然后再进行加减运算。3. (2018浙江丽水、金华6分)计算：2sin60+|-3|- - .【答案】解：原式= 。【考点】实数的运算，特殊角的三角函数值，绝对值，二次根式化简，负整数指数幂。【分析】针对
13、特殊角的三角函数值，绝对值，二次根式化简，负整数指数幂5个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果。4. (2018浙江衢州6分)计算：|2|+21cos60(1 )0.【答案】解：原式=2+ 1=21=1。【考点】实数的运算，绝对值，负整数指数幂，特殊角的三角函数值，零指数幂。【分析】针对绝对值，负整数指数幂，特殊角的三角函数值，零指数幂4个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果。5. (2018浙江绍兴4分)计算： ;【答案】解：原式= 。【考点】实数的运算，平方，负整数指数幂，特殊角的三角函数值，绝对值。【分析】针对平方，负整数指数幂，特殊角的三角函数值，绝对值
14、4个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果。6. (2018浙江台州8分)计算：要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语
15、猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。【答案】解：原式= 。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。【考点】实数的运算，绝对值，负整数指数幂，二次根式化简。【分析】针对绝对值，负整数指数幂，二次根式化简3个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果。查字典数学网