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1、-范文最新推荐- 2018年老师述职报告 一、政治思想表现 王芳，女，1975年11月24日出生，现年30岁。我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。二、学识水平我于1993年7月毕业于湖南宁乡师范学校，从此成了一名人民教师，至今12年整。在这期间，为了适用不断发展的教育新形势，完善自身知识结构，我积极参加了各项学习：1、1997年7月，完成长沙市教育学院汉语言文学专业函授学习，获得了大专文凭。2、2005年5月，参加稀长沙市普通话培训测试站举办的普通
2、话培训和考试，获二级甲等证书。3、2005年5月，参加信息技术培训，获得计算机应用水平高级证书。4、从2002年7月起，参加福建师范大学网络教育学院在长沙教育学院举办的远程教学班，攻读中文本科，在2005年7月底将取得本科文凭。三、业务能力12年来，我坚持严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。（一）2001年2002年上学期在茶亭镇梅园中学担任班主任工作，工作兢兢业业，关心爱护全体学生。尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导促进学生全面、主动、健康发展。公正、平等地对每一个学生，特别关注后进生的一言一行，经常与他们沟
3、通交流，抓住点滴进步进行表扬，充分调动他们的主动性，促进其有更大的进步，功夫不负有心人，所教班级被评为“优秀班级体”，自己也被评为“优秀班主任”。（二）一直以来，我担任初中语文教学工作。认真备课上课、认真批论作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。2001年上学期、2002年上学期所教班级语文统考成绩均获得镇一等奖。辅导学生参加镇、市、县作文竞赛、演讲赛、知识抢答赛多次获奖。其中，2001年下学期，辅导谭晶同学参加中央教科研究所语文研究中心举办的作文竞赛荣获二等奖；自己荣获“先进教育工作者”、“优秀教师”等称号。（三）从教多年一直热心于教研教论工作。刻苦探索、虚心请教、积极参加。近年来
4、，随着新课程新课攻理念的推出，我在这方面对自己的要求严格。新形势下我也有了新的收获，多篇论文获得县、市、国家级奖。在镇、县、市、多次参加教研课，语文教学赛课多次获镇一等奖。2004年10月参加长沙市第四届生物实验赛课获一等奖。（四）我自己算是个年轻的教师，但作为有着十多年工作经历的老师来说，在教育、教学、教研教攻上我还是累积了一定的经验。对于这些方面的成就我从不吝啬，敢于与同事交流，乐于手把手的教给比我更年轻的老师、实习老师。2002年上学期我辅导了来校的实习老师谭丽老师，教她怎样与学生和睦相处、教她如何树立威信、教她怎样处理班级的日常事情、教她怎样备好一堂课上好一堂课。在她自己的积极、热情、
5、主动和我的热心帮助下，谭丽老师圆满完成实习任务，一堂实习汇报课获全校老师好评。四、工作实绩这些年来，我热爱教育、热爱学生、尽职尽责、教书育人。注意培训学生具有良好的思想品德，热心于研教攻。人们常说“一份耕耘一份收获”。现将近四年来取得成绩总结如下：1、2001年7月，被评为“先进教育工作者”；2001年12月被评为“优秀老师”；2002年7月被为“优秀班主任”。2、2001年4月，2002年5月语文赛课均获镇一等奖。3、2003年12月，论文浅谈语文教学如何激发学生学习兴趣获县二等奖， 4、2004年，语文课改论文继承传统，改革创新获国家级三等奖，论文进行科学探究，培训创新意识获市一等奖，论文
6、植物体的结构层次设计一案获市一等奖。5、2004年，语文赛课荣获新课程、新理念教学竞赛镇一等奖；参加长沙市第四届生物实验赛课获市一等奖；被评为长沙市“生物教研积极分子”。 6、2005年5月，论文谈初中生物在科学探究中培养学生的创新意识荣获国家级二等奖。 述职报告 城东中学
7、林彩霞本人在过去的一年中，谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时”，时刻以教书育人为基本准则，以“学高为师、德高为犯”严格要求自己，处处以身作则，对领导尊敬，与同事和睦相处，对学生关心、爱护，不体罚或变相体罚学生。业务上，经过两轮的高中教学，对教材不仅熟悉，且有比较深入的研究，能准确的把握住教学中的重点、难点，并切实可行的加以突破。在把握老教材的基础上，认真研究新教材与老教材的区别，体会教学改革精神，并在教学上加以实践。对学生的学习能力、学习态度、学习兴趣有一定的了解、研究，便于有针对性的做思想工作，克服学习上的思想障碍，提高学习兴趣。课堂教学上，能根据不同层次的学生的基本情况，设计立体式
8、的教案，采取有效的教学方法，使学生在听课过程中，不仅能学到丰富的知识，体验学习的乐趣，还能增强课外学习的能力，懂得做人的道理。教研活动中，能积极发表自己的意见，对新上任的老师提供自己的一些教学经验，向老教师学习讨教教学上的问题，互相学习，互相促进，共同提高。遵守学校的规章、制度，上课不迟到、不早退，不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席，认真做好笔记。认真备课，仔细研究教材，关注教改动态，编写详细的教案，为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业，全部批改，以发现教学上的遗漏。课余，充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题，纠正他们的错误，提出一些学习建议，帮助克服学习上的困难，提高学
9、习信心。经常与同学聊天，交流，了解他们的思想动态，对自己教学的要求、意见等，以便加以改进。课堂上，能营造轻松和谐的课堂气氛，调动他们积极思考，踊跃发言，发挥学习的主动性，提高课堂效率。长期有效的课堂教学，使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达98，期中考、期末考的优秀率达15，及格率达65，普通班的成绩稳中有升。 洁身自好，勤勤恳恳，给学生补课不收费，不收家长红包，不接受送礼，自觉自律。 述述职报告 学院（系） 述职人 岗位职责：1.
10、; 2. 3. 4. 5. 其他：学院学生工作自评：² 学风总体评价：很好（ ）较好
11、（ ）可以（ ）较差（ ）量化评价依据： &nbs
12、p; ² 辅导员个人发展计划制定率： %；培养锻炼输送人数： 人² 得到上级认同的创新工作项目数： 项；论文发表
13、数： 篇² 校内新闻媒体报道数： 条；校外新闻媒体报道数： 条² 非正常突发事件发生数： 件 个人工作自评：² 本学院学生工作特色定位： &
14、nbsp; ²
15、 个人论文发表数： 篇² 指导下级工作情况：经常指导（ ）偶尔指导（ ）从不指导（ ）² 曾经向上级提出的主要战略性建议是：
16、
17、; 存在问题及对策建议：&
18、sup2; 学院学生工作存在的核心问题： &nbs
19、p; ² 对策或建议： &n
20、bsp; &
21、nbsp; 学院意见： 党务负责人：（签章） 9 / 10