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1、2018年的五年级下学期数学期末测试卷五年级下学期数学期末测试卷一、我会填(每题1分，共21分)1.在括号里填上合适的数,%2.5600立方分米 = ( ) 立方米 7.12升 = ( ) 毫升3.李明有张邮票，张华的邮票张数是李明的 ，李明和张华共有( )张邮票.4. 把一个棱长为2分米的正方形切成两个体积相等的长方形，其中一个长方形的表面积是( )平方分米。5. 2018年的五年级下学期数学期末测试卷：松树的棵数比柳树少 ，松树的棵数是柳树的( )。6. 25克盐放入100克水中，那么盐水的含盐率是( )。7.某班男生有27人，女生有23人，男生人数占全班人数的( )%，女生人数占全班人数
2、的( )%。8.一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车 小时行驶( )千米。9. 吨的 是( )吨 ; 小时的 是( )小时。10.已知a =b =c，其中a、b、c是不为零的自然数，若按从大到小的顺序将a、b、c排列起来应是( )( )( )。11.五(2)班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是( )得分阅卷人12.一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是( )平方厘米;它的体积是( )。二、我会判断。(正确的在括号里打，错误的打每小题1分，共5分)1、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大4倍。 ( )2、做101个零件，全部合格，合格率是101 % ( )3、一盒糖，小明先取走
3、了其中的 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。( )4、3米的 与1米的 同样长。 ( )5、 吨也就是20吨。 ( )三、我会选(选一个正确的答案填在题后的括号内，每小题2分，共10分)1、比20米的 多 的算式是 ( )。A 20 B 20 + C 20 -2、把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是盐水重量的 ( )。A、 25% B、 20% C、 80%3、一件上衣降价5元后,按45元售出,降价 ( )。A、 9% B、 11.1% C、 10%4、学校舞蹈队有学生24人，合唱队的人数比舞蹈队的人数多 。计算合唱队有多少人的算式是( )。分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ
4、好友 人人网 百度贴吧 复制网址A、 24(1+ ) B、 24(1- ) C、24(1+ )5、把5.8%的百分号去掉，这个数比原数( )。A、扩大2倍 B、扩大10倍 C、扩大100倍 D、大小不变四.计算(共29分)1、口算(5分)= 0.74+ = = 21 = 0 = 12( + )=2、我会解方程。(12分)X+ X=36 X = X=37.5% X = X ( + )= X=3、下列各题，怎样算简便就怎样算。(12分)( 12 + 19 ) 12( ) 18( + - )得分阅卷人五、列式计算。(共6分)1、一个数的70%是 ，这个数的 倍是多少?2、一个数比它的 多0.4，求这
5、个数。(用方程解)六、我会解决问题(1至5题每小题4分,第6小题9分，共29分)1、制造一种机床，后来每台用钢材2吨，现在每台比原来节约了 , 现在每台机床用钢材多少吨?2、某班共有学生54人，其中男生人数相当于女生人数的 ,这个班有男、女生各多少人?3、五年级的同学利用课余时间擦同乐学校教室的窗户玻璃,第一周擦了全校教室窗户玻璃的40%,第二周擦了12间教室窗户玻璃,还剩6间教室窗户玻璃没有擦, 同乐学校一共有多少间教室?4、少先队员们采集标本152件，其中 是植物标本，其余的是昆虫标本，昆虫标本有多少件?5、某商场的电冰箱现在只卖3600元，比刚上市时降低了40%，刚上市时，每台冰箱多少元
6、?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的
7、孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，
8、硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲
9、地“提取”出来,使文章增色添辉。6、一个水池长6米，宽4米，深3米。它的占地面积是多少平方米?最多容纳水多少升?如果在四周和底部抹上水泥，抹上水泥的面积是多少平方米?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。