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1、2018年秋季人教版四年级上册数学期中检测卷学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇四年级上册数学期中检测卷，供大家参考。一、填空(每空1分，共20分)1、九百八十亿三千万写作( )，省略亿后面的尾数约是( )。2、在里填上“”“”或“=”。54070900000 ( )5470900000 48万( )480001800000000 ( ) 8亿 200000 ( )20000001000000 ( ) 999999 123456 ( )1243653、9时整，时针和分针的夹角是( )度，7时整时针与分针的夹角是( )度。4、
2、693021，可以把除数看成( )试商比较简便，商是( )位数。5、A21=20B,B最大是( )，被除数最大是( )。6、小明和小亮跳绳，小明3分钟跳297下，小亮5分钟跳400下，( )跳得快。7、1952020万，方框内最大填( )。20500000=( )万。8、有一座独木桥，每次只许一人过桥，一位老奶奶过桥要8分钟，一位中年妇女过桥要5分钟，一位年轻人过桥要3分钟，要使三人等候时间总和最短，应( )先过，( )再过，( )最后过。二、判断(每题1分，共6分)1、小明画了一条长180厘米的直线。( )2、20800800读作 二千零八十万八百。 ( )3、39680040万。 ( )4
3、、两条线不平行，就相交。( )5、两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。( )6、读80024001500时，一个零也不读出来。( )三、选择(每题2分，共10分)1、在一个计算正确的除法算式中，( )不可能等于除数。A、被除数 B、商 C、余数2、一百万一百万地数，数十次是( )。A、一千万 B、一亿 C、一百万3、下面各数中，只读出一个零的数是( )。A、4605800 B、46605800 C、46005804、刘师傅每小时做160个零件，4小时做多少个零件?这道题是求( )。A、工作效率 B、工作时间 C、工作总量5、小芳用6元钱买了3个面包，要买这样的面包5个，需付多少元?列式是
4、非曲直( )。A、635 B、635 C、653四、计算(34分)1、口算。(4分)7260= 2540= 7302=7540= 24040= 700010=21030= 7802=2、用竖式计算。(18分)93618= 30852= 80025=46025= 40428= 21716=3、估算。(6分)20138 69538 2403110139 68811 600494、列式计算。(6分)(1)一个数的40倍是4040，这个数是多少?(2)一个数比15的16倍少41，这个数是多少?五、动手操作。(7分)1、画角。(4分)120 452、画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。(3分)六、解决问题
5、。(23分)1、一架飞机的速度是一辆汽车的15倍，汽车每小时行58千米，照这样计算，一架飞机9小时飞行几千米?(5分)2、修路队第一周修246米公路，第二周修422米公路，平均每天修多少米?(5分)3、学校开展环保活动，有四个小组共收集640节废电池，每个小组有8人，他们平均每人收集废电池多少节?(5分)4、一只山雀3天大约能吃480只害虫，照这样计算一个月能吃多少只害虫?(一个月按30天计算)(4分)5、水果店运进560千克苹果，每箱装18千克，可以装多少箱?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的
6、缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支
7、离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。还剩多少千克?(4分)以上就是查字典数学网为大家整理的四年级上册数学期中检测卷，怎么样，大家还满意吗?希望
8、对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。