2018年秋季学期五年级上册数学期中测试题(附答案).doc

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1、2018年秋季学期五年级上册数学期中测试题(附答案)最让我快乐的是什么?是学习,接下来看看查字典数学网为大家推荐的五年级上册数学期中测试题,即使在家里也能快乐的学习呀!一、填空(共27分,每空1分)1、 88厘米=( )米 ;0.28升=( )毫升 。2、一个数的百位和千分位上都是3,其他数位上都是0,这个数是( )。3、把0.4800化简后得( ),把10.5060化简后得( )。4、 把5.3改写成三位小数是( ),把0.700改写成二位小数是( )。5、在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )和( )。6、 6.208

2、是由6个( ),2个( )和8个( )组成的。7、 3.6+6.02+1.98=3.6+(6.02+1.98)这里是运用加法( )律。8、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他做在第( )列第( )行。9、把657000400改写成用“万”作单位的数就是( ),保留整数是( )万;如果把它改写成用“亿”作单位的数就是( ),保留一位小数是( )亿。10、把一根木料锯成3段要3.6分钟,锯成8段要( )分钟。11、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。如果平行四边形的高是24厘米,三角形的高就是( )厘米。12、 如果把汽车向东行驶10

3、0米记作+100米,那么汽车向西行驶200米,记作( )。13、15.68扩大( )倍是1568,6.5缩小( )倍是0.0065。二、选择(共8分)1、下面的数与0最接近的一个数是( )。A、-5 B、-2 C、+3 D、+12、直角三角形的三条边是5米、4米和3米,面积是( )平方米。A、12 B、6 C、7.5 D、103、下面说法错误的是( )。A、0不是正数,也不是负数 B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。4、把一个平行四边形框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比( )。A、周长变了,面积变了 B、周长变了,面积不变

4、 C、周长不变,面积变了三、判断(共12分)1、两个等底等高的平行四边形,形状不一定完全相同。 ( )2、整数都比小数大。 ( )3、0.51+0.49-0.51+0.49的结果是0。 ( )4、在8.7的末尾添上两个0,这个小数的大小不变。 ( )5、温度计从1下降1后是-1。 ( )6、平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积也扩大2倍。 ( )四、计算(共26分)1、口算(8分)0.64+0.16= 0.8+0.35= 5.5-0.7= 3.64+4.72=0.60.8= 2.50.4= 3.60.4= 1.920.04=67.2 8 = 7.82-0.92= 0.86-0.6= 135

5、0.5=1.920.1= 0.5117= 4 .2+4.2= 1.8万-1万=2、列竖式计算(前两题要验算)。(共10分,每小题23分)13.73+6.56 = 45-39.78 =验 验算 算0.17+3.64 = 11.6-8.99 = 怎样简便怎样算(8分)3.1+25.78+6.9 12.7-4.8-5.234.8-(4.8+9.7) 15.3+4.72+4.7+5.28五、操作题在下面的方格图上分别画平行四边形、三角形、梯形各一个,使每个图形的面积与图中长方形的面积都相等。(6分)六、解决实际问题。1、爸爸的身高比小红高0.52米,比妈妈的身高高0.21米。妈妈的身高比小红高多少米?

6、(3分)2、 一本快乐作文2.7元,一本十万个为什么25.8元,小红买一本快乐作文和一本十万个为什么,付给营业员100元,应找回多少元?(4分)3、一个三角形果园,底长150米,高40米,如果每棵果树平均占地6平方米,这个果园可以种多少棵果树?(3分)4、一根4.6米长的竹竿直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.4米,露出水面的部分是0.8米。池水深多少米?(3分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,

7、学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5、如图,一块长方形草地,长方形的长是20米,宽是12米,中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大?(4分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,

8、一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,

9、但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。6、一块梯形玻璃,上底90厘米,下底160厘米,高80厘米,每平方米玻璃45元,买这样的玻璃20块,共需多少钱?(4分)七.聪明屋(不计入总分)1、一个等腰直角三角形的斜边是8厘米,请你求出它的面积。2、一个整数近似值是10万,它最大是多少?最小是多少?一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇五年级上册数学期中测试题能够帮助你更好的准备接下来的期中考试。

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