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1、2018年第一学期期末七年级数学试题以下是查字典数学网为您推荐的2018年第一学期期末七年级数学试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。2018年第一学期期末七年级数学试题(有答案)一.选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分.)1. 的倒数是( )A.1.4 B.-1.4 C. D.2.下面每组数分别是三根小木棒的长度, 它们能摆成三角形的是( )A.5, 1, 3 B.2, 4, 2 C.3, 3, 7 D.2, 3, 43、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、4、下列能用平方差公式计算的是( )A、 B、C、 D、5. 下列世界博览会会徽图案中是轴对称图形的是( )A . B
2、. C . D.6. 近似数0.0386精确到_位有_个有效数字.( )A.千分，3 B.千分，4 C.万分，3 D.万分，47. 计算： ( )A. B. C. D.8、如图，已知1=110，2=70，4=115，则3的度数为( )A、65 B、70 C、97 D、1159、如图，COAB于点O，DE经过点O，COD=50，则AOE为( )A、30 B、40 C、50 D、6010.下列说法正确的是( )A.某市明天降雨的概率是75%表示明天有75%的时间会降雨B.随机抛掷一枚均匀的硬币，落地后正面一定朝上C.在一次抽奖活动中，中奖的概率是 表示抽奖l00次就一定会中奖D.在平面内，平行的两
3、直线一定不相交二.填空题(本大题共有5小题，每小题3分，共15分.)11. 单项式 的次数是 .12、已知1与2互补，1又与3互补，若2=150，则3= 度.13. 空气就是我们周围的气体.我们看不到它，也品尝不到它的味道，但是在刮风的时候，我们就能够感觉到空气的流动.已知在0摄氏度及一个标准大气压下1cm3空气的质量是0.001293克，数0.001293用科学计数法表示为_.14.观察图5中的各个图形，则第 个图形中三角形的个数是 .15、如图所示的运算程序，当输入的x值为48时，第1次输出的结果为24;然后24又作为输入的x的值继续输入，第2次输出的结果为12;，则第20次输出的结果为
4、.三.解答题(本大题共75分)16.(本题满分5分)计算：(-3.14) + 2 -( ) +-2018 17、(本题6分)先化简，再求值： ，其中a= -2，b=1.18、(本题10分)沙沙骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店，买到书后继续去学校. 以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题：(1)沙沙家到学校的路程是多少米?(2)在整个上学的途中哪个时间段沙沙骑车速度最快，最快的速度是多少米/分?(3)沙沙在书店停留了多少分钟?(4)本次上学途中，小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?19、(本题10分)小明所在年级有
5、12个班，每班40名同学. 学校将从该年级随机抽出一个班组建运动会入场式鲜花队，并在该班中再随机抽出1名同学当鲜花队的引导员. 问：(1)小明当鲜花队的队员的概率是多少?(2)小明抽中引导员的概率是多少?(3)若小明所在班被抽中了鲜花队，那么小明抽中引导员的概率是多少?20.(本题满分10分)如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，CBA=32，求EFD的度数。21、(本题10分)填空：把下面的推理过程补充完整，并在括号内注明理由.如图，点B、D在线段AE上，BCEF，AD=BE，BC=EF.求证：(1)F;(2)AC/DF22.(11分)一辆汽车从A地
6、驶往B地，前 路段为普通公路，其余路段为高速公路.已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h，在高速公路上行驶的速度为100km/h，汽车从A地到B地一共行驶了2.2h.请你根据以上信息，就该汽车行驶的路程或时间，提出一个用一元一次方程解决的问题，并写出解答过程.23、(本题12分)如图，网格中都是边长为1的小正方形，点A、B在格点上，请在答题卡上所提供的网格区域内，充分利用格线或格点，完成如下操作：(1)以MN为对称轴，作AB的对称线段CD;(2)作线段AE，要求：AEAE=AB，并用构造全等直角三角形的方法，说明所作的线段AE符合要求.七年级数学参考答案一、选择题：(本部分共10小题，每
7、小题3分，共30分.每小题给出4个选项，其中只有一个是正确的)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D A B B C A D B D二、填空题：(本题共5小题，每小题3分，共15分)11.15012. 15014. ;15. 3;三.解答题16.解：(-3.14) + 2 -( ) +-2018 = 3分=20182分17.解：原式= 2分= 2分当 ， 时原式= 42分18.解：(1)1500米; 2分(2)12-14分钟最快，速度为450米/分. 2分(3)小明在书店停留了4分钟. 3分(4)小明共行驶了2700米，共用了14分钟. 3分19.答：(1)小明当鲜花队的队
8、员的概率是 . 2分(2)小明抽中引导员的概率是 . 3分(3)若小明所在班被抽中了鲜花队，那么小明抽中引导员的概率是 . 4分20.(本题满分10分)在 与 中，(已知) 3分 (HL) 4分DEF=ABC=32(全等三角形对应角相等)EFD=90-32=58 4分21.证明：(1)BC/EF(已知)ABC = ( )AD = BEAD + DB = DB + BE2分即 = DE在ABC与DEF中AB = DEABC = EBC = EF( )ABC DEF( )C = F( ) 4分(2)ABC DEFA = FDE( )AC/DF( ) 4分22.解：本题答案不惟一，下列解法供参考.解
9、法一 问题：普通公路和高速公路各为多少千米?解：设普通公路长为 km，则高速公路长为 km.2分根据题意，得 ，解得 .4分所以 =120.答：普通公路长为60km，高速公路长为120km 4分解法二 问题：汽车在普通公路和高速公路上各行驶了多少小时?解：设汽车在普通公路上行驶了 h，高速公路上行驶了( )h.根据题意，得 ，解得 .所以 =1.2.答：汽车在普通公路上行驶了1h，高速公路上行驶了1.2h.23. 解：(1)作线段CD2分(2)作线段AE 2分证明AE=AB 4分要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，
10、训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(因已要求用构造全等直角三角形的方法，若用勾股定理计算得
11、AE=AB不给分)证明AEAB4分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有
12、的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言
13、。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。(以下提供了两种构图，都可用于证明AE=AB和AEAB)