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1、2018年高一数学暑假作业自我提升练习根据广大考生的需求，查字典数学网高考频道整理了2018高一数学暑假作业，欢迎大家关注!一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.)1.设全集U=R,集合A=x|x1,B=x|05,则集合(UA)B=().A.x|02.如果集合A=x|x=2k，kZ，B=x|x=4k，kZ，则( )A.A B B.B A C.A = B D.AB=3.设A=xZ|x|2，B=y|y=x2+1，xA，则B的元素个数是( )A.5 B.4 C.3 D.24. 若log2 a0， 1，则( ).A.a1，b0 B.a1，b0 C.05.已知集合A=B=R，xA，yB，f
2、:xy=ax+b，若4和10的原象分别对应是6和9，则19在f作用下的象为( )A.18 B.30 C. 272 D.286.已知函数 的周期为2，当 ，那么函数 的图像与函数 的图像的交点共有( )A.10个 B.9个 C.8个 D.1个7.已知f(x)是一次函数，且2f(2)-3f(1)=5，2f(0)-f(-1)=1，则f(x)的解析式为()A.3x-2 B.3x+2 C.2x+3 D.2x-38.下列四组函数中，表示同一函数的是( ).A.f(x)=|x|，g(x)= B.f(x)=lg x2，g(x)=2lg xC.f(x)= ，g(x)=x+1 D.f(x)= ，g(x)=9. 已
3、知函数f(x)= ，则f(-10)的值是( ).A.-2 B.-1 C.0 D.110.设f(x)为定义在R上的奇函数.当x0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)等于().A.-3 B.-1 C.1 D.311.已知2lg(x-2y)=lgx+lgy，则xy 的值为( )观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清
4、。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵
5、自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。A.1 B.4 C.1或4 D. 14 或412.方程2x=2-x的根所在区间是( ).A.(-1，0) B.(2，3) C.(1，2) D.(0，1)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入
6、园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2018高一数学暑假作业已经呈现在各位考生面前，望各位考生能够努力奋斗，更多精彩尽在查字典数学网高考频道!