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1、2018年高中第二册数学期末试卷分析练习本文导航 1、首页2、高中第二册数学期末试卷分析-22018年高中第二册数学期末试卷分析练习【】高中如何复习一直都是学生们关注的话题，下面是查字典数学网的编辑为大家准备的2018年高中第二册数学期末试卷分析练习一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1、集合 ， Z中的角所表示的范围(阴影部 分)是( )(A) (B) (C) (D )2、已知角 的终边经过点 ( ， )( )，则 的值是( )(A)1或 (B) 或 (C)1或 (D) 或3、已知 ，则 等于( )(A) (B) (C) (D)4、已知 ，那么下列命题中成立的是( )(A)若
2、， 是第一象限角，则 (B)若 ， 是第二象限角，则(C)若 ， 是第三象限角，则 (D)若 ， 是第四象限角，则5、要得到函数 的图象，只需将函数 的图象( )(A)向左平移 个单位 (B)向右平移 个单位(C)向左平移 个单位 (D)向右平移 个单位6、已知 是三角形的一个内角且 ，则此三角形是 ( )(A)锐角三角形 (B)直角三角形 (C)钝角三角形 (D)等腰三角形二、填空题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)7、若扇形的周长是16cm，圆心角是2弧度，则扇形的面积是 .本文导航 1、首页2、高中第二册数学期末试卷分析-28、函数 的值域是 .9、已知 ，则 .10、已知 ，则
3、.11、不等式 的解集是 .12、设函数 ，给出四个命题：它的周期是 ;它的图象关于直线 成轴对称;它的图象关于点( ，0)成中心对称;它在区间 ， 上是增函数.其中 正确命题的序号是 .14、已知 是第 二象限角，且 ， .(1)求角 的正弦值、余弦值和正切值;(2)在图中作出角 的三角函数线，并用有向线段表示 ， 和 .15、设 .(1)判断函数 的奇偶性;(2)求函数 的定义域和值域.16、已知交流电的电流强度 (安培)与时间 (秒)满足函数关系式 ，其中 ， ， .(1)如图所示的是一 个周期内的函数图象，试写出 的解析式.(2)如果在任意一段 秒的时间内电流强度 能同时取得最大值 和
4、最小值 ，那么正整数 的最小值是多少?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“
5、道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。四、附加题(本大题10分)已知 为常数， R，试利用三角恒等式 ，求函数 的最大值 和最小值 .宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。有关于2018年高中第二册数学期末试卷分析练习就为您介绍完了，查字典数学网编辑将第一时间为您整理全国考试资讯信息，供大家参考!