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1、2018年高中第四册数学期末试题练习2018年高中第四册数学期末试题练习【】考点内容有什么变化?复习需要注意什么?查字典数学网高中频道小编整理了2018年高中第四册数学期末试题练习，希望为大家提供服务。一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，满分60分，每题四个选项中只有一项是符合题目要求的)1. 等于() A. -3i B.-32 i C. i D.-i2.用数学归纳法证明1+ + + =- ( 1，nN*)，在验证n=1成立时，左边的项是()A.1 B.1+ C.1+ + D.1+ + +3 在验证吸烟与否与患肺炎与否有关的统计中，根据计算结果，认为这两件事情无关的可能性不足1%，那么
2、的一个可能取值为()A.6.635 B.5.024 C.7.897 D.3.8414 在极坐标系中，以极点为坐标原点，极轴为x轴正半轴，建立直角坐标系，点M(2， )的直角坐标是( )A.(2，1) B.( ，1) C.(1， ) D.(1,2)5.在一个投掷硬币的游戏中，把一枚硬币连续抛两次，记第一次出现正面为事件A，第二次出现正面为事件B，则P(B|A)等于()A.12 B.14 C.16 D.186.如图，阴影部分的面积是()A.23 B.2-3 C.323 D.3537 我国第一艘航母辽宁舰在某次舰载机起降飞行训练中，有5架歼-15飞机准备着舰.如果甲、乙两机必须相邻着舰，而丙、丁两机
3、不能相邻着舰，那么不同的着舰方法有()A.12种 B.18种 C.24种 D.48种8. (nN+)的展开式中含有常数项为第()项A.4 B.5 C.6 D.79. 口袋中有n(nN*)个白球，3个红球.依次从口袋中任取一球，如果取到红球，那么继续取球，且取出的红球不放回;如果取到白球，就停止取球.记取球的次数为X.若P(X=2)=730，则n的值为()A.5 B.6 C.7 D.810 有四辆不同特警车准备进驻四个编号为1,2,3,4的人群聚集地，其中有一个地方没有特警车的方法共_种.A.144 B.182 C.106D.17011直线的参数方程为 (t为参数)，则直线的倾斜角为()A. B
4、. C. D.本文导航 1、首页2、高中第四册数学期末试题-23、高中第四册数学期末试题-312. 已知函数 = ，则下列结论正确的是()A.当x=1ln2时 取最大值 B.当x=1ln2时 取最小值C.当x=-1ln2时 取最大值 D.当x=-1ln2时 取最小值卷II二、填空题 (本大题共4小题，每小题5分，共20分)13 在某项测量中，测量结果服从正态分布N(1，2)(0).若在(0,1)内取值的概率为0.4，则在(0,2)内取值的概率为_.14 复数z满足方程 =4，那么复数z在复平面内对应的点P的轨迹方程_15下列五个命题任何两个变量都具有相关关系 圆的周长与该圆的半径具有相关关系某
5、商品的需求量与该商品的价格是一种非确定性关系根据散点图求得的回归直线方程可能是没有意义的两个变量间的相关关系可以通过回归直线，把非确定性问题转化为确定性问题进行研究正确命题的序号为_.16 古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数。如三角形数1,3,6,10，第n个三角形数为 。记第n个k边形数为N(n,k)( ),以下列出了部分k边形数中第n个数的表达式：三角形数 N(n,3)=正方形数 N(n,4)=五边形数 N(n,5)=六边形数 N(n,6)=可以推测N(n,k)的表达式，由此计算N(10,24)= _三、解答题(本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程演算步骤)1
6、7 (本小题满分10分)如果复数z=(m2+m-1)+(4m2-8m+3)i (mR)的共轭复数z对应的点在第一象限，求实数m的取值范围.18.(本小题12分)打鼾不仅影响别人休息，而且可能与患某种疾病有关.下表是一次调查所得的数据，(1)将本题的2*2联表格补充完整。(2)用提示的公式计算，每一晚都打鼾与患心脏病有关吗?提示：患心脏病 未患心脏病 合计每一晚都打鼾 3 17 a =不打鼾 2 128 b =合计 c = d = n =本文导航 1、首页2、高中第四册数学期末试题-23、高中第四册数学期末试题-319(本小题12分)给出四个等式： 1=11-4=-(1+2)1-4+9=1+2+
7、31-4+9-16=-(1+2+3+4)(1)写出第5,6个等式，并猜测第n(nN*)个等式(2)用数学归纳法证明你猜测的等式.20(本小题12分)厂家在产品出厂前，需对产品做检验，厂家将一批产品发给商家时，商家按合同规定也需随机抽取一定数量的产品做检验，以决定是否接收这批产品.(1)若厂家库房中的每件产品合格的概率为0.8，从中任意取出4件进行检验，求至少有1件是合格品的概率;(2)若厂家发给商家20件产品，其中有3件不合格.按合同规定该商家从中任取2件进行检验，只有2件都合格时才接收这批产品，否则拒收.求该商家可能检验出不合格产品数的分布列及数学期望E()，并求该商家拒收这批产品的概率.2
8、1(本小题12分)已知函数 的图象上一点P(1，0)，且在P点处的切线与直线 平行.(1)求函数 的解析式;(2)求函数 在区间0，t(0(3)在(1)的结论下，关于x的方程 在区间1,3上恰有两个相异的实根，求实数c的取值范围22(本小题12分) 已知曲线C的极坐标方程是=2，以极点为原点，极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系，直线L的参数方程为 (t为参数)(1)写出直线L的普通方程与Q曲线C的直角坐标方程;(2)设曲线C经过伸缩变换 得到曲线C ，设 M(x,y)为C 上任意一点，求 的最小值，并求相应的点M的坐标查字典数学网高考频道第一时间为您发布2018年高中第四册数学期末试题练习本
9、文导航 1、首页2、高一下学期数学期末考试试卷-23、高一下学期数学期末考试试卷-34、高一下学期数学期末考试试卷-420 0.200第5组10 0.100合计 100 1.0022、某高校在2018年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，按成绩分组，得到的频率分布表如图所示.(1)请求出频率分布表中、位置相应的数据，再在答题纸上画出频率分布直方图;我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不
10、出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的
11、文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(2)为了能选拔出最优秀的学生，高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试，求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以
12、在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。查字典数学网的编辑为大家带来的高中2018年高一下学期数学期末考试试卷，希望能为大家提供帮助。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。