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1、2018年高中高三数学寒假作业答案解析2018年高中高三数学寒假作业答案解析【】高中如何复习一直都是学生们关注的话题，下面是查字典数学网的编辑为大家准备的2018年高中高三数学寒假作业答案解析1.C 解析:E()=1+(-1)=0,D()=12+(-1)2=1.2.D 解析:掷3枚均匀硬币,设正面向上的个数为X,则X服 从二项分布,即XB,P(X=2)=0.375.3.C 解析:事 件A,B中至少有一件发生的概率是1-P()=1-.4.B 解析:P(A)=,P(AB)=,P(B|A)=.5.B 解析:记两个零件中恰有一个一等品的事件为A,则P(A)=.6.A7. 解析:由题意知解得D()=.8
2、.5 解析:S=-2,-1,0,1,2,3,4,的分布列为0 1 4 9 16P所以E()=5.9. 解析:由题意,得P(=2)=p,P(=1)=(1-p)+ p=,的分布列为0 1 2P p由p=1,得p=.所以E()=0+1+2p=.10.解:(1)由题意得X取3,4,5,6,且P(X=3)=,P(X=4)=,P(X=5)=,P(X=6)=.所以X的分布列为X 3 4 5 6P(2)由(1)知E(X)=3+4+5+6.11.解:(1)由题意得列联表如下:非高收入族 高收入族 总计赞成 29 3 32不赞成 11 7 18总计 40 10 50假设非高收入族与赞成楼市限购令没有关系,则K2=
3、6.2726.635,不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为非高收入族赞成楼市限购令.(2)由题意得 随机变量的所有取值为0,1,2,3,P(=0)=,P(=1)=,P(=2)=,P(=3)=,随机变量的分布列为0 1 2 3PE()=0+1+2+3.12.解:(1)记该项新技术的三个指标甲、乙、丙独立通过检测合格分别为事件A,B,C,则事件得分不低于8分表示为ABC+AC.ABC与AC为互斥事件,且A,B,C彼此独立,P(ABC+AC)=P(ABC)+P(AC)=P(A)P(B)P(C)+P(A)P()P(C)=.(2)该项新技术的三个指标中被检测合格的指标个数的取值为0,1,2,3.
4、P(=0)=P()=,P(=1)=P(A C)=,P(=2)=P(AB+AC+BC)=,P(=3)=P(ABC)=,随机变量的分布列为0 1 2 3PE()=.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现
5、在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。有关于2018年高中高三数学寒假作业答案解析就为您介绍完了，查字典数学网编辑将第一时间为您整理全国考试资讯信息，供大家参考!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。