《2018年高二数学下学期期末测试卷答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高二数学下学期期末测试卷答案解析.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年高二数学下学期期末测试卷答案解析2018年高二数学下学期期末测试卷答案解析【】为了帮助考生们了解高中学习信息，查字典数学网分享了2018年高二数学下学期期末测试卷答案解析，供您参考!一.选择题：BBCCB ADACC DD二.填空题：13，-2; 14，2x-y+1=0; 15。Y=1.23x+0.08; 16,f( )三.解答题:18.(1)用分层抽样的方法更合理;在 ，各分数段抽取4份，3份，2份试卷。(2)估计乙班的平均分数为105.8-101。8=4，即两班的平均分数差4分。(3)所以，在犯错误的概率不超过0。025的前提下，认为两个班的成绩有差异。19.J解：(1) ，由题
2、意得。 得：A=-1 b=(2 ) 得：x=1或x=0，有列表得，而f(-2)=-4，f(4)=8，所以，f(x)的最大值为820.解：(I)由已知 ，解得所以椭圆C的方程为21.解：(1) ， ，当 时， ，当 时， ，的增区间为 ， 减区间为(2)令则由 解得 在 上增，在 上减当 时， 有最小值， ， ，所以22.解:()改进工艺后，每件产品的销 售价为 ，月平均销售量为 件，则月平均利润 (元)，课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时
3、间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。与 的函数关系式为与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里
4、的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。()由 得 ， (舍)当 时 ; 时 ，函数 在 取得最大值.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生
5、语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。故改进工艺后，产品的销售价为 元时，旅游部门销售该纪念品的月平均利润最大.以上就是查字典数学网的编辑为您准备的2018年高二数学下学期期末测试卷答案解析