“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料.doc

上传人:小红帽 文档编号:1774024 上传时间:2019-01-06 格式:DOC 页数:17 大小:45KB
返回 下载 相关 举报
“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料.doc_第1页
第1页 / 共17页
“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料.doc_第2页
第2页 / 共17页
“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料.doc_第3页
第3页 / 共17页
亲,该文档总共17页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料.doc(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- “八一”建军节国防教育座谈会汇报材料 一、对开展国防教育必要性、紧迫性的认识加强全民国防教育,是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来,是未来先进生产力的开拓者,是先进文化的传承者,是最广大人民利益的维护者,是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强

2、民族责任感具有重要的意义。当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。加强国防教育,提高青

3、少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。 俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育,是党中央的一项英明决策。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作,我

4、们有义务有责任做好它。 二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果兖矿集团济东中学现有30个教学班,1700余名师生员工,是一所年轻而又现代化的山东省国有重点煤矿达标学校,近几年来,学校以改革为动力,以科研为先导,积极探索现代化企业办学规律,教育教学质量逐年提高,升学率一直名列集团公司前茅,各类竞赛连年夺魁,在济宁地区小有名气,成为了集团公司兄弟学校学习的榜样。近年来连续被评为“集团公司教育先进单位”、“集团公司模范党支部”、“济宁市遵纪守法光荣校”、“济宁市绿色环保学校”!近年来,我校在上级武装部门以及新村武装部的指导下,立足现实,着眼未来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识

5、”为总体目标,以争创“国防教育先进学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我校的国防教育工作扎实有效的向前推进!(一)、国防教育的内容1、帮助青少年从小树立正确的国防观念,增强国防意识。2、进行中国近代史、现代史教育,国史、军史的教育,帮助同学们了解中国人民革命的历程,激发学生的爱国热情和献身精神。3、进行科技强军、国防军事形势教育,增强学生掌握科学文化知识,报效祖国的责任感、紧迫感。4、定期进行军事化训练,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。5、向青少年普及国防军事知识,了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识。(二)

6、、国防教育的的组织领导为了加强对学校国防教育的领导,切实做好学校国防教育工作,学校成立国防教育领导小组。组 长:范恩亮 吉孟涛 陈跃隆副组长:郝轩山 张强宝 张宪领 成 员:冯雪亮 付清晨 刘防修 韩同奇 杨洪波 田 记 孔 彬 各年级组长、班主任学校国防教育领导小组下设办公室,办公室设在政教处,由冯雪亮同志任办公室主任,具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育的日常事物工作。(三)、实施国防教育的措施1、建立国防教育例会制度。每季度召开一次会议,研究布置国防教育的具体内容,形成计划,并落实专人负责,使国防教育走上制度化,规范化的轨道。2、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用,有意识

7、的向学生渗透国防知识,把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。3、利用宣传栏、黑板报、读报栏,广泛张贴国防教育知识,创设较好的学习氛围。4、利用升旗仪式,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。5、通过纪念日,举办演讲会、报告会、进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。6、每年举行一次军事化集训,培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。7、利用学校多媒体教室,定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。8、每年建军节期间,举办黑板报展览、国防知识答卷、国防征文活动,积极宣传国防法、兵役法等法律知识,在武装部的指导下开展系列参观活动。9、

8、开展“拥军爱民”小卫士活动,组织青少年成立拥军服务队,帮助周边地区军烈属义务劳动。10、学校图书馆订阅解放军报、国防、军事知识、中国国防报、兵器知识、航空知识、舰船知识、纵横、军事史话等国防教育刊物,积极组织学生阅读,定期举办读书会和读书笔记竞赛。国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练,她还有许多教育功能:可以培养学生学会做人,学会学习,学会创造,学会合作,学会劳动,学会健体,学会审美;可以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育,接受共产主义信念教育、法制教育,养成良好的行为习惯和生活习惯,培养基础道德,使他们真正成为合格的建设者和接班人。因此,国防教育也是我校实施德育教育的有效途径

9、。正是由于各级领导的重视,近几年来,我校国防教育工作开展的轰轰烈烈,军训等国防教育活动屡屡在济东新村、兖矿电视台报道,受到了各级领导的一致好评。由于我们把学校的常规教育与国防教育机制相结合,从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手,进而促进学校优良校风形成、促进我校学生自主教育的更好实施,学生的综合素质明显提高,有人认为,在中学开展国防教育活动增加学生负担,影响学生的学习和前途,而我校国防教育的成功实践证明,在中小学开展国防教育,不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。 兖矿集团济东中学浓浓的国防教育氛围,使学生们逐渐树立了正确的人生观和行为准则,

10、端正了学习态度,学校校风逐步改善,教育教学质量取得了重大突破。  三、下一步济东中学国防教育工作思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想和国防教育法为指导,以增强学生的国防意识,提高学生的素质为重点,全面贯彻中小学国防教育纲要和山东省小学、初中学生国防教育实施意见,进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设,坚持“国防教育要从娃娃抓起”,努力探索新形势下国防教育新的形式、方法和途径,力求与“雏鹰争章、新世纪我能行”、“争创校园之星”等活动有机结合,在各级武装部门的指导下,大力开展轰轰烈烈的国防教育活动,争创“国防教育先进学校”的光荣称号!按照中央关于抓

11、好全民国防教育的指示精神,认真组织学习国家教委颁发的小学、初中国防教育纲要(试行)、学校国防教育常规,把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓,通过多渠道、有特色地开展教育活动,增强学生的国防意识。1、抓好课堂教学渗透工作。把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材,以便于教师备课、上课时有机渗透。地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线,让学生初步了解“三防”知识。历史课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝,对越自卫反击战等历史事件,突

12、出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文,使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱义勇军进行曲、大刀进行曲、打靶归来等军歌,歌唱人民军队,沤歌英雄人物,美术通过画军人,画飞机、军舰等,对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行宪法、兵役法讲解,使学生从小就明白依法服兵役,参加预备役部队和民兵组织,保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识,教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。2、抓好课外活动课外活动是对学生进行国防教育的延伸

13、和拓展。要通过观、读、议、写、讲、训等活动增强学生的国防观点。观:组织学生观看优秀爱国主义影片,特别是上甘岭、甲午风云等涉及到国防教育的影片。读:要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章,并作好内容摘要,写好心得笔记,定期交老师审核。议:全校每学期都要举办一期“国防辩论会”,选择辩论主题如:“当兵傻不傻”、“小家与大家”、“让出一 些国土可以吗?”等论题,让学生面对面地争一争,议一议,唱:以班级为单位每学期举行一次军歌歌咏比赛。像一、二、三、四歌、大海,啊故乡十五的月亮、血染的风采、望星空等军歌,要求学生人人会唱。写:就是组织少年军校中的小记者对熟悉的军人及身边的“优秀学员”进行采访报道,歌

14、颂他们的崇高品质。训:就是每学年对学生进行为期一周的军训,让学生着绿军装,顶酷暑骄阳,像解放军一样摸爬滚打,军衣浸湿,膝盖磨肿,手臂磨破,来增强学生的国防意识。3、开展讲座辅导针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况,请校外军事辅导员来校作“伊拉克战争”、“高科技在战争中的重要作用”、“我国国防实力”、“我国先进武器在世界的位置”等讲座,通过讲座使学生明白高科技在国防中的重要地位,从而大大激发学生学科技、爱科技的热情。4、进行角色训练每隔两年,学校组建一期少年军校,根据学生对兵种的喜爱程度,进行不同的训练。通过着军装,唱军歌,过军营生活、学军事知识,练军事本领,仿军事战争等系列活动,

15、做到学生日常行为军事化,学生时时处处事事觉得自己既是一个遵纪守法好学上进的好学生,又是一名肩负神圣职责保卫国家安全的“军人”,大大增强爱国主义的使命感、责任感。5、基地熏陶利用当地有革命的历史基地开展国防教育。我们把驻军守备营选为正常的国防基地。组织学生进行参观,每次参观后,要求学生写出观后感,在学校广播站开辟学校“我爱国防”热线,选播优秀观后感。6、建立评价激励机制每年评选出50个优秀少年军校学员,其中包括10名遵纪守法的好学员,10名国防知识掌握得最多的“小博士”、10名军歌唱得既多又好的“小歌手”10名善讲国防故事的“故事大王”、l0名为军烈属最佳服务的标兵,激发学生关心国防的热情。7、

16、利用榜样引路榜样的力量是无穷的。通过树立榜样可以使学生学有目标,行有方向。首先,我们要求学生从保卫国防的英雄中自己找榜样,在此基础上,组织学生说榜样,通过讲述榜样机智勇敢的对敌故事,学生自然而然地学到了榜样无私奉献的崇高品质,大无畏的英雄气概,热爱祖国的坚定信念,最后,组织全体学生学榜样,要求他在日常生活中时时处处以榜样来规范自己的言行,把学榜样与日常行为规范有机结合起来,通过树榜样、说榜样、学榜样这“三步曲”,使学生的榜样意识明显增强,人人争做榜样。8、设立国防教育班在初一年级中,选取部分班级作为试点,建立国防教育班。在课程的安排上,每周保证一课时进行国防教育。教师要确定,内容要确定,时间要

17、确定,评价要客观,检查要到位。把国防教育与学生的品德培养、纪律观念以及集体主义结合起来。学期末进行总体评价,做好总结,并及时上报武装部。9、搞好阵地建设学校要设立国防教育专栏,由团支部和政教处负责。要求形式灵活,内容丰富,定期更换,突出热点,抓住焦点,图文并茂。 、以新课程改革为契机,推进全区教育信息化建设与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动,积极宣传新课程改革的相关精神,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

18、9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”,受到了与会领导和专家们的好评。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,充实学校和全区的教育资源。今年,我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集,一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出,这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。我们力求把每件事情做好、做成精品,在注重工作过程的同时也注重工作的成果。为此,全体同志通力合作、密切配合,发扬各自的优势,与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员

19、的大力支持与帮助,正因为如此,我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”,并荣获一等奖;我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖;获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅,而这些都是我们共同努力的结果。同时,我们还按照上级部门的要求,认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导,并确定了各校的验收时间,目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。2、加强电教培训 坚持全区电教员会议每月的例会制度,学习理论、传递信息、交流经验、研究问题,进一步提

20、高各校电教员的素质。 与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平,在教学实践中发挥骨干作用。组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训,确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。3、加强现代教育技术的管理重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度,制定了量化的考核表,并定期给各校打分。4

21、、其它工作 初高中期中质量分析;市教研室和高师处信息员;我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护;新闻报道117篇;通知71篇;信息技术教研;少儿频道拍片;四层区会课服务;幼教培训;电教服务。5、作风建设 (1) 强化了合作和群体的观念。本学期,按照学校的统一要求,我们全组进一步强化了合作和群体的观念。我组工作的特点是:琐碎、繁杂、临时性的任务特别多,但是我们全组同志通力协作,互通有无,顺利地完成了多项任务。没有合作,我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作;没有合作,我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。(2)不断提高自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习,努力提高自身的思想素质和师

22、德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量。 6、问题与思考 (1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系,我们认为是目前我们组急需解决的问题。    (2)如何使信息技术真正地为课堂教学服务,从而实实在在地提高我区的教育教学质量;如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去,这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力思考,开动脑筋,争取尽快地拿出解决方案。 当然,我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后,如何提高教育技术的应用水平,使其真正为教育教学服务。我们认为:应该紧紧抓住资源库建设和学科

23、课程整合这两条主线,结合我区实际,进一步开拓进取、求实创新,全面提升玄武的教育现代化水平。 作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。 为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义

24、。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。 “脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于

25、句子中编成顺口溜,如“eleven eleven i can see eleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性。 她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样

26、来的,灾区的孩子需要什么。渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。 要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。 无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭

27、情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对她非常感激。当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。为此,她常常给他买学习用品。有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。 她的辛勤工作换

28、来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。而且,她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。 凭着扎实的基本功和多年的教学经验,她获得了共2页,当前第1页12 17 / 17

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1