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1、-范文最新推荐- 三季度述职报告 各位领导、各位同事：下午好！ 今天我述职的题目是用脑想事 用心做事。 述职活动的开展，我才意识到一个问题，“原来，一个季度已经挥之而去，难免产生了轻轻地你走了，正如你轻轻地来这样一种惆怅的无奈。当还在感慨“怎么就星期五了”、“怎么就到中秋节了”的时候，却发现现在只能“让秋风带走我的总结带来我的计划和述职”。 老实说，我有些困惑，困惑述职活动的必要性与实效性，倘若把写稿的时间加上活动开展的时间，差不多需要一个工作日。同时，我还有些害怕和痛苦，但这是一项不容商量和无法逃避的任务。于是，我开始思考：到底是自己对述职理解不够，还是活动本身还需要商榷呢？翻查词典，“述职
2、”一词源于孟子•梁惠王下中有注：“诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。”原指诸侯向天子陈述职守，现指下属向上级总结汇报及陈述阶段时间内的工作职责履行情况。简简单单的一个词、普普通通的一句解释，为何会让我们如此得痛苦和无奈呢？绞尽脑汁之后，我终于有了答案，原来让我痛苦的并不是述职本身，而是由述职带来的总结、反思与计划，是在习惯于向前走的过程中突然往回看的不爽与不悦。 害怕面对不足而乐于看到自己的长处，是人的天性。 基本不接受媒体采访的华为公司创始人任正非在被人问及他成功的关键要素时，他只说了一句话，那就是“不停地总结和反思”。我突然明白，“总结和反思”，才是本次活动的关键内容和主要
3、目的，而述职不过是“头脑风暴”的另一种方式罢了。我想一个月下来，一个季度结束之后，比“做了多少事”更重要的是“从中我学到了什么，我得到了什么，我进步了多少”，或许比“事务清单”更有成效的是“进步与成长列表”，比优点更重要的是不足，因为决定成败的一定是最矮的那块短板。通过述职，从工作中得到了什么，找到了哪些不足，获得了怎样经验与体会，哪怕只有一点，我想也是最好的收获，因为短板的逐渐变长也就意味着木桶可盛的水会越来越多。 就这样，我开始总结和回忆过去一个季度所做的工作，还有其间的得与失，不足和进步。可我有了一种空洞和茫然的感觉，假如我再一次列举出本季完成的主要工作，不免会让人产生一种盗版前次述职报
4、告的猜测和疑惑，因为上一次列举的诸多事情，这个季度依然继续着，比如某某资质的申请，xx活动的开展或是什么办法的制定等等。由此可以看出综合部工作的特性，永远无法用数字或指标告诉别人，我们签订了多少金额的合同或是追回了多少万的欠款，在外人看来仿佛我们总是不断地重复着相似的几件事情，这也难怪我们常常被人简单地误解。坦白说，完成了什么工作，效果如何，领导可能比我们更清楚，要不然为何自评分与领导打分总是朝着正好相反的两个方向出发呢？ 一项工作，哪怕是脑力活，如果始终用相同的思路、一样的工作方法和手段不断地重复着，没有创新、缺乏思考，没有“追求更好”的理念和态度，那么它最终也将变成另一种体力劳动，不仅索然
5、无味、毫无工作的乐趣还劳心又伤神。 我们都会不情愿地去做一件没有乐趣的事情，假如有一天工作也变得没有乐趣，那是多么得恐怖和不可想象。 服务管理办法（讨论稿）的煎熬，让我试着去寻找工作乐趣的方法与角度，说是“煎熬”并不夸张，不仅因为它经历了多次的“难产”，还因为它的最终完成是在连续三天颠簸的汽车上，还有高速公路上汽车突然故障熄火的有惊无险。讨论会上每个人天马行空式的发言，办法内部分内容的直接被否定，会议成果的未达预期，后期的单独沟通，每个部门的不同情况、观点、做法，加之每个人看问题角度的不同、沟通与表达方式的差异，让我感受到了其中的难度以及工作方法、思考和处理问题方式的重要性，这些也正是乐趣所在
6、。让我最为深刻明白的就是做事之前一定要“用脑想事”，因为只有想明白了、想清楚了，多问自己几个why和how，掌握好处理的方法和技巧，才能有效地与不同的人交流，才能更好地说服不同角度思考问题的人，才能让事情达到预期甚至更好的效果。 项目经理培训安排和联系好之后，偶然的一次出勤检查，却意外地得知，11月份项目经理的考试报名早已结束，报着试试看的心态赶到了主考部门工信委软考办，对方的回答直接就是早就结束了，没有办法再续报。正当手足无措、可能要错过这次考试时，从门外进来的“熟悉的陌生人”却给了我一线希望，陌生是因为我不知道她是谁又是哪个部门的，熟悉是因为过去经常拜访另一个处室时，偶尔碰见她也在时，我都
7、会主动地递上自己的名片并寒暄几句，尽管有时她会说已经有了我的名片时，我依然会开玩笑地说“人不帅，只有通过多送几次卡片，加深印象了”。而这次，却是她主动地向我打招呼“小吴，你怎么在这里？” 原来，她就是软考办的主要工作人员，就这样通过这层不算关系的关系，报名工作得以顺利补报。又一次有惊无险的经历让我深深体会到“用心做事”的必要性，假如在工作中能够多个心眼早与培训人沟通，提前准备或许根本就不会有这样的事情发生，同时，倘若不是平时的“多个心眼”，不知道事情又是什么样子啦。“完成”二字可能是应付，“更好”一词才是追求，只有用心去做，更多地关注细节，更用心地处理事情，才可能在“完成”二字之前加上“更好”
8、一词。 “用脑想事”，我想的还不够深、不够广，“用心做事”，我用的还不够多、不够细致。综合部的部门定位与工作特性，决定了我们需要更多地用脑想事，更专注地用心做事，只有这样才能在做好工作的同时，做出特色，创出新意。 第三季度的工作，让我看到了自己其中的一块短板，也让找到了弥补短板的办法，还让我获得了工作的乐趣。我的不足还有很多，在今后的工作中我会更加地“用脑想事用心做事”，努力地去发现和填补自己的每一块短板，欢迎在座的各位成为修补我短板的“木匠”。 以上是我对三季度的总结和反思，不妥之处还请批评指正。 谢谢！ 根据有限公司干部半年考核的安排意见，根据人力资源部的要求，现本人将任有限公司盘山制梁场
9、党工委书记半年来学习、工作情况作如下述职：一、重学习、强自身，不断提高政治思想素质和领导水平 1、加强学习，提高理论修养。按照领导分工，本人主持制梁场党工委全盘工作，做为党工委班子的班长，在工作中时刻保持清醒的政治头脑，不断加强自身政治理论学习，提高自己运用邓小平理论和xx“三个代表”xx提出的保持党员先进性重要思想。在工作中遇到困难，能做到用辩证唯物主义的观点和方法分析问题、解决问题，不断地增强自身的理论水平、决策水平和领导水平。按照有限公司党委学习计划，严格遵守学习制度，坚持做好学习笔记。中央有关文件和党的路线、方针、政策。学习中坚持理论联系实际的方法，做到对新的精神和政策及时掌握、活学活
10、用，在工作实践中不断总结，不断改造自身的世界观，坚定理想信念，提高理论修养。在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。 2、加强党工委班子建设，解放思想、实事求是、创造性的开展工作，这是我对党工委一班人始终严格要求的重点，班子整体凝聚力、战斗力强不强，基本条件取决于班子成员的个人素质的高低，因此，在工作中我始终要求每位领导把学习放在第一位。注重提高班子每位成员理论水平和决策能力，时刻按照“五好”党工委的标准，来鞭策和激励领导队伍。在实践中要求他们树立学以致用，立党为公，执政为民的思想。 3、认真贯彻执行民主集中制原则，团结、带领党工委班子成员，坚持相互信任、相互支持、相互谅解。工作中首
11、先保证自己一碗水端平，建立正副职谈话制度，做到经常沟通思想、平等交流。凡是贯彻执行党的路线、方针、政策、经济发展，社会稳定，组织建设等重要问题，都由党工委集体讨论决定，从不搞个人说了算或临时动议。为防止决策失误，一年来，党工委的每一次重大决策，几乎都是在广泛深入群众调查研究，听取各方面意见的基础上做出来的。切实增强了党工委决策的民主化和科学化。同时我坚持双重组织生活，积极引导班子成员开展批评与自我批评，精心组织、认真筹备，促使成立不久的领导班子成功地召开了上半年民主生活会，达到了统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。班子成员的工作自此有了新起色，工作责任意识，积极参与决策意识有了明显提
12、高。 4、狠抓制梁场作风整顿，这是今年六月新的领导班子组建后，第一项重点工作。对此我常对班子成员说：要求干部做到的，领导首先要做到，要求领导做到的，党政一把手首先要做到，在这个前提下，我们制定出台了转变制梁场工作作风实施办法，建立和完善了各项管理制度。加强干部学习。 （二）精神文明工作方面： 狠抓各类创建活动，每月都要搞现先进评比活动，给先进鼓励，上报等。继续完善拆迁、征地工作，从而保证了制梁场工程的顺利实施。 四、存在的问题： 1、工作中忙于具体事务较多，给上级汇报工作情况少。 2、工作有时比较急燥，批评干部过于严厉。 尊敬的学校领导，各位同仁朋友，大家下午好！在这里要耽误大家三、四分钟时间
13、，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。过去的一学年，我担任初三（4）的班主任工作和初三（4）、初三（10）两个班的语文教学工作。说实话，今天的述职报告很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。怎么说呢？个人能力怎样，还得年级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧！ 体会一：热情，教育教学工作的立根之本； 一直以来，我都在思索一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的教育教学工作保持永久的新鲜感？生计所迫？肯定是个原因，但是，好像又不仅仅如此，因为这个原因能迫使我去努力工作，但不
14、能迫使我持久的、不断的去挑战工作、积极主动去优化工作艺术的动力；思考了好久，终于找到一个词语给出较为恰当的答案，原来，是对这份工作的热情，这份热情来源于对学生的热爱，来源于对“老师”这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。所以，才会有这一年来对年级学校交代工作的积极参与，才会有对问题学生不厌其烦地教育以及对教育教学的不断反省和思考期望，当然，也是这份热情，让我尝到了过急过激地工作带来的酸楚与后悔，也是这份热情，让我在工作中品味到失败的狼狈。但是，恰是这份热情，成就了一个不断成长的我，丰富了我的人生体验，所以，我会热情依旧； 体会二：方法，永无止境的探索课题 有道是，热情能给学生、同事带来阳光，但是，只有方法正确，才会给人以温暖。这一年的工作经历，这点体会，特别深刻。魏书生老师说一件事情有不止一千种以上方法去处理，老师的作用在于帮助学生找到一个最适合的方法。这就是我们常说的教无定法，但是教有优法。一直以来，每当遇到领导交代我的工作、或者班主任与教学工作，我都努力去尝试找到最有效益的途径去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成为了一个探寻方法瑰宝的过程，在这个过程中，有过完美的表现，但是，也有过痛苦地失败，在这里，要谢谢学校年级领导，给我的失败以宽容，给我的成功以肯定。我也一定会继续探索下去，做一个讲究方法的教学工作者。 9 / 9