《静态网页制作》教学体会.doc

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1、静态网页制作教学体会 网站色彩,直接刺激浏览者感官,浏览者是否能够留恋,还要看页面外观是否美观,页面内容排列是否整齐、清晰,网站链接是否方便等。这些相关的知识点是制作一个成功网站的基础,而网站的制作则是培养学生专业水平的关键性实践活动。 色彩结构网站 大家知道,量变可以引起质变。学生的学习也是一个这样的过程,教师将知识点教给学生,使学生的知识体系有一个量的积累,最后,使学生达到质的飞跃。量的积累是质的飞跃的保障也是基础,所以,在教学过程中我非常注重学生知识点的掌握情况,最后以课业形式检验学生质的提高,所有这些都将直接关系到学生将来的就业。 本学期所任班级是网页、动画和指法课,班级的学习氛围不是

2、很浓,甚至有十来名学生就是来混的,上课的难度可想而知,好在多数学生还是愿意学习专业课的。现就网页制作课谈一点我个人的教学体会。 一、色彩的魅力永远是设计者的追求 色彩的魅力是无限的,它可以让本身很平淡无味的东西,瞬间就能变得漂亮、美丽起来。信息时代的快速到来,网络也开始变的多姿多彩。人们不再局限于简单的文字与图片,他们要求网页看上去漂亮,舒适。所以当代设计者不仅要掌握基本的网站制作技术,还需要掌握网站的风格,配色等设计艺术。其中色彩在网站设计中占据相当重要的地位。 色彩均衡,网站让人看上去舒适,协调,除了文字,图片等内容的合理排版,色彩的均衡也是相当重要的一个部分。比如一个网站不可能单一的运用

3、一种颜色,所以色彩的均衡问题是设计者必须要考虑的问题。色彩的均衡,包括色彩的位置,每种色彩所占的比例,面积等等。比如鲜艳明亮的色彩面积应小一点,让人感觉舒适,不刺眼。这就是一种均衡的色彩搭配。 有关色彩方面的知识,07网络3班没有学过,但是他们这学期同时开设的Photoshop课非常及时,我把相关的案例尽可能做漂亮一点,达到吸引学生的目的,并且挑选合适的例子,把重点放在观察、分析、借鉴一些色彩搭配较好的网站上,给学生演示了若干不同的网站,观察它们的主题色与配色。主要从以下两个方面去考虑: 1、一个网站不可能单一的运用一种颜色,让人感觉单调、乏味;但是也不可能将所有的颜色都运用到网站中,让人感觉

4、轻浮,花俏。一个网站必须有一种或两种主题色,才不至于单调、乏味。所以确定网站的主题色也是设计者必须考虑的问题之一。 2、一个页面尽量不要超过4种色彩,用太多的色彩让人没有方向,没有侧重。当主题色确定好以后,考虑其它配色时,一定要考虑体现什么样的效果。 二、结构清晰的外观体现专业水准 一个网页的外观是否整齐、美观,浏览者第一眼就能看得出,如果说网页的色彩是树立网站形象的关键,那么,表格是网页制作的另一要点,因为通常的网页都是依靠表格来进行版面布局和各元素组织的,它直接决定了网页是否美观,内容组织是否清晰。表格无疑是网页制作中很重要的一个对象,但很多学生常常忽视对表格的学习,而把目光投向层、图片、

5、特效等等,其实合理的利用表格可以方便的美化页面。常常听到有学生抱怨表格作出的页面单调、粗糙、缺乏变化,也常常听到学生问如何作出1个像素的表格边框。其实在Dreamweaver中可以非常方便的细化表格,从而使网页更加美观精细。这一项内容将来直接影响到所服务客户是否对网页外观满意,所以要化大量的时间和精力去探讨。 下面分三个方面介绍如何在Dreamweaver中细化表格。 1、利用属性面板。首先学生应明确两个表格属性面板上的参数:“填充”和“间距”。“填充”是指每个单元格与其内容之间的间隔距离;“间距”是指表格中两个单元格之间的距离。通过改变这两个参数,并配合背景色彩的变化,可以方便的做出1像素的

6、表格边框。具体作法是:定义表格的边框为0,填充为5(使单元格中的内容与单元格边缘之间保持5个像素);间距为1(使得单元格之间保持1个项素的间距)。然后将表格的背景色和单元格的背景色设置成不一样即可。 2、修改代码。在HTML代码中将的改为:或 3、使用CSS样式。自定义一种样式,在“类型”中选择“边框”,将“上、下、左、右”都设为1像素,然后给目标表格套用就行了。 三、网站制作是知识体系的提升 平时教学中采用案例教学法,将相关知识点融入其中,学生在完成案例过程中就能够掌握,将所有这些知识点汇合成一个成品网站,就能检验学生掌握情况,所以这门课最后以课业形式结束,最为合适。 多数专业网站制作的简易

7、流程是:策划与草图设计与制作编辑与模板动画与广告链接与上传。这对于网站建设者来说可以说是一个公式,而且非常专业,从这个角度去培养学生,不仅可以使学生对网站建设有一个总体的认识,而且,还可以提高学生的综合能力。 策划过程是最能体现人的才华和创造力的地方。人最大的区别于其它动物的地方就是会思考、会创造,而且唯有这点是难能可贵的!但是多数学生对此不屑一顾,经常是打开Dreamweaver就开始作主页面。所以要让学生养成一个良好的制作习惯:从策划开始。必须要在动手制作界面前就要完成一个网站最最关键的策划部分,它将直接影响这个网站的成败与否。一个优秀的网站,不仅做得漂亮,而且要方便浏览,可读性强,简洁明

8、快!网站的结构草图要体现出网站的风格、色彩、版式、布局、栏目甚至每个细小的图标都要经过精雕细琢,深思熟虑。而风格的制定要取决于你所做网站的浏览人群和读者职业背景、文化程度和修养爱好等,只有投其所好才能最大化地产生共鸣;另一方面取决于公司的类型和企业法人的喜好,如果不是要强加入自己意志的话,那么上述几点已经制定了网站大致的努力方向了!所以我特意把设计课放在了课堂上,而不是在机房里。这一节课的效果,学生制作时能够明显表现出来。 网页的制作过程中,首页明确要求学生使用本学期所学的Photoshop软件去设计和制作,然后补充知识点,比如页面的切割和通过Dreamweaver去编辑修改,二者能够密切结合,在切割和编辑过程中,会发现好多问题,这些问题在前面补充案例时,提前讲授,在实践中会得以复习、巩固、提高。 以上谈及的几点,不是教学的全部。在教学实践中,采用多种教学形式调动学生的积极性,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,从而收到良好的教学效果。所有这些都将辅助提高学生的专业水平,从而为就业服务。最后总结一句话就是“一切为了学生”。

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