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1、第 1 页 学雷锋月工作总结范文 特征码 WRmsaYvBVjFrvrWdmkbM 阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,全国的学雷锋活 动开展的如火如荼。刚刚过去的三月,也是我校的学雷锋活动 月。在月初,国红主任作了“学雷锋活动”总动员,全校的教 师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起, 在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了, “事 不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔 阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例 外,紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展班 级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学 们在
2、活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神 像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助 人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下: 一、端正思想,提高认识 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的 思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明 礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级 的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发 展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的 第 2 页 实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一 直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单, 雷锋在学习上的钉子精神
3、、在批评和自我批评方面的敢于直言 的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上 的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都 是值得我们认真学习的。 二、广泛宣传,让活动目的深入人心 3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周 年纪念日,我班也召开了学雷锋月动员会,通过晨读“雷锋先 进事迹” 、讲述全国各地选学雷锋先进典型,书写宣传标语,并 充分利用墙报、手抄报等宣传媒介,大力宣传雷锋精神的时代 意义和学雷锋先进典型,使这次活动深开展,在全班营造一种 积极健康向上的舆论氛围。 三、成立学雷锋小组,选出组长 学生以所住村为单位组成学雷锋小组,选出小组长,各小 组
4、制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对 活动开展好的的小组进行表扬,对活动开展情况较差的小组进 行督促与帮助。 四、活动开展情况 这次活动主要工作开展如下: 1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组 到兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生,整 第 3 页 理床被,使其充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村 大队擦玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。 2、利用节假日,组织本班少先队员到镇商业街清理街道两 侧白色垃圾,清除杂草,整理街道两侧乱堆乱放物品,为人们 营造一个良好的生活环境。 3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作,针对一些家 庭生
5、活特别困难的农户,上门服务,切实解决其急待解决的难 点问题。 4、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事 进行宣传与表扬,并开展实践活动。为了使德育教育真正的转 化为行为,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我还要 求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。 并对学生感言进行了评选交流。 5、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌, 提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要 以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说 不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争 创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。 通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束, 我镇继续组织开展学雷锋服务活动,从身边的点滴做起,使这 项工作常抓不懈。并在活动过程中,不断改进、完善,争取做 第 4 页 到更好。