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1、-范文最新推荐- 共产党员撰写党性分析材料提纲 共产党员撰写党性分析材料提纲 （一） 个人简况介绍：姓名、年龄、文化程度、参加工作时间;何时入党、转正，在党内曾担任何种职务;现从事什么工作，担任什么职务，岗位性质和主要职责。（二） 参加先进性教育活动主要学习了哪些文件精神，提高了哪些方面认识，采取哪些
2、方式征求了意见。（三） 经对照和查摆，自己存在的主要问题与不足。1、 理想信念、宗旨意识方面：树立远大理想，对建设小康社会的认识程度，对搞好国有企业的信心，对企业改革、发展、稳定工作的态度认识等方面存在的差距;政治立场、政治敏感性，对民族分裂和非法宗教活动斗争，与党中央、上级党委保持一致性和贯彻党的方针政策方面存在的差距;为人民服务的意识，在研究企业工作时对职工群众利益的关心程度，群众观念，群众纪律，主动关心帮助群众解决困难的意识和行动，在
3、个人与群众利益发生矛盾时的态度等方面的不足与差距。2、 学习精神、更新观念方面自觉改造世界观，树立正确的人生观、价值观，抵制各种错误思潮和腐败思想的影响与侵蚀，自觉学习“三个代表”重要思想指导工作与实践等方面的不足与差距；自觉学习先进文化知识，更新观念，对党的方针政策、上级党委重大改革发展决策的学习贯彻等方面的不足与差距；自觉学习专业、技术、业务、管理知识，提升自身综合素质，适应企业发展需要等方面不足与差距。3、 务实工作、模范作用方面坚持科学发展观、正确政绩观，坚持科学、民主决策，立足本职创新工作，求真务实做好企业工作、岗位工作，工作责任心、事业心等方面的不足与差距；
4、发挥模范作用，以身作则，率先垂范，敢于承担职责，吃苦在前，享受在后，工作高标准严要求，自觉做群众的表率等方面的不足与差距；学习先进模范典型，自觉爱岗敬业，扎实工作，不虚报浮夸，不搞形式主义，对工作干一行、爱一行、钻一行，自觉奉献精神等方面的不足与差距。4、 端正作风、道德意识方面作风民主、联系群众、深入基层、团结协作、工作方法、谦虚谨慎，开展批评与自我批评等方面的不足与差距；艰苦奋斗、勤俭节约，自觉维护企业和国家利益，不奢侈浪费、不讲排场、比阔气等方面的不足与差距；遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉维护家庭、企业、社会和谐等方面的不足与差距。5、 组织纪律、廉洁自律
5、方面自觉维护党的团结、党的纪律，自觉执行集团公司和各级党组织的决策，积极完成党组织交办的任务，坚持民主集中制，个人服从组织，下级服从上级，自觉参加组织活动等方面的不足与差距；自觉遵纪守法，依法办企业，依法办事，遵守和执行企业规章制度、纪律、政令畅通等方面的不足与差距；自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，同腐败行为作斗争，严格自律、遵守党的各项关于廉洁自律的纪律和要求，坚持自重、自省、自警、自勉等方面的不足与差距。（四） 存在不足与问题的原因1、
6、 在学习、思想改造方面根源；2、 在树立正确世界观、人生观、价值观方面根源；3、 在自觉接受党组织的教育方面的根源；4、 其他原因。 中共云梦团县委机关党支部：我于1996年6月加入中国共产党，本科文化程度，现年32岁，自1994年8月湖北省粮食学校毕业分配到团县委工作至今，现任职副书记。自开展党员先进性教育活动以来，我按照团县委开展保持共产党员先进性教育活动工作方案要求，在认真学习提高认识的基础上，严格对照团县委共产党员先进性标准、党章等的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了认真的剖析，找准存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的角度深刻分析问题产生的原
7、因，明确了今后整改的方向，以便于克服缺点提高自己，更好地开展工作。现将自己的党性情况分析如下，请机关党支部及全体党员予以评议。 一、存在的突出问题 通过自己查、群众提、互相帮的方式，个人在党性方面存在的突出问题主要表现在以下几方面： 1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、
8、不全面。不能正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，不能正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更不能正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，认为共产主义理想是空洞遥远、遥不可及的，作为机关的一名副科级领导干部，能够把自己的那一份工作做好就不错了，没必要有什么崇高的理想信念，因而，工作、生活中有时对复杂形势看不透彻、在大是大非问题上左右摇摆，在矛盾面前畏缩不前在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好。 2、理论业务学习较松懈。总认为，马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想等理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南
9、针。而我们只是工作在基层的党员，认为自己已有的一些理论业务知识可以适应目前的工作了，似乎理论不太沾得上边，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。因而对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。系统性不强，深度广度把握不够。除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，不愿拿起书本学习，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平，导致政治意识淡化，理论知识浅薄，缺乏市场意识、开放意识、创新意识，
10、思想观念明显落后于市场经济的发展。 3、联系青年不够密切。党的宗旨观念较弱，“全心全意为人民服务”只是口头上说说而已，表现为关心青年不够，深入青年不够，心系青年、服务青年的思想意识较弱。 全县共青团活动的开展离不开各基层单位的参与，作为团县委班子成员，我一直有这样的想法，多深入乡镇、县直单位去走走，多为基层提供一些共青团活动的金点子，多为团委书记和辅导员们提供一些经验，使得他们能在一定程度上实干加巧干但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一对基层团委书记的个性不了解，怕“说错”，反而适得其反；其二，怕自己的干涉，给基层团委书记增加新的压力。其三，在一个地
11、方呆长了，怕出去惹得别人笑话，有损自己的脸面。于是，当一些基层团组织碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了团员青年实际等等，容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响全县共青团事业的深入发展。 4、工作思路不够宽。 由于自己对业务知识不够钻研，因而在具体工作中思路不宽。一是疲于应付，对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常抱有能拖就拖的心态，等待领导的指示，走一步算一步，“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然也感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上
12、攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。二是结合不够，没有把团的工作和党的中心工作有机的结合起来，为共青团的形象和地位争光添彩。得过且过，并且缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及；三是点子不多，特别是对分管的工作不能跟领导提出一些合理化的建议和意见。另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。缺乏创新精神，对传统的活动开展模式很依顺，不愿动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 四是调研不够，不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作，
13、不能写出对工作有指导意义的高质量的理论文章。五是协调不够，对分管的工作跟班子成员之间相互通气、沟通不多，以自己为核心，统筹兼顾的工作也做得不够好。 5、自我要求不够严格。在团县委工作时间久了，有一种厌倦的情绪产生，觉得没有必要还那么死板的循规蹈矩，因而在遵守规章制度上不够严格。有时在工作中，组织纪律松弛，存在上下班不按时，上班串岗聊天瞎扯问题。有时候基层单位请自己吃吃喝喝时也拉不开面子，顶不住拉扯去参加，喝了公家的酒，搞垮了自己的身体。有时基层单位搞活动送点小礼品，认为不是自己伸手要的，也心安理得的收下了。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己、
14、宽宏待人的为人准则思想的影响，在工作中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性的事，都会为别人开“绿灯”。因而作为分管机关的领导，执行机关管理、财务管理等制度时有时存在有碍于情面的现象，影响了制度执行的严肃性。由于长期从事共青团这一务虚的工作，思想疲沓，导致性子越来越急躁，在外受了委屈时爱发一些牢骚，自己本没有什么用意，但往往容易引起其他同志产生一些不必要的误会。 二、产生问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、宗旨
15、观念有所淡化。对党的宗旨没有深刻的认识，由于自己成长的路比较平坦不象有的人一波三折，所以对问题的认识有时就很肤浅，体会不到问题的艰巨性和复杂性，同时认为自己在共青团这个岗位上工作已经12年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。2、不能深化理论武装。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑，总认为做好自己的本职工作总比
16、说大话、唱高调强的多。由于思想上缺乏正确的理论指导,看问题办事情,总是瞻前顾后,思想不解放,没有开拓创新意识，工作没有起色。虽然 在表面看来，也在读书、讨论、写文章，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了开展某项活动的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦
17、环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。 3、不能坚持党性修养。作为一名党员，没有经常按照党章的规定高标准要求自己，对党章规定的八项义务和八项权利、党员干部的六项基本条件及入党的誓词不能经常看一看，学一学，因而言行上显得稀里糊涂，不能经常想一想自己是一名共产党员，是党员，就更要想一想 “为什么入党，为党干什么，身后留什么”，没有强烈的党员意识。这样就必然导致对党和国家大事和国内外形势冷眼旁观，甚至站在局外人的立场上评头论足，而不是从党性上给予关注; 在行动上不能积极主动为党组织分忧；以致在工作上低标准要求，应付塞
18、责，满足于做一天和尚撞一天钟，甚至浑浑恶恶，混天度日；在名利上认为官当得不大，钱拿得不多，只能追求点小名小利，因而见荣誉就伸手，见小利也不推让，经常考虑工资应该加多少，福利待遇差，应该想办法解决等。4、不能振作精神。 没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的革命思想，总认为自己长期从事共青团工作，就要离开共青团了，因而精神状态不是很好。一是思想上存有临时观念、浮燥情绪。认为自己已经在共青团这个岗位上工作了12年，年纪混大了，与同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都不如人家，总觉得无脸见人，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。共青团岗位又不能退休，思想上总是
19、安不下心来，希望早日转岗，早点找个单位落脚，也好尽快学一点对自己有用的东西“藏身”。二是思想安于现状，平时自己思想上总是横向比、比差的，觉得在本县来讲，自己的成长算是比较快的，现在也是个年轻的“老资格”了，从仕途发展来讲算是“混”到顶了，感到心满意足。与那些堕落的高官相比，总觉得自己是一个普普通通的共产党员，工作上过得去，不贪不沾、不受贿、公平、公正，良心上对得起每个月公家发给的工资，思想虽然谈不上先进，但也不算落后，比贪污腐败堕落分子强多了，至少是没有给党和国家造成严重危害，没有损害共产党的威信和光辉形象，而且对他们表现出强烈的愤慨，深恶痛绝。从来不与党的好干部孔凡森、郑培民、平民百姓李素丽
20、等一些先进典型、模范人物相比较。把自己混同于一般老百姓，体现不出共产党员的先进性，其表现就是不讲党性讲良心。三是认为团的工作相对于党的中心工作来说显得并不是很迫切很重要，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好，因而对全县共青团的整体工作考虑得较少，给“班长”当参谋、提建议不多，总认为有“一把手”和其他领导同志顶着，用不着自己多操心，多管闲事。因此，总的工作状态是工作平平淡淡，满足于起草几篇材料，配合抓几个具体活动，其他时间全都消磨在报刊杂志和电脑中。 三、今后努力的方向 今后，自己一定从思想上、行动上严格按照党章及“三个代表”的要求办事，
21、改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩， 做一名日常工作能够看出来，关键时刻能够站出来，危难之中能够冲出来的无愧于时代的共产党员，努力做到： 1、坚定理想信念，牢记全心全意为人民服务宗旨。通过查摆问题，我深刻认识到，信念是人安身之命的根本。每个共产党员虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗、恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的。因而我应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，应当视工作为一种义务、一种奉献，牢记手中的权力是人民赋予的，身体力行“三个代表”重要思想，立党为公，兢兢业业，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人
22、民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发让共产党员的先进性时刻保持。以新的思想观念，新的精神风貌，努力使工作更上一层楼。 2、坚持刻苦学习，努力改造主观和客观世界。 政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。增强党性锻炼的自觉性，进一步明
23、确前进的方向。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫，加深对邓小平理论及“三个代表”重要思想的理解。学科技，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下功夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，要探索共青团在新时期的工作规律上下功夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。不管学习什么知识都要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观
24、，永葆共产党人的先进性和纯洁性。 3、不断开拓创新，永葆工作中的蓬勃生机和活力。 在市场经济体制不断完善的道路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这就需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我将在今后的在改革大潮中抵挡住形形色色的诱惑，以坚定的信念、不懈的追求来着力打造心中的“长城”，以完善的人格来感召人、凝聚人、塑造人，始终做到“淡泊以明志，宁静而致远”，“不以物喜，不以己悲”，超然洒脱、泰然处之。无论遇到什么样的情况，都始终保持昂扬向上、只争朝夕，生命不息、战斗不止的精神状态，努力做到不因职位升降而
25、变化，不因年龄增长而颓废，不因局势复杂而动摇，不因身体状况而退缩，要一以贯之、终生坚守，做维护人民利益的忠实的践行者。党召唤到哪里，就雷霆风行、不折不扣地战斗在哪里，干一行爱一行，不言苦，不言累，不言悔，小车不倒尽管推，坚韧不拔、勇往直前，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 4、发扬奉献精神，保持先进党员的良好形象。 我将为自己定好位，牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义，牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的
26、精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要耐得住寂寞、守得住清贫、挡得住诱惑，在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前；在行为上克己奉公，廉洁自律，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争；在作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想青年之所想，急青年之所急
27、，忙青年之所需，同青年建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。真正发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。 先进性教育分析评议工作实施方案 为扎实做好分析评议阶段的工作，根据地区先进性教育活动领导小组关于做好分析评议阶段工作的实施意见，和地区农业科技开发中心关于开展保持共产党员先进性教育实施方案的要求，现提出地区农业科技开发中心先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见：一、充分认识分析评议阶段工作的重要性 分析评议阶段的工作承前启后，既是对学习动员阶段效果的巩固和扩大，又是搞好整改提高工作的基础。分析评议阶段的工作量大，政策性强，党员关
28、心，群众关注。党组织要充分认识这一阶段工作的重要性，切实加强领导，精心安排，认真组织，坚持标准，严格要求，把各个环节的工作抓实抓好。党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要认真听取各方面意见，深刻进行剖析，虚心接受评议，积极开展批评与自我批评。每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。 二、分析评议阶段工作总体安排（3月23日4月23日） 从3月23日起，地区农业科技开发中心先进性教育活动整体转入第二阶段，到4月23日基本结束，时间不少于1个月。先进性教育活动，要在取得实效上下功夫。分析评
29、议阶段要取得实效，关键是要找准突出问题、边议边改。各级党组织和广大党员要采取自己找、群众提、上级点、相互帮的方法，进行“五对照、五查摆、五改进”，切实找准党员、党组织存在的突出问题，真正做到边议边改。“五对照”：即对照党章规定和共产党员保持先进性的基本要求找问题，对照本单位本岗位共产党员保持先进性的具体要求找差距，对照地区要求着力解决的七个问题找缺点，对照优秀共产党员先进典型找不足，对照群众提出的意见和建议找原因。“五查摆”：即查摆理想信念是否坚定，查摆政治立场是否鲜明，查摆宗旨意识是否牢固，查摆工作能力是否适应，查摆廉洁自律是否做到。“五改进”：即改进思想作风、改进学风、改进工作作风、改进领
30、导作风、改进生活作风。 分析评议阶段主要包括思想动员、学习提高、广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会、开好领导班子专题民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等十个环节的工作。 1、思想动员。(3月23日) 各级党组织要认真做好思想发动工作，主要负责同志要亲自动员，向广大党员讲清开展分析评议的重要性，讲清自治区和地区的部署，讲清本单位的具体安排，讲清对党员、党组织的具体要求，有针对性地做好思想工作，使全体党员充分认识分析评议阶段工作的重要性，增强搞好分析评议的自觉心，积极投入到分析评
31、议中来，自觉查摆问题，深刻剖析自己。 2、学习提高。(3月2425日) 党组织要把学习贯穿于先进性教育活动的始终，组织党员深入学习中央200520号文件；学习党章，重点是总纲、第一章、第六章；胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话及在贵州考察就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话，重点是六个坚持；中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定，重点是“八坚持八反对”；认真学习领会王乐泉同志在自治区先进性教育活动分析评议阶段工作电视电话会议上的讲话精神；朱海仑书记提出的党员领导干部要做到的“七个模范”；朱海仑书记在分析评议转段动员大会上的讲话。通
32、过学习，不断深化思想认识，提高做好分析评议的自觉性，澄清模糊认识，扫清思想障碍。 3、广泛征求意见。(3月2628日) 党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，按照“心要诚、面要广、问题准、组织严”的要求，在认真落实关于做好分析评议阶段征求意见工作的通知(和先组办200511号)的基础上，领导班子、党员领导干部还应认真听取意见，进一步做好征求意见工作。征求意见表回收率未达到90，征求意见质量不高，或征求到的意见过少的，都必须按要求重新动员，重新征求意见。对党员个人的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部负责同志的意见由上一级党组织负责同志反馈；对地直
33、单位领导班子及一把手的意见由地区分管领导反馈，对班子其他成员的意见由单位主要负责同志反馈。 4、开展谈心活动。(3月29日4月1日) 广泛开展谈心活动是进一步征求意见、找准问题、自我认识、互相帮助、交流思想、增进团结的重要途径，是开好专题组织生活会、民主生活会的基础。党组织要精心组织，认真解决出现的问题。党员领导干部要带好头，做到真心、热心、细心、耐心、交心。在班子成员之间，领导与一般党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展广泛深入的谈心。谈心方式以一对一谈为主。必须做到领导班子成员之间必谈、支部书记与党员之间必谈、普通党员之间必谈、党员与
34、群众之间必谈。要在谈心活动中认真开展批评与自我批评。5、撰写党性分析材料。(4月2日-4月10日) 每个党员要按照“五对照、五查摆、五改进”的要求，在找准问题的基础上，认真撰写党性分析材料。从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。 党性分析材料总结工作的时限原则上从党的十六大以来，检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。 撰写党性分析材料时，一定要直奔主题，找准问题，查摆根源，提出整改措施。要针对查找出的问题，认真进行反思，不夸大、不掩饰
35、。要“深入找问题、重点找根源、关键查主观，最后定整改”，不得照抄照搬，搞空对空。 党性分析材料实行逐级审阅制。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料；党支部书记的党性分析材料由党委负责同志审阅；在审阅中要重点把握三个方面，一看主要问题是否找准，对群众和组织指出的问题的态度端正不端正。二看党性分析是否深刻，是否透彻。三看整改措施具体不具体。对联系个人实际不够、问题找得不准、不全，剖析不深不透，整改措施不具体的，要提出修改意见，退回本人修改充实。对党员形成的党性分析材料，要在适当范围内征求党内外群众的意见，进一步修改。 党性分析材料，在专题组织生
36、活会和领导班子专题民主生活会结束后，按照干部管理权限报备。县局级党员领导干部的党性分析材料于4月18日前一式6份，报地区先进性教育活动领导小组办公室后，分别送地区纪检委、地委组织部。 6、召开专题组织生活会。(4月11-13日) 党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。 组织生活会要结合党员的党性分析材料，围绕党员在日常的工作、学习
37、和生活中履行党章所规定的义务情况：党员在发挥先锋模范作用方面；带头贯彻和执行党的各项方针、政策，特别是党员领导干部在严格遵守、执行党内民主生活会若干准则方面，学习、实践“三个代表”重要思想方面；结合党员先进性教育活动的开展，在坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，接受党性锻炼和党风廉政建设教育方面；结合党员在维护民族团结，反对民族分裂的斗争中的具体表现进行评议。 组织生活会的具体步骤，一是党支部书记作动员，重点是开好组织生活会的原则、要求、方法和应注意的问题等。二是党员逐个评议，开展批评与自我批评；三是每个党员根据评议意见，修改好个人党性分析材料。&n
38、bsp; 7、领导班子民主生活会。(4月14-16日) 领导班子专题民主生活会与XX年度领导班子民主生活会合并进行。要严格按照中央纪委、中央组织部关于开好XX年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知(组通字20051 3号)要求召开，把实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性作为主题，把群众意见最集中、反映最强烈的问题作为开展批评自我批评的重点。党员领导干部要根据专题组织生活会、民主生活会的情况，认真修改党性分析材料。 党委要指导党支部开好领导班子专题民主生活会，党委的负责同志要联系
39、并参加一个以上党支部的民主生活会。 领导班子专题民主生活会时，要自觉接受地区督导组的指导。 8、提出评议意见。(4月17-19日) 专题组织生活会和民主生活会后，党员个人讲评、党员互评的情况和征求到的群众意见以及党员的一贯表现，对照党章规定和本单位本岗位党员保持先进性的具体要求，对党员进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。 通过民主评议，真正评出正气，评出团结，评出干劲，让党员服气，让群众满意。 9、反馈评议意见。(4月20日) 对每个党员的评
40、议意见，党支部要以书面形式如实向党员、本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。 10、通报评议情况。(4月21日) 民主评议告一段落后，党组织要以会议或书面等形式通报民主评议党员和专题民主生活会情况，通报范围原则上与征求意见的范围一致。通报民主评议党员的主要内容：专题组织生活会的基本情况；党员对存在问题的认识和党员整改意见以及党员今后努力方向，党支部的评议结果。通报领导班子专题民主生活会的主要内容：专题民生生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题、整改措施以及其他需要说明的问题。 领导班子民主生活会结束后，3日内将民主
41、生活会的召开情况、会议记录复印件、本次民主生活会的整改措施等材料一式6份，分别上报地区纪检委2份，地委组织部2份，地区先进性教育活动领导小组办公室2份。 11、上报有关材料和准备下一阶段工作（4月22日） 三、分析评议阶段要注章把握的几个问题 在分析评议阶段，要全面贯彻中发200420号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，特别要注意把握好以下几个问题： 1、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问
42、题，影响本地区本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。 2、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要按照“五对照、五查摆、五改进”的要求进行，坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实
43、事求是的回答；对存在问题的原因分析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。 党员自我批评的要求是：能够准确查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题和发挥先锋模范作用方面的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因进行深刻分析，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出具体的整改措施。 党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞
44、开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。党员领导干部要以身作则，率先垂范，既要带头作认真的自我批评，又要带头开展批评，一针见血地指出问题，实事求是地分析原因，以自己的模范行动，给广大党员树立榜样。 3、正确把握政策。各级党委要正确理解、准确把握政策要求，精心指导分析评议阶段各个环节的工作。在分析评议工作中，既要充分发扬民主，坚持走群众路线，开门搞教育，又不搞群众运动；既要认真开展批评与自我批评，又要坚持正面教育、自我教育为主的原则；既要党员人人思想上有所触动，又不搞人人过关。民主评议不确定党员档次，不搞民主测评。要加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分
45、析评议阶段工作健康顺利地进行。在坚持地区总体要求的前提下，积极探索，勇于创新。 4、边议边改，服务基层群众。对于在征求群众意见、对照检查中发现的群众反映强烈的突出问题，要区分轻重缓急，能解决的尽快解决，能改的马上就改。领导班子着重从影响本地区本单位改革发展稳定大局方面的问题进行整改，党员领导干部着重从强化公仆意识、勤政廉政、执政为民、转变作风等方面的问题进行整改，党员着重从党员意识、模范作用发挥等方面的问题进行整改。要广泛深入地开展“进万家门、解万家难、暖万家心活动，进一步做好关心群众生产生活的工作。积极探索建立扶贫帮困的长效机制。要深入开展服务基层、服务群众主题实践活
46、动，切实转变工作作风，提高工作效率，提高服务水平，创建基层满意、群众满意的部门。同时，对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。 5、对确实没有书写能力的党员，党组织委派专人根据本人的口述进行记录整理其党性分析材料。年老体弱的党员，经党委同意后可不撰写党性分析材料，但原则上要参加支部的分析评议，积极发表评议意见。确实不能参加的，经党委同意后，可不参加民主评议，但党支部要做出评议意见。
47、6、流动党员原则上要回到党组织关系所在单位参加分析评议，因特殊情况不能返回参加的，可写出本人的党性分析材料，对其他党员和党组织书面提出评议意见，提交党员和党组织评议。 7、预备党员和受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员，都要参加民主评议，形成评议意见。对无故不参加民主评议的党员，党组织要进行严肃处理，并及时报地区先进性教育活动领导小组办公室。 8、地区领导的联系点，在召开动员会时，要及时邀请地区联系领导参加。 四、切实加强组织领导 党委要按照胡锦涛同志关于“从事关党和国家前途命运的高度，下最大的决心
48、，尽最大的努力，把这件大事办好的要求，对分析评议阶段的工作予以特别重视，切实担负起领导责任。党委主要负责同志对各个环节的工作要亲自抓，党员领导干部要发挥表率作用，做到“五个带头”：带头征求党员和群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，带动各级党组织和广大党员开展分析评议。先进性教育活动领导小组及其办公室要加强对分析评议阶段工作的领导和具体指导，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，提出工作建议。要围绕分析评议各个环节是否符合要求，征求群众意见是否广泛，突出问题是否找准，开展批评与自我批评领导是否带头，是否坚持边议边改等方面进行重点检查，对分析评议阶段中出现的倾向性问题，及时给予指导，保证每个环节、每项要求落到实处。 要围绕分析评议的进展和取得的实效，精心组织宣传工作。 要处理好分析评议与当前各项工作的关系，既