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1、云计算技术在高校教育信息化建设中的应用 摘要：云计算（Cloud Computing）是当今信息时代最热门的研究话题之一，由于其可靠的安全性、可扩展的储存能力和计算能力，备受人们青睐，云计算的出现为高校信息化建设也带来了积极的影响，解决了高校当前信息化建设中的诸多问题，本文就云计算模式的特点，结合当前高校信息化建设中的问题，分析云计算在高校教育信息化建设中的作用与挑战。 随着信息技术的快速发展，数据信息量急剧增加，为了适应发展高校的信息化建设要不断的投入诸如储存、计算、网络资源方面的建设投入，软硬件设备的增加，维护成本亦随之上升，另外，由于高校构建信息化教育系统的异构化格证，使得数据信息的共享
2、性降低，各级分院的重复建设现象严重，严重阻碍了我国高等教育的改革和发展。云计算技术的出现，实现了信息资源的高度集中，共享，并以互联网为中心，为用户打造安全、快捷的数据存储和计算服务，在云计算的模式中，用户不必再自己管理和维护数据，都交给云服务提供商来负责，用户可以再任何时间、空间随时接入服务，这样节省了用户很多终端硬件设施的投入，提升了资源利用率的同时，优化了经济效益的投入比。 一、高校教育信息化建设中存在的问题 （一）硬件方面。在信息化建设的过程中，各高校投入了大量经费用于基础环境，硬件设施的建设，但是信息产品更新频率较快，这就需要构建方不断的投入，对产品进行更新换代，否则即会导致脱节的现象
3、。另外，在选择选择与构建方面，更多人考虑的是硬件资源是否能够满足现有的需求，以及设备使用情况，很少有人从全局考虑其利用率，结果导致资源的过剩浪费。 （二）软件方面。软、硬件建设是相配套的，硬件的发展迫使软件设施随之同步的更新。但是，信息化较高的高校早已在校内构建了多个信息系统，每个信息系统都有着独立系统数据，数据系统庞大，存在很多重复工作和冗余数据，当信息被更改后，将导致与其它系统的不同步，使得彼此间的对接受到影响，影响其共享性和兼容性。 （三）组织管理方面。在构建了完备的软硬件环境之后，专门人员的维护是必不可少的，而技术人员专业水平的不均衡，缺少统一管理的人员，建设步调、建设标准不一致，执行
4、人员与决策人员职责与职权不对称。有的在信息化建设工程初具规模后，便撒手投入应用，管理工作没有及时跟上。 二、云计算对高等教育的影响 云计算技术的推出，很好的解决了高校持续投入网络信息化建设的问题，在云环境下，学校只需按需付费给运营商或者国家相应云服务部门即可获取相应的需求，而不需再为不断更新换代的硬件投入而烦恼，减轻了学校的经济负担，云计算技术的出现给高校发展带来诸多方面的影响： （一）对高校教育者的影响。由互联网、信息技术、分布式计算技术等发展来的云计算可实现信息的融合、存储并通过网络服务进行共享，以便达到教育资源的效益最大化。在当前授课模式中，所授的内容在较大程度上受教育者本身知识体系的限
5、制，很难有较大的突破创新，云时代的到来，教育者将教育资源汇聚成“教育云”，学习者可以更自由的获取所需的多方面知识，教育者作为归类、管理者对现有学习内容进行补充、删除和修改，完善教育资源即可。 （二）对高校学习者的影响。云计算将高校的教育信息变得社会化、虚拟化，用户不必再为不断更新的服务器和软件所烦恼，这些都由云供应商提供，云计算环境让各种软件、硬件设备资源变得触手可及，并且能够及时的获取最新的软硬件环境，实现真正意义上的移动式学习。另外云计算技术为学生提供了个性化、人性化的学习环境，学生学习的积极性和主动性更加高涨，有助于教学质量的提高。 三、云计算技术在高校教育信息化建设中的应用 （一）高校
6、教育信息化建设中应用的云技术。（1）虚拟化技术：这一技术是保证云计算、云存储服务正常运转的关键技术之一，期实现了软硬件之间的分离，在这一环境中用不不用在考虑硬件的问题，通过虚拟层就可以自己的软件，有效的减少了服务器的负载，提高了资源的利用率。（2）安全技术：由云供应商提供最为可靠的数据存储中心，这使得我们不必再花费大量的时间对数据进行管理。（3）SaaS：SaaS（Software as a Service，软件即服务）就是以服务的形式访问网络上的软件，它是应用软件的一种销售方式 ，用户只需租用软件即可，不用购买软件，并且依据用户使用的时间和使用量进行计费，用户通过浏览器既可以获得相应软件进行
7、使用，这些都为高校信息化建设节省了大量的资金。 （二）高校校园网建设中云计算技术的应用。云计算技术为校园提供了一个全面、性能优化、使用费用低廉的媒介环境，同时在源环境中校园网的安全性、稳定性和实用性都有所提高。学校不必再为每年投入大量的资金进行建设而烦恼，学校只需要向云服务提供商“租赁产品”和“购买服务”即可，另外，元计算技术还有较强的灵活性和可伸缩性。 这也为校园网建设提供了较大的便利，节省了资金。 （三）整合教育资源，促进资源共享。当前，教育信息资源的重复建设现象严重，各资源之间欠缺良好共享性，并且，对教育信息资源没有集中进行存放，很多多媒体、视频、声音等资源还存在着大量的副本，占用了计算
8、机大量的存储空间，这些都影响着这些资源的实用性，在云计算模式中，其将所有的教育资源整合在一个平台，实现了教育信息资源进一步整合，以及共享的最大化，有效的节约了资源空间浪费情况，并且节约了人力物力，促进了学术交流，营造了良好的知识氛围体系，为教学与科研等教学工作创造了便利的条件。 （四）创建网络云服务平台，为个性化网络学习提供便利条件。云计算技术支持下，大量的教育信息资源诸如：文本、音频、视频等通过云平台分享给学习者，学习者可以根据自己的实际情况构建学习环境，学习者也只需通过Internet的PC机或者通过使用3G网络或WiFi的智能手机在任意地域、任意时间实时地从存储在云平台中的海量教育信息资源中获取自己所需要的学习资源和服务，甚至可以和老师就某方面的问题进行实时交流，从而实现虚拟化的教与学。同时，云服务平台为使用者提供了简单的操作步骤，使用者无需掌握复杂的软件操作技术，便可以进行操作，这极大的激发了使用者的学习积极性。 总之：作为一个新兴的信息技术手段-云计算技术，其为高校教育信息化建设提供了新的思路，改变了传统的学生教学方式与手段，云计算技术在高校信息化建设中的应用，代表着一个新的教学时代的到来，通过云计算技术的有效运用，相信其可以有效的提东教育事业的进一步发展。